天真与成长作文。
本文是小学关于小学四年级叙事作文的天真与成长作文，欢迎阅读。如果我要把我的成长经历写下来，少不了“书”这个字。每当我的心灵已是乌云密布时，帮我排忧解难的却是它。
三岁，我终于得到了一本属于自己的书——《唐诗三百首》。兴奋、欣喜若狂这类词语无法形容我的心情，心里像装满了蜜糖。虽然一些字我并不认识，虽然一部分句子我不懂。
但我一遍遍的翻那本书时，依然是津津有味的，那些优美舒畅的文字，充实着我稚幼的心灵。直到我把那些诗背得滚瓜烂熟为止。再长大些，我从老家回到济南。
我又开始看些***——四大名着。这比唐诗三百首要好，因为看不懂的地方，看一眼图画就明白了，我的心情随着书而变化，在一百零八义士齐聚水泊梁山时我笑了；当读到奸臣陷害宋江等人时，我哭了；。我为北宋末年政治的腐败感到愤愤不平。
那些故事把我的心给偷走了，不到一个月的时间，对知识大餐如狼似虎的我把四大名着狼吞虎咽下了肚。上小学，被我吞下的那些知识排上了用场。我的学习在班里遥遥领先，作文写出来更是一鸣惊人。
升入中高年级了，课本上的知识在我的求知欲望下显得寥寥无几。我的阅读兴趣变的更加广泛，校园**’童话’科普知识’中外名着我都会翻一翻，新华书店里的书至少被我翻了一半。我的求知欲永远没有界限。
有烦恼，我去找书帮我消除乌云，有气愤，我用书来缓和气愤。在我的心里，书是活着的。一个和你同甘共苦的朋友。
更多的时候，我走进书海是为了获得更多的知识，读完《十万个为什么》，我才领略到读万卷书，行万里路这句话的意义。
**与互联网，仅供个人阅读参考。
在那些奇妙的文字里，书告诉你大猩猩的家族有那些趣事，而你却从没进过大猩猩的领地，它告诉你万里长城是怎样建成的，你却从没去过八达岭。它告诉你猪笼草吃虫子的秘密，你却从没见过猪笼草如何捕食。。。在我的心里，书又活了，一位学识渊博的好导师。
在浩瀚的书海里，我默默的享受着知识的雨露，这美味的精神食粮。书，伴我成长。
莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”书就是人精神的粮食，如果世上没有书，人们就没有知识。
在我咿呀学语的时候，妈妈每天晚上都会给我讲许多有趣的故事，如：阿凡提、一休哥、蓝猫3000问、大头儿子与小头爸爸……在故事中，我甜甜地进入梦乡。
在我三四岁时，妈妈经常给我买了一些图书。这种有图画而没有文字的图书，让我认识了许多东西，如：植物、动物、交通工具……
上学以后，识字的我更加如鱼得水。从那以后，我迷上了看书，看书就成了我每天必不可少的事情。一见到一本新书就爱不释手，把什么都忘记了，连吃饭也忘了，好像叫书迷了魂。
妈妈经常说：“培养学习的兴趣首先在大脑中不断地输入新知识”。读书太好了，我非常喜欢读书。
若要让我发现一本好书，我就会把读书看成一项任务，努力用最短的时间来完成这项任务，并把它完成好。当我坐在课堂里，聆听老师的讲解，在知识的海洋里遨游，使我的大脑日益充实。课间，我喜欢和同学为了某道数学题和同学争的面红耳赤。
对了，成功的喜欢让我取得成功，错了，失败使我得到经验。学习是艰苦的，可我乐意，因为。
**与互联网，仅供个人阅读参考。
读书是一种享受，我爱读书。
