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课题。语文百花园一。
主备人总课时9
1、了解一字有多种解释的现象，能借助工具书或联系上下文给带点的字选择恰当的解释。
2、认识破折号，知道破折号的作用。
教学目标3、引导学生交流学习本单元课文的收获与想法。
4、引导学生独立阅读《寓言诗两首》，理解其中蕴涵的道理，初步了解寓言诗特点。
5、积累12个来自古代寓言故事的成语。
能给带点的字选择恰当的解释；认识破折号的作用；注意抓住重点语句，教学重点。
场面描写或重要情节进行思考、阅读。教学难点注意抓住重点语句，场面描写或重要情节进行思考、阅读。授课类型讲授法、自主学习合作**法。
第1课时（新授课）月日。
教学流程。安全教育：
1.讲卫生，勤洗手。2.上**阶不拥挤。
教学过程：一、谈话引入，布置学习任务。
二、学习“温故知新”。《一》字义的理解。
1、学生读题，按要求自主完成练习。2、汇报学习情况，交流答案。3、师小结学习方法。
二》认识破折号。
1、出示课件：破折号的作用。2、学生认识破折号。3、自主完成练习题。
4、小组合作**，交流学习情况。5、汇报交流学习情况，师小结。
三》拓展与交流。
1、学生读题并自由读yy等人的话，再读图下面的小结。2、小组交流：在阅读时，要注意什么？
3、汇报交流：你学到了一种什么好的学习》方法？你在学习本单元课文或课外阅读时，又是怎么做的呢？
4、师小结。
四》阅读平台。
二次备课。精品资料欢迎**。
1、学生自主学习寓言诗两首，并完成文后的要求。
2、小组合作**：两首寓言诗写的是什么？告诉我们什么道理？
3、全班汇报交流，师小结。4、有感情地朗读寓言诗。
五》积少成多。
1、自由读12个成语，想想这些成语故事大致内容及其含义。
2、小组合作**，交流学习情况。3、汇报交流，师小结。4、读背这12个成语。
三、作业：1、复习破折号的作用；2、抄写”积少成多”。
3、搜集自己喜欢的童话和寓言故事。
语文百花园一。
破折号的作用：声音延续解释说明意思的转折。
板书设计。教学反思课题教学目标教学重点。
语文百花园一。
主备人总课时10
1、学生选择课内外自己喜爱的童话或寓言故事讲给大家听。2、引导学生思考故事蕴涵的情感或道理。
注意理解故事的前因后果，思考故事蕴涵的情感或道理。
教学难点注意理解故事的前因后果，思考故事蕴涵的情感或道理授课类型讲授法、自主学习合作**法。
第2课时（新授课）月日。
教学流程。安全教育：
1.讲卫生，勤洗手。2.上**阶不拥挤。
教学过程：一、谈话引入，布置学习任务。
二次备课。精品资料欢迎**。
二、学生自主读导语，明确“口语交际”的要求。
三、自主学习“活动建设”及“活动评价”，将关键的要求用笔画下来。
四、汇报交流“活动建设”及“活动评价”要求。
五、准备发言提纲，后小组内进行“口语交际”。
六、每组派选代表在全班展示，评选出“优秀故事大王”。
七、师总结。
八、作业：进一步完善自己的“故事内容”，写在作业本上。
语文百花园一。
口语交际。板书设计。
教学反思课题教学目标。
语文百花园一。
主备人。总课时11
1、学习如何列写作提纲。
2、写一篇想象作文：假如我有一只尼尔斯的鹅。
教学重点通过合理的想象，清楚、完整地编写故事，并通过故事表达一定的意思。教学难点把想象的故事写清楚，写完整，并说明一个道理。授课类型讲授法、自主学习合作**法。
第3课时（新授课）月日。
教学流程。安全教育：
1.讲卫生，勤洗手。2.上**阶不拥挤。
教学过程：一、谈话引入，布置学习任务。
二次备课。精品资料欢迎**。
二、学生自主读导语及习作平台，明确习作要求。
三、学习小组根据“习作讨论平台”进行交流，讨论，并试拟习作提纲。
四、大胆想象，依据提纲，完成初稿。
五、指导自改习作，完善习作。1、课件出示修改要求：（1）有无错别字和病句。
2）故事是否写清楚，写完整。（3）想象是否合理有趣，情节是否具体生动。
4）读后是否能给人启发。2、学生对照要求，读读初稿，进行修改。
六、学习小组互批互改。
七、抄正。八、作业：誊抄习作。
语文百花园一。
板书设计。想象合理有趣。
习作：假如我是一只尼尔斯的鹅情节具体生动故事给人以启发。教学反思。
六年级上册语文教案 《语文百花园一》语文S版
语文百花园一 教学设计。深度解教材 语文百花园一 包括 温故知新 口语交际 和 习作 三大部分。温故知新 中的 字义的理解 安排了多义字 望 的字义辨析，这是一项查字典基本功的训练，要求学生能够根据句子意思猜测并选择合适的选项，教师可放手让学生自学练习，并补充检测。认识破折号 需要学生先回顾以前对破...
六年级上册语文教案语文百花园四语文S版
精品资源欢迎 课题。语文百花园四。主备人陈晓艳总课时。1 体会引用名言的好处。2 拓展与交流 引导学生学习本单元讲述的一个个充满民族正气的。教学目标。故事以后的感想。3 阅读平台 要求学生诵读 的诗 青松 教学重点体会引用名言的好处，学习引用的方法教学难点体会引用名言的好处，学习引用的方法授课类型讲...
六年级上册语文教案语文百花园四语文S版
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