给六年级学生家长的一封信66份

发布 2020-08-22 00:19:28 阅读 8886

致家长们的一封信。

——六年一班。

尊敬的学生家长:

您们好!在海州管理区党委的亲切关怀下,在海州中心校的科学指导下,我们北关小学现已每班接入互联网,建立了班级博客。希望借助这个平台,增进学校与家长的联系。

下面我就向各位家长介绍 ,我们班一直是个凝结团结合作,同舟共济的班集体!无论在学习气氛上,还是彼此间的友谊上,都能表现出互助互爱的精神,给集体带来无限的生机!

所谓同舟共济方能乘风破浪!作为班主任的我每天都关心着每一个同学,经常与同学交流,这是尽责,班干部做好带头作用,带领同学们一起学习,付出了很多,牺牲了许多,这是尽职;同学们为平等争荣誉,一切以班为出发点,这是义务。

班的每位班干部都做得很出色,班长带头领导其他班干部共同搞好这个班,组织委员带头管理好班里的纪律,副班长协助好班长做好班里的工作,卫生委员力求有个舒适,干净的环境学习,学习委员为搞好学习风气,采取了很多措施。他们全部都是为了这个班,为了同学们,为了这只“船”?我们会比任何一个班都要好,因为我们团结友爱。

我们爱我们这个家,在这个大家庭里,我们学习感恩,学习知识,学习生活,尽情享受着成长的快乐。我们牢记:我自信,我能行!

虽然在某些方面我们还存在着不足,但我们相信,只要我们充满信心,团结一致,不怕困难,勇于进取,我们班将是最棒的!

转眼间孩子们已经六年级了,这是一个特殊的年龄阶段,需要我们给予他们更多的关心和帮助。俗话说“十年树木,百年树人”,教育是一个长期的、复杂的过程,这一点相信每个家长都能体会到。一个人从出生开始就在接受着来自方方面面的影响,家庭教育、学校教育、社会教育都在孩子身上发挥着各自的作用。

只有家庭教育、学校教育、社会教育三位一体,协调配合,我们才能培养出好的孩子、好的学生、好的公民。

那如何给予孩子正确的引导与关爱呢?下面我提几点建议,供各位家长参考:

1、鼓励孩子战胜困难。六年级由于学习任务的增加,孩子可能会觉得比平时辛苦一些,我们要鼓励孩子正视困难、想办法克服困难,同时要善于发现孩子们一点一滴的进步,对他们通过努力取得的成绩及时表扬、鼓励,使他们有更多的乐趣投入到紧张的学习当中。孩子的学习成绩好坏,受制于许多方面。

即使是学习条件相同,也会因为个人的学习方法不同,以及个人的理解、反应、接受能力的不同而产生差别。但是,在相同的条件下自己与自己比,越是努力成绩就肯定越好。俗话说:

“一份耕耘,一份收获!”我们平时的耕耘,就是不断地积累的过程。

2、培养孩子良好的学习习惯。家长可以对孩子提出如下的要求:练习中通过自己努力能做出来的,尽量不问别人;自己实在难以完成的题目也要认真思考,在请家长讲解时先说清自己对于题目的理解,说清自己在哪个具体地方不理解。

家长的辅导主要在“导”:通过对疑难问题的“诊断”,从孩子的思维障碍出发,一个一个地加以排除,启发孩子真正地弄懂道理。这种独立完成作业的习惯对于孩子将来的学习也是非常有利的。

3、鼓励孩子多读书、读好书,与名著为友、与经典为伴。在当前的课改形势下,考试也进行了相应的改革,考核的内容不再是纯粹的基本知识、书本内容,尤其是语文,更多的是考查学生的综合运用能力和课外拓展。对于学有余力的孩子要引导他们多读课外书,扩大知识面,达到融会贯通的目的。

4、做孩子的知心朋友。十。

一、二岁的孩子们早就把自己当成了大人,他们最爱说的话就是“我能行”、“我自己的事我自己知道”。在这个阶段里,我们更要多关心孩子。成长是快乐的,也是青涩的,可能会出现一些问题,需要我们和孩子多沟通、多交流,了解他们的喜怒哀乐,真正从思想上情感上了解他们、关心他们、帮助他们。

各位家长,我们为共同的目的是希望寻求到更好的教育孩子的方法,帮助我们的孩子健康幸福的成长。最后与家长一起分享这段话:

用手常常摸摸孩子的头吧!他会感受到你的关注!

用眼对着孩子说说话吧!他会感受到你的真情!

用脚与孩子同行去散散步吧!你会听到孩子的心跳!

用嘴与孩子说说话吧!他会告诉你许多小秘密!

用心去理解孩子吧!你会发现一个全新的自己!

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