多功能笔。
学校：波漠小学学生：王高宇获奖：二等奖。
一天中午去上学的时候，我看见校门口有一个卖笔的小摊，于是我花了二元五角买了一支多功能笔，便兴高采烈地往教室里冲去。
来到教室里我迫不及待地帮笔打上墨水，开始用了起来。这支笔的样子和其它的笔有一点不一样，它是一个蛋壳型的，还可以伸缩。它的笔尖圆圆的，顶部非常的尖，但不会把书本扎一个洞。
它是由五个零件组成的。笔身有白和蓝两种颜色。上面有五个颜色的按钮，即红、黄、蓝、绿、黑。
它缩起来像一个鸡蛋，伸开足有十五厘米长，精致极了。
它的功能可多了。一到冬天，同学们都怕写字，因为天气太冷，但只要用上这种笔，不用怕冷，只需轻轻按一下红色按钮，笔就会发出热气，让你的手慢慢温暖起来。夏天，大家写字写久了，手就会很热，手心就会出汗，笔在手里感到很滑，不用担心，只需轻轻一按蓝色按钮，笔就散发出一股冷气，让我们的手开始变凉。
如果写了错别字，绿色按钮就会发出蓝色的光线提醒你，按一下绿色按钮光线就会自动消失，如果你的坐姿不端正，它也会发出绿色，让你写不出字来，直到你坐姿端正为止。要是写着写着没有墨水了呢？不用担心，因为它有自动吸墨功能，按一下黑色按钮，它就会把我们呼出的二氧化碳变成墨水，这种笔好吧？
这种笔可以冬暖夏凉，还可以自动吸墨，真是棒极了。
虽然这笔好但也有不足，有一天，老师让我们复习一下第一单元，下午进行测验，老师的话音刚落，大家就异口同声地回答“好”。我的多功能笔当天还好好的，正在测验时，我的笔功能突然消失了，老师好像知道我的笔坏了，就说“开始测验”。我无可奈何地向旁边的同学借，可大家都说：
“没有”。我只好用铅笔做了。过了一小时，老师开始收卷，大家都开开心心，只有我愁眉苦脸，心想：
明天老师肯定会批评我，果不其然，第二天老师把我狠狠批评了一顿。
都是多功能笔害我被老师批评，现在想起来我还后悔不已，呜呜……
评语：小作者的文章脉络十分清晰，想象大胆新颖，把笔的外表和功能描写的细致入微，在使用这种笔之后，有突出了它的不足之处，就是容易坏。作者还用了许多我们学过的好词语，让文章更生动。
希望小作者以后能把它的不足之处写得更清晰明了。
多功能笔的困惑。
学校：波漠小学姓名：王思宇等次：三等奖。
今天中午上学时，我看到校门口新摆了一个小摊。我走过去看了看，原来这个小摊是卖多功能笔的，其中有一支多功能笔吸引了我，它全身紫莹莹的，于是我就花了二元五角钱买下可这支多功能笔，我拿着笔兴冲冲地跑进教室。
回到教室里，同学们看到我拿着的这支多功能笔，都羡慕的问我从哪买来的？我兴奋地告诉他们：“我在校门口买的，既便宜功能又多。
”同学们听到我的话，一下子安静下来了，也没人再问什么了。这时，我的同桌站起来说：“你在小摊上买的笔是废品笔。
”我听了非常生气，便自言自语地说：“应该是你妒忌了，也想拥有一支笔这样的笔罢了，所以故意说我买的是废品笔。”听完我的话，我的同桌满脸通红，气呼呼地从教室里走了出去。
同学们也陆续走出教室，只有我一个人静静地坐在教室里。
不一会，上课铃响了，老师走进教室让我们做作业，我得意洋洋地拿出我的多功能笔想好好表现表现，正当用多功能笔认认真真地做着作业时，突然一滴墨水从多功能笔里流出来，不偏不倚地滴在我的作业本上，污了我的作业本。我把笔打开一看，原来是吸墨水的那根小管子断了。我好奇地想：
新买的笔怎么会那么快就坏了呢？而且还是多功能笔。于是我带着这个问题去问老师，老师说：
“我们买东西，不能光看外表，要看它的实际用处，也不能光听别人介绍，要自己想想。”听了老师的话，我明白了很多，于是回到教室，我向同桌说：“对不起，我错怪你了，我今天买的果真是废品笔，请你原谅我。
”放学后，我和同桌去找那位店主，告诉他这种笔是废品笔，希望他以后别来骗同学们的钱了，很多人都围着听，最后店主把钱退给了我。经过这件事以后我再也不到小摊上买那些便宜却不适用的东西了。
评语：本文有条理地记述了一件事情发展的经过，把我买多功能笔后在教室里的那份得意劲写得活灵活现的，通过人物的动作、表情把文章写得生动有趣。
坏了的多功能笔。
学校：波漠小学学生：戚俊涛等次：无。
有一天中午，我去上学时，见同学们围在小摊前，我走了过去，见牌子上挂着“多功能笔”。于是我走过去掏出二元五角买了一支多功能笔。
多功能笔的外壳是蓝紫色的，墨也是很容易擦的，写了错字，不管用哪种橡皮擦都能把它擦得干干净净，顶端就有一块三角形橡皮擦，外壳上有一个火红色的按钮。可以**明天的天气和变换颜色，在必要时多功能笔还可以变成毛笔………我兴冲冲地拿着笔往教室跑去。
走进教室，我用多功能笔把作业做完了。到第二节课上课的时候，我心里依然为自己有一支多功能笔而感到高兴。“只要有多功能笔，就不用准备那么多笔了。
”我想。上课了，老师让我们写作文，我非常高兴，拿出自己心爱的多功能笔，刚写到一半的时候，多功能笔的功能突然消失了，而我的别的笔都没带，于是我赶紧打开笔壳修理自己的多功能笔，修了很久才把笔修好。于是我继续写作文。
可是这时哨声响了，到了交卷的时间。同学们兴高采烈地把作文交了，而我也只能无可奈何地拿着作文来到讲台上交。老师见了，问我：
“东东，你怎么才写了那么一小点啊？”我只能委屈地说我的钢笔坏了，老师看上去有点生气：“经常提醒你们，做作业前先查一查自己的学习用品，把笔准备好，你怎么就是不听呢？
”听完老师的话我难受极了。都怪这支不争气的多功能笔。
放学后我垂头丧气地来到卖多功能笔的小摊前。生气地看着那位正在卖多功能笔的叔叔，忍不住流下了眼泪。同学们看见我哭了，都过来问：
“我怎么回事？”“我今天刚买的多功能笔坏了。”我难过地说。
说完我把那支笔拿给同学们看，大家一看这是劣质笔，都非常生气，于是都和那个叔叔争论起来，摊主最后只好无可奈何地把钱退给了同学们。
通过买这支笔我明白了：外观好看的东西不一定是好的，不能光听别人说好就好，要自己试一试，这样就不用担心上当受骗了。
评语：本文思路清晰，条理清楚，但有些句子不够通顺流畅，希望小作者能把重点放在细节描写上。
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