四年级作文小动物

发布 2020-08-31 06:26:28 阅读 6618

如何写好动物。

一、写作概述。

在这个美丽的世界里,除了人、山水风光、名胜古迹外,还有许多可爱的小动物。它们有的同人相距很近,就生活在人的周围,如:鸡、鸭、鹅、小狗、小猫等等这一类常见的小动物,还有的同人相距较远,如天上的小鸟,水里的鱼儿,山中的野兽等等。

作为活泼好动的你,作为对什么事物都想**的你,肯定会有许多自己喜欢的小动物。把你对小动物的了解和理解,写下来,就是一篇写动物的文章。

作为动物,它绝对有自己显著的外形特征和独特的生活习性。那么,我们在描写小动物的过程中,就要紧紧抓住这两点,花大力刻画。在字里行间还要注入自己的感受,如喜爱、启发等等,把自己独特的思想感情鲜明地表达出来。

一般把小动物赋予一点人的思想感情,文章会显得更加的活泼生动。比如,《猫》、、蟋蟀的住宅》这几篇作品都具有这种手法。我们家的猫有些顽皮、可爱,,蟋蟀会弹琴、做房子。

二、方法指导。

1、写外形。

一是要观察小动物(包括昆虫)的外形,可以写小动物的静态,也可以写动物的动态。在观察时,包括颜色、长相、个头都要如实写出来。

二是要抓住特点,不能面面俱到什么都写。

三是要按顺序写:先整体一再局部一最后整体。概括写整体,具体写局部,用总分关系的句群。

最后,为使描写更形象、具体,要展开丰富的想象,恰当地运用比喻。特别要用好“像——”犹如——”仿佛——”等喻词的使用。

2、写习性。

写小动物,还要细心观察它们的动作、静态和生活习性,这些是小动物的动态方面。例如写它们吃食物、嬉戏的样子,相互追逐争斗的情形,如何筑巢、休息的情况,等等。

小动物也有感情、情绪,这要靠我们从它们的叫声和动作中,用拟人的方法去体会和想象,这样就能写出小动物的性格,显示出它们的活泼和可爱,实际上也就写出了我们对动物的感情。

综合以上的分析,我们可以发现写动物的关键是两个方面:外形特点和生活习性。

外形的描写重在写清动物的外在形象:如体积、重量、颜色等等方面,关键是要具体、形象、生动,可以适当使比喻、拟人等手法。

生活习性,重在写清楚动物的吃、住、行等方面的特点。

三、例文。松鼠

松鼠是一种美丽的小动物,很讨人喜欢。它四肢灵活,行动敏捷,玲珑的小面孔上嵌着一对闪闪发光的小眼睛,身上灰褐色的毛,光滑得好象搽过油,一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着,显得格外漂亮。

松鼠喜欢在树枝上跳来跳去,十分机灵,只要有人触动一下树干,它们就躲在数枝底下,或连蹦带跳地逃到别的树上去。晴朗的夏夜,松鼠在树上高兴的跳着叫着,互相追逐嬉戏。它们好像怕强烈的日光,白天常常躲在窝里歇凉,只在树枝被风刮得乱摇晃的时候,它们才到地面上来。

但是从来不接近人的住宅。

松鼠喜欢住在高大的老树上,常常把窝搭在树叉中间。它们搭窝的时候,先搬来一些小数枝,交错着放在一起,再找一些干苔藓铺在上面,然后把苔藓压紧,踏平。窝搭好了,还在上面加一个盖,把整个窝遮蔽起来,这样就不怕风吹雨打了。

她们带着儿女住在里边,又暖和又安全。

松鼠常吃的食物是松子,榛子和橡栗,有时候也吃鸟蛋。它们吃东西的时候,常常直着身子做在树枝上,用前爪捧着往嘴里送。秋天,松鼠就储藏过冬的食物,把它塞到老树的缝隙里,塞得满满的。

冬天,它们有时候也用爪子扒开厚厚的积雪寻找雪底下的食物。

松鼠的肉可以吃,尾巴上的毛可以制画笔,皮可以做衣服。

阅读理解。午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷(mènmēn)雷滚动。顿时人声鼎沸(feìfù),有人告诉我们,潮来了!

我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化,过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又(沸腾欢腾)起来。

那条白线很快地向我们移来,逐(zúzhú)渐拉长,变粗,(横卧横贯)江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并(bìngbìn)进,浩浩荡荡地飞奔(bēnbèn)而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤(tànchàn)动起来。

1、我会在文段括号内用“__选出合适的词语。

2、我会划去在文段括号内不正确的读音。

3、我能写近义词。

顿时( )犹如( )颤动( )逐渐( )

4、照样子写词语。浩浩荡荡。

5、我还能写出形容声音大的四字词语。(3分)

山崩地裂。6、短文第一段话既写了潮来时的声音好像又写了潮来时的形状像。

7、从第一段话中的两个词可以看出观潮人群的热情之高。

8、用“~~画出第二自然段中的比喻句,并说说这个句子具体形象地描绘了从近处**钱塘江大潮 。(只填序号)①景象非常壮观 ②所听到的声音③所看到的样子④所听到的声音和看到的样子。

9、“再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。”中的“水墙”指说明。

10、依照句子“那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。”写一句话。

11、短文中第二段话是按照___的顺序写的。文中最能体现这一顺序的词语是“__

12、我会写:动脑筋想一想,把下面的句子换个表达方式,意思不变。

大地好像都被江潮震得颤动起来。

13、画出描写大潮来时声音的词句。并说说这些词句用得好不好?

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