四年级作文竞赛题目

发布 2020-09-04 19:43:28 阅读 9804

三、四年级作文竞赛题目。

一)题目:我真可以填高兴、难过、烦恼、后悔……)要求:1、把题目补充完整。

2、围绕题目选择自己亲身经历的一件事,把经过写具体,表达出真真情实感。3、做到语句通顺,标点正确,书写工整,字数不少于。

二)同学们,我们无论做什么样的事情,都有第一次。如第一次打**:第一次干家务。

请你以《第一次》为题,写一篇短文。注意把第一次做这件事时的心情、经过、感受讲清楚,内容写得具体,不少于。

三、四年级作文竞赛题目。

一)题目:我真可以填高兴、难过、烦恼、后悔……)要求:1、把题目补充完整。

2、围绕题目选择自己亲身经历的一件事,把经过写具体,表达出真真情实感。3、做到语句通顺,标点正确,书写工整,字数不少于。

二)同学们,我们无论做什么样的事情,都有第一次。如第一次打**:第一次干家务。

请你以《第一次为题,写一篇短文。注意把第一次做这件事时的心情、经过、感受讲清楚,内容写得具体,不少于。

三、四年级作文竞赛题目。

一)题目:我真可以填高兴、难过、烦恼、后悔……)要求:1、把题目补充完整。

2、围绕题目选择自己亲身经历的一件事,把经过写具体,表达出真真情实感。3、做到语句通顺,标点正确,书写工整,字数不少于。

二)同学们,我们无论做什么样的事情,都有第一次。如第一次打**:第一次干家务。

请你以《第一次为题,写一篇短文。注意把第一次做这件事时的心情、经过、感受讲清楚,内容写得具体,不少于。

三、四年级作文竞赛题目。

一)题目:我真可以填高兴、难过、烦恼、后悔……)要求:1、把题目补充完整。

2、围绕题目选择自己亲身经历的一件事,把经过写具体,表达出真真情实感。3、做到语句通顺,标点正确,书写工整,字数不少于。

二)同学们,我们无论做什么样的事情,都有第一次。如第一次打**:第一次干家务。

请你以《第一次为题,写一篇短文。注意把第一次做这件事时的心情、经过、感受讲清楚,内容写得具体,不少于。

三、四年级作文竞赛题目。

一)题目:我真可以填高兴、难过、烦恼、后悔……)要求:1、把题目补充完整。

2、围绕题目选择自己亲身经历的一件事,把经过写具体,表达出真真情实感。3、做到语句通顺,标点正确,书写工整,字数不少于。

二)同学们,我们无论做什么样的事情,都有第一次。如第一次打**:第一次干家务。

请你以《第一次为题,写一篇短文。注意把第一次做这件事时的心情、经过、感受讲清楚,内容写得具体,不少于。

三、四年级作文竞赛题目。

一)题目:我真可以填高兴、难过、烦恼、后悔……)要求:1、把题目补充完整。

2、围绕题目选择自己亲身经历的一件事,把经过写具体,表达出真真情实感。3、做到语句通顺,标点正确,书写工整,字数不少于。

二)同学们,我们无论做什么样的事情,都有第一次。如第一次打**:第一次干家务。

请你以《第一次》为题,写一篇短文。注意把第一次做这件事时的心情、经过、感受讲清楚,内容写得具体,不少于。

三、四年级作文竞赛题目。

一)题目:我真可以填高兴、难过、烦恼、后悔……)要求:1、把题目补充完整。

2、围绕题目选择自己亲身经历的一件事,把经过写具体,表达出真真情实感。3、做到语句通顺,标点正确,书写工整,字数不少于。

二)同学们,我们无论做什么样的事情,都有第一次。如第一次打**:第一次干家务。

请你以《第一次为题,写一篇短文。注意把第一次做这件事时的心情、经过、感受讲清楚,内容写得具体,不少于。

三、四年级作文竞赛题目。

一)题目:我真可以填高兴、难过、烦恼、后悔……)要求:1、把题目补充完整。

2、围绕题目选择自己亲身经历的一件事,把经过写具体,表达出真真情实感。3、做到语句通顺,标点正确,书写工整,字数不少于。

二)同学们,我们无论做什么样的事情,都有第一次。如第一次打**:第一次干家务。

请你以《第一次为题,写一篇短文。注意把第一次做这件事时的心情、经过、感受讲清楚,内容写得具体,不少于。

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一)题目:我真可以填高兴、难过、烦恼、后悔……)要求:1、把题目补充完整。

2、围绕题目选择自己亲身经历的一件事,把经过写具体,表达出真真情实感。3、做到语句通顺,标点正确,书写工整,字数不少于。

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请你以《第一次为题,写一篇短文。注意把第一次做这件事时的心情、经过、感受讲清楚,内容写得具体,不少于。

三、四年级作文竞赛题目。

一)题目:我真可以填高兴、难过、烦恼、后悔……)要求:1、把题目补充完整。

2、围绕题目选择自己亲身经历的一件事,把经过写具体,表达出真真情实感。3、做到语句通顺,标点正确,书写工整,字数不少于。

二)同学们,我们无论做什么样的事情,都有第一次。如第一次打**:第一次干家务。

请你以《第一次为题,写一篇短文。注意把第一次做这件事时的心情、经过、感受讲清楚,内容写得具体,不少于。

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