1、题目：我得到了表扬。
2、人人都有一双会发现的眼睛。只要你是个有心人，你就会发现许多别人没有注意的东西。如：
一处优美的风景是你第一个发现，一个人的与众不同是你第一个发现，一种植物的发芽是你第一个发现，一类动物的活动是你第一个发现，一个好朋友的某个秘密是你第一个发现……把你的发现写下来，和同学们分享吧，让大家和你一同享受发现的快乐！好吗？（如有校名、人名，请一律用红星小学、小明或小红代替哦）习作题目你自己定个吧，你一定会写个与众不同的发现的！
3、在下列各组事物中，选出一组，想象这些事物之间发生了什么事，编一个童话故事，自己拟定一个题目。（注意：发挥想象，写别人没写过的故事。）
1、 铅笔橡皮削笔刀文具盒。
2、 大海小溪小河。
3、 鼻子眼睛嘴巴耳朵。
4、给你一个词——“衣服”，可以联想许多事情，如一件新衣服，买衣服，洗衣服，补衣服，捐衣服……请从上面举例中选一个题目或自拟一个题目，写一篇作文。
注意：题目必须有“衣服”，内容必须与“衣服”有关。
5、用左右的篇幅做一下自我介绍，说说自己的相貌、性格、爱好、学习等情况以及主要优缺点。
6、你的爱好是什么？哪些事例能说明你的确有这个爱好？请选择几个事例，将自己的爱好写一写。
要求：语句通顺，内容具体。题目自拟。
7、续写：发生在教室里的一件事。
下课铃响后，同学们纷纷走出教室。中队长王军刚走到教室门口，就听见身后“哎哟”一声……
要求：根据开头，展开合理想象，续写成的作文。
8、秋天，是收获的季节。秋天，因收获而美丽。你笔下的秋天又是什么样子的呢？请拿起手中的笔写一写吧。题目自拟。
9、同学们，我们的生活多么的丰富多彩。每天都会发生使你难忘的事：有的使你高兴、快乐，有的使你后悔、懊恼，有的使你伤心、难过……请选择其中的一件写下来。
要表达出你的真情实感，并适当写一写你的心理活动。
10、仔细观察下面五幅图，把每幅图画的意思连起来，以《此处有洞》为题，写一篇记叙文。
11、根据提供的材料，展开合理的想象，写一篇作文。
一天深夜，教室里传来叽叽喳喳的说话声，仔细一听，原来是桌子、椅子、扫把、墙壁等在说话呢……
12、围绕真是人们的好朋友”写一篇文章。
要求：１、在横线上填上一种动物名称。
２、根据自己的观察和了解写出这种动物对人类的用处、帮助、启示等。
13、用自己喜欢的**人物编故事，如：我与柯南一起断案、米老鼠来我家……，请你展开合理的想象，把编的故事写下来，题目自拟。
14、提示：人生中有无数个“第一次”，因为是“第一次”，我们总会碰到许多困难，遇到许多挫折，也正因为是“第一次”，我们总能收获更多的喜悦和希望，请你打开记忆的闸门，回忆生活中的“第一次”，选择其中的某一次，写一篇作文。
15、a 生活中我们总会遇到向我们伸出援助之手、奉献真诚之心的人，我们应当向他们表示感谢。也许，你还没有来得及去感谢他们，也许你有很多的话要对他们说，那么，现在就请你拿起笔来，给他（她）写一封信，去对他（她）倾诉吧！
b 你有远方的亲人和朋友吗？请你给他写一封信，向他介绍自己的朋友或者家乡。
要求：格式正确，语句通顺，书写规范整洁，内容具体，感情真实。
提示：文章内容和信封中，你的名字是“萌萌”；地址为“江苏省通州市小海小学四年级（2）班”；邮政编码为226500；收信人邮政编码为100100。否则扣分。
16、把自己做过的某一件事写下来，要求把起因、经过、结果写清楚。题目自。
17、题目：老师，我想对您说……
提示：经历了三年多的学习生活，你一定接触了许多的老师，有的对你循循善诱，有的。
与你游戏欢乐，有的同你携手共进……太多的校园故事，请你选择一件让你难以忘怀的师生。
故事写下来，和老师一同分享。
18、以《我的同桌》为题，通过记叙一件事的经过，表现这位同桌某一方面的品质，简写外貌，把语言或行动写具体。
19、写大自然秀美的山川，写各种各样人或事，写自己的快乐和烦恼，写自己的梦想或希望，都可以。要把自己想说的意思写具体，写清楚，自己加个题目。
20、生活中我们总会遇到向我们伸出援助之手、奉献真诚之心的人，我们应当向他们表示感谢。也许，你还没有来得及去感谢他们，也许你有很多的话要对他们说，那么，现在就请你拿起笔来，给他（她）写一封信，去对他（她）倾诉吧！
要求：格式正确，语句通顺，书写规范整洁，内容具体，感情真实。
21、大自然千奇百怪，我们的生活多姿多彩，只要你留心倾听，会听到各种奇妙的声音。让我们走进生活、走进大自然，通过一件事的叙述，或一个场景的描写，用上象声词写一篇小文章，让人读了有如闻其声的感觉。
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