四年级观察动物的作文

与题目呼应，与观点呼应，与开头呼应……用短句结束，用哲理收尾，用抒情结语。这些都是写出高考语文高分作文的方法。

四年级观察动物的作文篇一：有一天，爸爸带我去山庄吃饭，我看见酒店门口有一个铁笼子，里面有一只活泼可爱的小猴子。

我很喜欢小猴子，因为它在动物中恐怕是最聪明的。我们来到它面前，它用明亮的眼睛盯着我们。

它的长相很奇特：一个很小的鼻子向里凹着，一张凸起的小嘴发出“吱吱”的叫声，浑身的毛不但亮而且黑里透黄，小耳朵竖着，两只小爪子不时地挠着头皮，做出怪模样，使人发笑。

我拿了一块西瓜皮给它吃，不料，它没有接，只是先用眼睛看看我。过了一会儿，它抓起西瓜皮，狼吞虎咽地吃起来了，吃完后又用央求的目光看着我，伸出爪子向我要吃的，于是我又扔了几颗瓜子给它，看着它吃得津津有味的样子，我笑着走了。

四年级观察动物的作文篇二：那天，下了一整天的雨。第二天，空气依然潮湿，我惊喜地发现后花园的墙上竟然爬着许多蜗牛。于是，我心血来潮决定捉几只来玩玩。

来到后花园的墙边，一眼就能看到墙上有许多“斑点”，凑近一看，原来是一群大小不一的蜗牛，在它们爬过的地方有许多不易被发现的银色线条。我顺手就捉了几只仔细观察，发现蜗牛的壳呈螺旋型，棕色的壳看似一样，实际上大有分别，有的壳上有斑点，有的看上去很透明，还有的粘着黑色的粘稠物……

我把蜗牛们放在太阳底下，不到一分钟，它们便个个小心翼翼地探出脑袋来，只要碰一下它的触角，蜗牛便会很警惕地把脑袋迅速地收回去。蜗牛虽然背着大大的壳，但它们在行进的过程中还是爬得很快。

我发现最有趣的是，它们在爬行的过程中，背上的壳好像保持不了平衡，一直在打转。有的蜗牛竟然把同伴给缠住当马骑似的，真是太有意思，太有趣啦！

“阿门阿前一棵葡萄树，阿嫩阿嫩绿的刚发芽，蜗牛背着那重重的壳呀，一步一步地往上爬……”玩了半天，我兴奋地哼着儿歌《蜗牛与黄鹂鸟》回家去了。

四年级观察动物的作文篇三： “小仓鼠，小小的仓鼠，可爱的小仓，我来看你啦！”我一回家便大叫着，奔到笼子前，这贪睡的小家伙还在闭目养神，趴在一角落上，呼呼大睡。

我一见它那睡像，嘿嘿一笑，一提笼子，它一惊，蹦了一下，望着我抱怨的说：“讨厌啦！人家还在睡觉哩，”多可的小仓阿！

小小的眼睛，嘴巴一张就变成一个小三角，一闭就变成无底三角。小小的和鼻子高高拱起，粉粉的，内内的。最出众的是它黄黄的背上，不像别的仓鼠一样黄一块白一块的，而是一条咖啡色的直线从颈到臀。

让人一看就想摸上一把。

“仓呀，喝水，乖哟！”我随时拿起它喝水的杯子，吆喝道。我本以为它会一下子扑上来喝水的，结果它只是冷不点地看了我一眼，便跳着玩去了。

我只好把它捉起来，它用小爪抓我表示**。我把它捧在杯旁，它却理也不理，反尔使劲的推着杯子不喝。太不领情了，算了放它一码吧，哼，让它尝尝被渴的滋味儿！

这小仓鼠小小的，我便给它取了个听起来即服舒又好听的名字——小不点儿。

小不点可调皮了我一把它放在地上，它往别处一看，便没命的跑了起来，“切，逃跑嘛，看我三下五除二就能把你捉回去。”我哈哈大笑道：“跑，你跑，你往**跑。

”我情不自禁，得意忘形地唱起了小曲。

呀！不好！小不点跑掉了，快追！

我定睛一看，它已经跑到沙发底下了，我伸手一抓，可惜呀可惜，我连半根鼠毛都没抓到。我急得像热锅上的蚂蚁，上蹿下跳，大叫：“哎呀，你这调皮的小仓鼠，咋这么不懂事呢，这野孩子。

”光骂是没有用的，要用行动。我转睛一看，只见黄天成把沙发一拉，“白娘子喝雄黄酒——现了原形。小不点正在试着吃一块东西，我大叫一声：

”原来你在这儿啊！”我把它提了起来，小仓鼠不高兴了，生气的嘟起了嘴，不情愿的回到了笼子里。

这就是我家的小不点儿！很顽皮，很可爱吧！