【篇一:复习——必修三】
复习六。框图、统计与概率部分。
【算法】 ①程序框图:
②算法的基本逻辑结构:顺序结构、条件结构、循环结构 【典型例题】
1、程序框图如图所示,将输出的a且n?2010.那么数列a.b.c.
2a.63b.31 c.15d.7
3、如果执行右图的程序框图,若输入n?6,m?4,那么输出的p等于( )a. 720 b. 360 c. 240 d. 120
【统计】①抽样的三种基本方法:简单随机抽样、系统抽样、分层抽样;
②用样本估计总体:频率分布直方图,方差,标准差。 【典型例题】
1.为了抽查某城市汽车尾气排放执**况,在该城市的主干道上采取抽取车牌末位数字为8 的汽车检查,这种抽样方式是。
2.将参加夏令营的600名学生编号为:001,002,… 600.
采用系统抽样**抽取一个容量为50的样本,且随机抽得的号码为003.这600名学生分住在三个营区,从001 到300在第1营区,从301到495在第ⅱ营区,从496到600在第ⅲ营区。三个营区被抽中的人数依次为 ()a. 26,16,8 b.
25,17,8c. 25,16,9 d. 24,17, 9
3.某社区现有480个住户,其中中等收入家庭200户、低收入家庭160户,其他为高收入家庭, 在建设幸福广东的某次分层抽样调查中,高收入家庭被抽取了6户,则该社区本次被抽取的总户数为 (
a.20 b.24 c.30 d.36 4.甲、乙两名运动员的5次测试成绩如下图所示:
设s1,s2分别表示甲、乙两名运动员测试成绩的标准差,x1,x2分别表示。
甲、乙两名运动员测试成绩的平均数,则有( )
a.x1?x2,s1?s2 b.x1?
x2, s1?s2 c.x1?x2, s1?
s2 d.x1?x2, s1?s2 5.
某机构就当地居民的月收入调查了1万人,并根据所得数据画出了样本频率分布直方图(如图).为了深入调查,要从这1万人中按月收入用分层抽样方法抽出100人,则月收入在[2500, 3000)(元)段应抽出人. 【概率】
①随机事件的概率; ②古典概型。 【典型例题】
1.设有关于x的一元二次方程x2+2ax+b2=0,若a是从0,1,2,3四个数中任取的一个数,b是从0,1,2三个数中任取的一个数,求上述方程有实数根的概率为。
2.先后随机投掷2枚正方体骰子,其中x表示第1枚骰子出现的点数,y表示第2枚骰子出现的点数.
(ⅰ)求点p(x,y)在直线y?x?1上的概率; (求点p(x,y)满足y?4x的概率.
3.某地为了建立幸福指标体系,决定用分层抽样的方法从公务员、教师、自由职业者三个群体的相关人员中,抽取若干人组成研究小组,有关数据见下表(单位:人). 求研究小组的总人数;
⑵若从研究小组的公务员和教师中随机选2人撰写研究报告,求其中恰好有1人来自公务员的概率.
【巩固练习】
1.为了了解我校今年准备报考飞行员的学生的体重情况,将所得的数据整理后,画出了频率分布直方图(如图),已知图中从左到右的前3个小组的频率之比为1∶2∶3,第2小组的频数为12,则报考飞行员的学生人数是。
2、某时段内共有100辆汽车经过某一雷达地区,时速频率分布直方图如右图所示,则时速超过60km/h的汽车数量为。
3、右图是 2024年在某大学自主招生面试环节中, 七位评委为某考生打出的分数的茎叶统计图,去掉一个最高分和一个最低分后,所剩数据的平均数和方差分别为 ( a.84,4.84 b.
84,1.6
c. 85,1.6 d. 85,4
4、如右图,程序框图输出的函数f(x)? 值域是. 5、a?,b?,分别从集合a和b中随机取一个数a 和b.
(1)若向量m?(a,b),n?(1,?1),求向量m与n的夹角为锐角的概率(2) 记点p(a,b),则点p(a,b)落在直线x?y?n上为事件。
cn(2?n?5,n
n),求使事件cn的概率最大的n.
(1)估计该校男生的人数;
(2)估计该校学生身高在170~185cm之间的概率; (3)从样本中身高在180~190cm之间的男生中任选2人,求至少有1人身高在185~190cm之间..的概率.
55?岁的人群随机抽取n人进行了一次生活习惯是9、某班同学利用国庆节进行社会实践,对?25,否符合低碳观念的调查,若生活习惯符合低碳观念的称为“低碳族”,否则称为“非低碳族”,得。
到如下统计表和各年龄段人数频率分布直方图: .
(1)补全频率分布直方图并求n,a,p的值;
(2)从年龄段在?40,50?的“低碳族”中采用分层抽样法抽取6人参加户外低碳体验活动,其中选取2人作为领队,求选取的2名领队中恰有1人年龄在?40,45?岁的概率。
篇二:下学期周练二】
2011下学期高三数学(理)第二周周练。
一、选择题:本大题共8小题,每小题5分,满分40分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.已知集合a???1,0,a?,b?x0?x?1,若a?b??,则实数a的取值范围是。
a.(?0)
b.(0,1)
c.?1?d.(1,??