大家都来读书吧、收获吧！让我们尽情地在书中沐浴，在书中享受。书是**，珍贵无比；书是阳光，能量无限。
捧起书本吧！书是给人们指路的明灯，书就像是在知识的海洋里的一位导航员，驾驶着神奇的帆船，带着我们在庞大的知识海洋里遨游。
读一本书，其实上用心去感悟月的朦胧，星的灿烂，花的嫣然，泪的晶莹，落英的飘零；感悟生命的沧桑与美丽，感悟成长中的点点滴滴。
读书人是幸福的，读书的人生是美丽的。从小到大，伴随我成长的是一本本的书。如果没有书，我就像鱼儿失去了水一样，将无法生存。
读书带给我知识，让我在知识的海洋中尽情地遨游，读书带给我快乐，让我的生活不再枯燥乏味。从小到大，伴我入睡的是一个个感人的故事。
从记事开始，妈妈就天天给我讲故事，后来，我慢慢识字了，就开始自己读书，感受丑小鸭受到的侮辱，感受到皇帝的新装中皇帝的无知……书告诉了我许多的知识、道理，它和我的生活息息相关。它如精神食粮，哺育着我们的灵魂。因为书的存在，它使我的作文水平越来越高，成绩也越来越好，使我懂得如何管理好班级，做好老师的小助手，同学们的好朋友，使我能一直胜任班长这个职务。
我看书还发生过很多故事呢。记得有一次，我和好朋友王？琪约好一起去广场玩，到了下午，我见时间还早，便津津有味地“啃”起了书，不知不觉，我就被书中的内容所吸引，把玩的事抛到了脑后。
突然，一阵清脆的门铃声响起，我十分奇怪，是谁呢？开门一看，原来是王？琪，她说：
“师瑜琴，我们都等你半天了。”我蒙了，问道：“干什么呀？
”她说：“你没发烧吧，我们不是约好今天下。
**与互联网，仅供个人阅读参考。
午一起到广场玩吗？”我这才恍然大悟。你们说我是不是十分热爱书呀？我一定要多读书。
读书，是人生道路上采撷生命的音符，酝酿出一首岁月之歌，唱出春花秋月，落英缤纷。同学们，让我们一起读书吧！让书伴随我们成长，在书中感悟人生，享受人生吧！
让书记录成长中的点点滴滴吧！让我们一起：会读书、读好书、好读书吧！
古人云：“持之以恒”，余以为然。
努力并不一定成功；但放弃，则一定会失败。坚持就是胜利，在最后一秒还未到来之前，结果永远是未知的…张老师的一席话，让我明白了梦想需要坚持。张老师用了四年多的时间，从北京清华大学的厨师逐渐成长为一位讲师，他的成功是靠坚持、梦想、超越。
张老师总结了三点，我也根据张老师的总结，总结了三点。……
一：学会和时间赛跑。时间如滔滔江水，滚滚而来，又有去无回。
我们要掌握住时间，不要让时间从我们的手心中溜走。伟大的莎士比亚说过：“谁抛弃了时间，时间就抛弃谁。
”我们不要让时间成为自己的经纪人，而要让自己成为时间的经纪人。
二：人生要有梦想。坚持自己的梦想，因为梦想需要坚持来实现。
漫漫人生路，不如意的事十有**。怨天尤人，无济于事。只有在拼搏过程中，不断坚持，不断进取，不断超越，才能让我们的人生道路更加宽阔，才能让我们的生命更加美丽，绚烂。
三：我们要在忙碌中寻找学习时间。无论你有多忙碌，也要找出时间学习。人要学会煎熬，煎熬出来的没有水分，我们要创造水分。在我们年轻人的辞典中，**与互联网，仅供个人阅读参考。
永远没有失败。
张老师一席话让我明白了：“知识改变命运，奋斗成就人生，坚定前进的信念。”
