北师大版小学六年级数学下册《正比例》导学案

北师大版小学六年级数学下册《正比例》导学案。

课件出示：在一间布店的柜台上，有一张写着某种花布的米数和总价表。教师提问：

数量1米2米3米4米。

总价3.1元6.2元9.3元12.4元1、表中有那两种量？

2、米数扩大，总价怎样？米数缩小，总价怎样？3、相对应的总价和米数的比各是多少？比值是多少？（一）学生自学活动，完成导学问题。

1、填表，观察对应的图，你有什么新的发现？举一个例子就可以说明你的结果是正确的吗？2、完成第19页第一题和说，验证结果。提问：

1）、正方形的周长与边长的变化规律是什么？

2）、正方形的面积与边长的变化规律与周长与边长的变化规律相同吗？为什么？1、完成第20页第2题概括正比例的意义。（1）、共有几种量？

2）、这几种量有没有关系？（3）、这几种量的比值都是怎样的？

第1页。4）、观察路程与时间这两种量，发现了什么规律？2、完成第20页第3题。

1）、边填表边写出自己发现的规律和对应的关系式。（2）、小组交流发现的规律及关系式。

3、总结：用最简单的方法表达所有符合这样变化规律的两个量。

第2页。

北师大版小学六年级数学下册《正比例及反比例》复习导学案

学习必备欢迎 例 复习导学案。出示成正比例，反比例的数据 问学生 从 中你发现了什么？学生自由回答，引出课题并板书课题 正比例和反比例复习 一 出示第一组表中的数据，这是我们学校更换新课桌的数据，请根据 内容回答下列问题 1 你发现上表中有哪两种相关联的量？生汇报 评价。2 这两种相关联的量是怎样变...

北师大版小学六年级数学下册《正比例及反比例》复习导学案

北师大版小学六年级数学下册 正比例及反比例 复习导学案。出示成正比例，反比例的数据 问学生 从 中你发现了什么？学生自由回答，引出课题并板书课题 正比例和反比例复习。一 出示第一组表中的数据，这是我们学校更换新课桌的数据，请根据 内容回答下列问题 1 你发现上表中有哪两种相关联的量？生汇报 评价。2...

北师大版小学数学六年级下册《正比例》教案教学设计

案教学设计。设计说明。本节课教学的正比例是数学中比较重要的两个量的关系，它比较抽象 难理解，是今后学习反比例及初中学习函数知识的基础。结合本节课的教学内容及学情实际，本节课在教学设计上主要体现以下几个方面 1 有效利用教材图表，增强对相关联的量的形象感受。教学伊始，在复习铺垫的基础上，引导学生仔细观...