小学四年级叙事作文 鸡蛋的奥秘

鸡蛋的奥秘。

本文作文是关于四年级的叙事作文鸡蛋的奥秘，欢迎阅读。

今天，杨老师愁眉苦脸地走进教室，闷闷不乐地对我们说：“杨老师遇到大难题啦！！！同学们，一定要帮帮我呀！

但在告诉你们问题之前，我要请同学们先猜一下。”杨老师刚说完，我们就七嘴八舌地讨论了起来，有的说：“先有鸡还是先有蛋？

”有的说：“如果来了一只狼和一只猪，你先射哪个？”有的说：

“老婆儿子掉水里了，你先救哪个？”…同学们的猜想千奇百怪，但都被杨老师否决了。

最后，杨老师公布答案了：“这个问题是怎么样判断鸡蛋的生与熟？而且不能摔破鸡蛋。

”我还没反应过来，尹浩霖早已大摇大摆地走上讲台上，把杨老师拿出的四个鸡蛋都闻了一遍，然后迅速地向杨老师和我们汇报他的“成果”：“四个鸡蛋都是熟的。”可杨老师却说了一个字：

“错！”

这次，王馨艺上来了，她把四个鸡蛋依次在耳边摇了几下，然后面向杨老师说：“四个鸡蛋都是熟的。”这时，尹浩霖在座位上高兴地点了点头。杨老师又说了三个字：“还-是-错！”

杨老师一说完，张然柏胸有成竹地走上台，只见他把每个鸡蛋都像玩陀螺似的转了一遍，有的快，有点慢，这时，张然柏对大家说：“转得慢的都是生的。”杨老师睁大了眼睛说了三个字：

“对！对！对！

”所有的同学都向张然柏投向钦佩的目光。

下课之后，我想：“我也知道张然柏的方法，但怎么一下子就想不起来了呢？”四年级：刘宸羽。

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