翰儒教育培训中心四年级阅读作文材料。
第五课时姓名。
一、讲故事。
二、快乐练习——仿写句子。
例句：雪花落下来 。
洁白的雪花纷纷扬扬的飘落下来。
2、天气热 。
3、小燕子休息。
三、阅读练习。
骆驼蓬。骆驼蓬，你是沙漠植物中的骄子。
啊，你看上去是那么不起眼！没有（挺拔挺直）的茎，翠绿的叶，艳丽的花，但你一代一代倔强（ qiáng jiàng）地生长着，把根须深深地扎（ zhā zā ）进沙砾之中，（摄取拿取）一星半点的水分和营养，日积月累（ lěi lèi ），把它储进自己的叶和茎里……但那不是为自己永存，而是为他人造福。
可不是吗？当长途跋涉的驼队饥渴难忍之时你无私地奉献出自己地茎和叶为驼队继续加油出力当严寒（袭击打击）驼队的时候你还是毫无保留地献出自己的一切燃起熊熊大火给辛勤的跋涉者以光明和温暖 。
骆驼蓬，你本是一种普通的，无名的蓬，但人们用“骆驼蓬”这个美号为你命名，这是你的骄傲，也是你的光荣。
1给带点的字选择正确的读音（在正确的读音下划“—”
2、用“﹨”划去括号里不恰当的词。
3、请给第三自然段加上标点符号。
3、请你用“～～划出文章的中心句。
4、作者说骆驼蓬“为他人造福”，文章是怎样描写具体的，用“—”划出有关句子。从这些句中，我们可以看出骆驼蓬具有的品质，表达了作者对骆驼蓬的思想感情。
4文中的骆驼蓬你喜欢吗？说说你喜欢的原因。
四、习作训练。
随笔一我的烦恼
爸妈常在晚上出门，我一个人待在家里， 非常害怕。晚上看家，实在可怕，非常的可怕。这种可怕是文章所写不出来的。
啊！晚上看家，太可怕了，是世界上最可怕的事。可怕，可怕，真是可怕。
我写得怎么样？给提一下意见。
点评：不难看出，上文内容欠具体，造成语言平淡，缺乏吸引力。害怕跟高兴、惭愧、伤心等等情绪，都是看不到，摸不着的东西。应采用细致的描写，使内容具体化。那么有什么好方法吗？
有一个好法子，那就是应用“看、听、感、想、做”等五种方法去描写。
根据上面的材料，我们以《晚上怕看家》为题来练习。
提示：那时候我的眼睛看到什么﹖我的耳朵听到什么﹖我的心里感到什么﹖我的脑里想到什么﹖我有没有动作﹖
晚上怕看家。
作者。老师的话。
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