书是一个暖巢，温暖你孤寂的心灵，书是一缕清风，拂荡你狭隘卷曲的心灵，书是一艘航船，带着你驶向知识的海洋。人的诞生如同一本书的封面，呈长的悲欢离合也就构成了书的内容。书是无声的，却有高山流水，袅袅清音。
有汹涌彭柏的大海和惊涛拍岸的水声。书是无味的，却有春天的鸟语花香，成长酸甜苦辣的味道，也有让人馋延欲滴，耐人寻味的香味。书是一位心灵沟通的良师，可以启智博文，让人明白做人的道理，也可以安慰人心，让人从痛苦，悲伤的情景下脱离苦海。
书是一位朋友，可以在寂寞的时候读书。带走一切绸胀和无聊。使人变得心胸舒畅。
书是一间价值廉痱的东西，但它却是一件万能的工具，并且，这把工具要靠人们的拼搏来争取的。书是**屋，在里面，我们可以得到许多珍稀的财富，它可以丰富我们的精神世界和激励我们对知识的向往。成长的过程中少不了书的陪伴，成长的过程中少不了书的安慰，成长的过程中少不了书中的宝藏。
书的奥秘它只为勤劳的人开启，书的财富，它只为奋斗者贡献，书的精华，它只为乐于助人的人所给予。让我们一起读书吧，告诉你们，勤读书者必丰富，乐读书者必聪明，三读书者必活跃，只要喜欢读书，便可把无？的时间变成春光灿烂的阳光，就算一个人读书也不会寂寞，因为书能开一片世界，给予人警省的愉悦和美感。
我是一个有梦想的人，我曾今幻想着永远不长大，永远是一个孩子。可现实生活中，我们必须成长，去接下我们该背负的责任。
家里很多事我必须渐渐去做。在生活中，很多东西明明知道无法逃避，可偏。
**与互联网，仅供个人阅读参考。
偏固执的想把自己藏起来，让责任找不到自己。我不想长大，怕长大后的自己再也没有小时候的快乐，那种无忧无虑的生活，可是仿佛身边所有的东西都在告诉我，我阻止不了自己的成长。
渐渐的，我不得不接受现实。因为，我不可能在幻想中过一辈子，不能一辈子不去做自己该完成的事情。成熟一点一滴渗入我的思想。
我不再像小时候一样弱小，像小时候一样幼稚。逃不过去，我终究还是长大了。
生活让我们成长，让我们学会成熟、理智，这是命运早已安排好的，我们不得不服从。事实既然如此，不如让我们平静的面对它，去长大。
四年级叙事作文 快乐伴我成长小学四年级作文
四年级叙事作文 快乐伴我成长。快乐像小马车，载着我们在快乐王国里尽情驰骋。下课了，王钟毓 高明新 韩科研 我们奔向操场，玩起了老鹰捉小鸡的游戏。高明新自告奋勇地说 让我来当老鹰吧！王钟毓也兴高采烈的说 我要当鸡妈妈！这样，其他人就都成了小鸡。游戏开始了，鸡妈妈 大叫一声 孩子们抓紧了！老鹰 来了个猛...
小学生叙事作文四年级作
莲雾是一种清甜可口的水果，形似葫芦，上窄下宽，长在树上，呈红色，内部有白白的纤维，不宜见阳光。我五舅的果园里就有漫山遍野的莲雾树林。今天，晴空万里 阳光明媚，五舅带我们来到果园里，这里分为山上和山下，山上种芒果，山下种莲雾，果树几乎占据了所有的位置。山腰有一条小路把两片果树林分开。果园里到处弥漫着醉...
小学四年级叙事作文 快乐的成长与烦恼
快乐的成长与烦恼。本文是小学关于小学四年级叙事作文的快乐的成长与烦恼，欢迎阅读。人生就是一个快乐与烦恼不断更替的过程。成长的道路上长满荆棘，如果你肯扬起理想的风帆，使生命的小舟由你驾驭，那么快乐就油然而生了。但如果你无法把握，反被命运所主宰，那么自然地就会给你带来无穷烦恼。时间过得真快，小小的个子背...