2.已知向量a?(1,1),2a?b?(4,2),则向量a,b的夹角的余弦值为。
c.b. d.? 22
3.在等差数列?an?中,首项a1?0,公差d?0,若ak?a1?a2?a3???a7,则k?
a.22 b.23 c.24 d.25
a4.若一个圆台的的正视图如图所示,则其侧面积等于 ..
a.6b.6? c. d.
5.已知i为虚数单位,a为实数,复数z?(a?2i)(1+i)
在复平面内对应的点为m,则“a??”是“点m在第四象限”的。
a.充分而不必要条件b.必要而不充分条件 c.充要条件 d.既不充分也不必要条件。
第4题。)?sin?(x?的最小正周期为。
??a.b. c.? d.2?
?x2?2x?1,x?0
7.已知函数f(x)??2,则对任意x1,x2?r,若0?x1?x2,下列不等式成立的是。
?x?2x?1,x?0
6.函数y?cos(x?
a. f(x1)?f(x2)?
0 b. f(x1)?f(x2)?
0 c. f(x1)?f(x2)?
0 d. f(x1)?f(x2)?
0x2y228.已知双曲线2?2?1(a?0,b?0)与抛物线y?8x有一个公共的焦点f,且两曲线的一个交点为。
abp,若pf?5,则双曲线的渐近线方程为。
a.x?0b?y?0 c.x?2y?0 d.2x?y?0
二、填空题:本大共7小题,考生作答6小题,每小题5分,满分30分) (一)必做题(9~13题)
9. 某校高中年级开设了丰富多彩的校本课程,甲、乙两班各随机抽取了5名学生的学分,用茎叶图表示(如右图). s1,s2分别表示甲、乙两班抽取的5名学生学分的标准差,第9题图。
则s1s2.(填“?”或“=”10. 如果(x+
1n)展开式中,第四项与第六项的系数相等, x
则n= ,展开式中的常数项的值等于。 11. 已知直线x?
2y?2与x轴,y轴分别交于a,b两点, 若动点p(a,b)**段ab上,则ab的最大值为12. 某程序框图如图所示,该程序运行后输出的s的值是. 13.若点p在直线l1:
x?y?3?
0上,过点p的直线l2 与曲线c:(x?5)2?
y2?16只有一个公共点m, 则pm的最小值为。
(二)选做题(14~15题,考生只能从中选做一题)
第12题图。
14.(坐标系与参数方程)在平面直角坐标系xoy中,点p的直角坐标为(1,.若以原点o为极点,x轴正半轴为极轴建立极坐标系,则点p的极坐标可以是.
15.(几何证明选讲)如图,在?abc中, de//bc, ef//cd,若bc?3,de?2,df?1, 则ab的长为。
三、解答题:本大题共6小题,满分80分,解答须写出文字说明、证明过程或演算步骤。
16.(本题满分12分)
在?abc中,已知a?45,cosb?
第15题图。
(ⅰ)求cosc的值;
(ⅱ)若bc?10,d为ab的中点,求cd的长。
17.(本题满分14分)
某班同学利用国庆节进行社会实践,对[25,55]岁的人群随机抽取n人进行了一次生活习惯是否符合低碳观念的调查,若生活习惯符合低碳观念的称为“低碳族”,否则称为“非低碳族”,得到如下统计表和各年龄段人数频率分布直方图:
ⅰ)补全频率分布直方图并求n、a、p的值;
(ⅱ)从[40,50)岁年龄段的“低碳族”中采用分层抽样法抽取18人参加户外低碳体验活动,其中选取3人作为领队,记选取的3名领队中年龄在[40,45)岁的人数为x,求x的分布列和期望ex.
18.(本小题满分14分)已知数列的前n项和为sn,且an?sn?4.
(1) 求证:数列是等比数列;
(2)是否存在正整数k , 使。
sk?1?2
2成立。sk?2
如图,已知e,f分别是正方形abcd边bc、cd的中点,ef与ac交于点o, pa、nc都垂直于平面abcd,且pa?ab?4, nc?2,m是线段pa上一动点.
(ⅰ)求证:平面pac?平面nef;
(ⅱ)若pc//平面mef,试求pm:ma的值; (当m是pa中点时,求二面角m?ef?n的余弦值.
第19题图。
20.(本题满分14分)
x2y2已知椭圆c:2?2?1(a?b?0)的离心率为e?ab3
直线x?y?2?0相切,a,b分别是椭圆的左右两个顶点, p为椭圆c上的动点。
(ⅰ)求椭圆的标准方程;
(ⅱ)若p与a,b均不重合,设直线pa与pb的斜率分别为k1,k2,证明:k1?k2为定值; (m为过p且垂直于x轴的直线上的点,若曲线.
21.(本题满分14分)
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