我爱我家作文。
我爱我家。武汉市武昌区中山路小学紫都校区三（4）班王孜瑀。
我们家就像一幅画，画上有各种各样的颜色。外婆是黑色，我是白色，妈妈是绿色，爸爸是紫色。
为什么说外婆是黑色呢？因为她平时总是喜欢唠叨，就像一团乌云笼罩着我，让我无话可说。
我是白色，因为我喜欢看书，一看起书来就像一个非常饥饿的人看到了一大筐面包，恨不得立马扑过去。我看起书来很认真，就像白色一样寂静。
妈妈代表着绿色，绿色象征环保。因为她是一个环保主义者，每次洗碗的时候，她如果看到了一点污渍，就会把所有碗都洗一遍，一直到所有碗上没有一点污渍为止。
我的爸爸是紫色的，因为他生气时像一头生气的公牛，非常可怕。但有时候对我很温柔，爸爸真是个外冷内热的人。这就是我的家，一个其乐融融、相亲相爱的家。
精彩点评：看来孜瑀真是个会观察生活的人，将每一位家庭成员的性格特点都了解得一清二楚。开头总领全文提到了颜色，那么结尾处最好也应再次提到颜色以形成首位呼应喔！
在段落中加上对颜色的简单表述，结尾处再提一句颜色与性格的联系，会更有层次！我爱我家。
启蒙学步b班）
__**网络整理，仅供参考。
武汉市武昌区首义路小学三（4）班代思琦（第六讲）我家像个调色板，盘里的颜色各种各样。爸爸是红色，妈妈是紫色，我是橙色，我们是一幅美丽的画儿。
为什么说爸爸是红色的？红色代表着热情、乐观，爸爸是个既乐观又幽默的人。他喜欢把话说反，我们听了时常笑得前俯后仰。
妈妈是紫色的，紫色代表高贵、优雅，因为她很优雅，很喜欢化妆，穿衣服也很讲究，经常试着衣服问我：“这样好看吗？”我是橙色，因为我喜欢橙色，爸爸、妈妈对我也有很多期望，我就是初升的太阳。
我们一家很开心，很快乐地生活着，一个也不能少。没有了红色就没有欢笑，没有紫色就没有细节、美丽，没有橙色就没有活泼。我们是开心的一家。
精彩点评：思琦这篇作文较之前结构层次更清晰，叙述也较完整，有进步！有其是作文最后的结尾，将三种颜色的特点一一列举，体现了家庭的温馨。
但在段落中还应加上对颜色象征意义的表述，强调人物个性和颜色间的联系哦！指导老师：林红雨我家的“调色盘”（启蒙学步b班）
武汉市武昌区三角路小学三（2）班金语涵（第六讲）我们家就像一个调色盘，盘子里有各种各样的颜色。妈妈是绿色，爸爸是黑色，奶奶是红色，我是橙色，我们组成了一幅美丽的画。
__**网络整理，仅供参考。
为什么说妈妈是绿色呢？因为绿色和菜肴的颜色相近。当妈妈下班回家，我们就可以吃上妈妈用那神奇的双手做出的香喷喷的饭菜。
还有一个原因，妈妈特别爱干净，每次都把家里打扫地干干净净。爸爸时常一脸严肃，所以说他是黑色。每当我逗他开心时，他会哈哈大笑，但是当我做错什么，他就会怒发冲冠。
奶奶是红色，因为奶奶很唠叨，唠叨让家里每天都变得热热闹闹，所以奶奶是红色的。
我，是橙色，就像初升的太阳，散发出灿烂的光芒，在家人的爱中，沐浴着长大。
我爱我家，绿色、黑色、橙色、红色组成了一幅美丽的画。精彩点评：语涵这篇文章层次结构清晰，“总——分——总”的结构让作文的脉络一看明了。
准确抓住了颜色与家庭成员性格间的联系，尤其是写“我”的部分，尽显了一股诗意。但需要注意的是语句间的逻辑，除了提到人物性格，对颜色的含义理解也要涉及哦！
我爱我家小学三四年级写人
我爱我家。我的家虽不富有，却是一个幸福的家。我家有一台18英寸的彩色电视机，有时电视节目到了最精彩的时候，电视机不是没了声，就是成了彩条屏幕，过了一会儿又会自动回复正常，真让人哭笑不得。我家的收录机比我的年龄还要大，我最喜欢听歌曲和故事，可总是听着听着，它就冷不防发出一阵尖锐刺耳的叫声，偏要人拍它几...
我爱我家四年级写人作文
我爱我家四年级写人精选作文。我爱我的家，我的家里有爸爸 妈妈。我和弟弟四口人，我们的家每天都充满了幸福和快乐。爸爸平常都很和蔼，也很平易近人。不过爸爸很忙，整天东奔西跑的，很少有时间来看我们。平常他住在漳浦，有时会回来住一晚，明早又走了，有时吃一下中午饭就又走了。爸爸整天这么繁忙。就连黑眼圈都出来了...
我爱我的妈妈小学三四年级写人
我爱我的妈妈。我爱我的妈妈。在我记忆的长河里，有许多可亲可敬的人，而我最崇敬的还是勤劳 对我关怀备至的妈妈。妈妈是一个平平凡凡的人。她中等身材。瘦瘦的面庞，一双眼睛显得善良而温和。妈妈对我的关爱是无微不至的，妈妈不仅在生活上照顾我，在学习上更能严格要求我。妈妈每天上班回来，已经累得精疲力竭了，顾不上...