本学期我校开展了《毕节市中小学教师十个不的承诺》的活动，在活动中我认真作笔记，通过学习，现将学习心得总结如下：
熟话说：“无规则不成方圆”。要求我们说话，办事都要遵循一定的原则。
作为一名合格的人民教师，也具有一定的行为规范。职业道德是规范教师的育人行为，是社会责任感的具体表现，作为一名人民教师，在教学改革不断更新的今天，我们应全面贯彻国家的教育方针，时刻对自己提出严格要求，积极参加职业道德学习，培养高尚道德情操。
职业道德是规范教师的育人行为，是社会责任感的具体表现，她要求教师的职业理想—忠诚教育事业，教书育人；职业情感—热爱学生，诲人不倦。因此，作为一名人民教师，在教学改革不断更新的今天，我们应全面贯彻国家的教育方针，时刻对自己提出严格要求，积极参加职业道德学习，培养高尚道德情操。《教师“十个不”承诺》中的核心问题是师德问题，师德问题的核心是“爱。
”这种爱必须是排除了私心和杂念的父母般温暖慈祥的爱，恩师般高尚纯洁的爱。
这种爱表现在当学生受到挫折，处境困难的时候，给学生以同情，关怀，体贴和帮助；当学生生病的时候，主动嘘寒问暖；对待学生的提问，耐心细致，和蔼可亲的给予解答；尊重每一位学生的人格，不体罚或变相体罚学生；对学生严格要求，帮助树立正确的世界观，人生观，价值观，将教书和育人有机的结合起来。
作为教师，要不断提高自身素质，在教育教学中腰妥善处理师生关系。我会按照承诺要求关心爱护学生，尊重其人格；耐心教导，保护学生合法权益，促进学生全面发展。。因此我认为关爱学生是师德的灵魂，也是我学习承诺的体会！
总之，一切为了学生，对自己严格要求，不断学习，加强修养，让自己成为具有高尚师德的人，才能适应素质教育的召唤，不辜负党和人民赋予的光荣历史使命。
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