六年级语文教师兼班主任工作总结

时光飞逝，转眼间一学期的教育教学时间已经走完。现就本学期以来的工。

作做一总结。一、教育教学。本学期本人继续任教六年级四班的语文教学，同时继续担任该班班主任工作。语文教学成绩稳中有升。主要表现：班级全。

体学生及格率为 100%，数据理由是通过多次的检测得来。中等学生的成绩得。

以大幅度地提升，分数段主要集中在 75—85 之间。优秀学生的面得以进一步。

扩大。但是与其他平行班级之间还存在着一定的差距，可喜的是从本学年开。

始这一差距被逐渐缩小。分析教学成绩有所提升的原因主要有：一是充分调。

动了班集体学生之间的互助合作。学习互助小组以及组长轮换制、和班干部。

分片负责制。[ 二是较大的拓展了语文教学课堂的空间，有效地调动了学生。

在语文课堂中快乐学习、快乐合作、快乐交流的情绪，能较好地让每一个学。

生在语文课堂中找到自己学习的乐趣。三是充分研究课标、充分研读教材、

充分向他人学习的结果。教学成绩不能够快速有效地达到更高水平也有着自。

身的原意制约：一是该班学生的教学基础薄弱。二是本学年之前的任课教师。

的频繁更换。三是班级学生中约有三分之一是属于留守学生或者类留守学生。

之列。班级管理已见成效。本学年之初制定的班级计划以及本学期的教育计。

划基本实现。学生懂礼貌、讲诚信、自我管理与约束能力强，良好地学习习。

惯已经形成，自我学习、合作学习尤其是能主动和他人交流学习的习惯已经。

形成。班级日常管理中老师的作用已经淡化为一般的督促和引导，班干部以。

及小组长和普通学生都能各司其职、各尽其责。班级获得荣誉有：手抄本评。

比一等奖；作文竞赛一等奖一人、二等奖两人；优秀班队综合评比总成绩与。

第一名仅仅相差 5 分（以五月份为例） ；全县爱国主义征文评比小学组一等。

奖两人，分别是以第一和第二名的成绩获得。二、其他方面。本学期本人继。

续参与学校领导及教师值日工作。每次的值日工作均能按照学校要求做到早。

六年级语文教师兼班主任工作总结

时光飞逝，转眼间一学期的教育教学时间已经走完。现就本学期以来的工作做一总结。一 教育教学。本学期本人继续任教六年级四班的语文教学，同时继续担任该班班主任工作。班级管理已见成效。本学年之初制定的班级计划以及本学期的教育计划基本实现。学生懂礼貌 讲诚信 自我管理与约束能力强，良好地学习习惯已经形成，自我...

六年级语文教师兼班主任工作总结

时光飞逝，转眼间一学期的教育教学时间已经走完。现就本学期以来的工作做一总结。一 教育教学。本学期本人继续任教六年级四班的语文教学，同时继续担任该班班主任工作。语文教学成绩稳中有升。主要表现 班级全体学生及格率为100 数据理由是通过多次的检测得来。中等学生的成绩得以大幅度地提升，分数段主要集中在75...

工作总结 小学六年级语文教师兼班主任个人工作总结

篇一 小学六年级语文教师兼班主任个人工作总结。时间转瞬即逝，一学期就在充实而又忙碌的工作中过去了，感觉自己加入教师这个行列的日子还在昨天，可现实是，我已经在枫林中心小学与风格各异的教师们 活泼开朗的孩子们一起度过了一个学期的时光，中间有欢笑 有泪水，有心酸 有温暖。虽然现在我对于很多东西还处于一种迷...