【精品】六年级下语文期中测试卷（含解析）
苏教版 时间：60分钟满分：100分）
一、看拼音，写词语。（12分）
ɡuàn ɡài dàng dméi gupú sà
táng láng lián dào tún bshí sǔn
hán dōng là yufèng juǎn cán yún
二、选择正确的读音（6分）
摇曳（yè zhān纸屑（xiè xiāo）
万籁（lài lān）俱寂惊恐（gōng kǒng）
歼(jiān qiān ) 灭同仇敌忾(qí kài)
三、比一比，再组词。（8分）
妄猝荼俏（ ）
忘醉茶悄（ ）
四、选择关联词填空。（10分）
即使……也…… 只有……才能……
如果……就…… 虽然……但…… 不仅……而且……
1.作为一个现代人，（ 学会与别人合作，（ 取得更大成功。
2.成功的合作（ ）要有统一的目标，（ 还要心中想到别人。
3.（ 有客人到你家乡来参观访问，（ 请你做个小导游，介绍一下自己的家乡。
4.（ 敌人残忍地杀害了我们无数的同胞，（ 这两个孩子是无辜的。
5.这些石钟乳和石笋，（ 不比做什么，（ 很值得观赏。
五、句子乐园。（6分）
1.医务人员精心地治好了一个个病人。（改成“把”字句）
2.铅笔整齐地摆放在我的文具盒里。（改为拟人句）
3.我们走到天涯海角。 我们不会忘记恩师的教诲。（用关联词语连成一句话）
4.少校瞧了瞧这位可爱的小姑娘，说：“当然可以。我家也有一个你这么大的小女儿。”（改成转述句）
5.挺拔俊秀的椰子树，不时在海风中摇曳着碧玉般的树冠。（缩句）
6.猫的性格实在有些古怪。（改为反问句）
六、根据课文内容填空。（19分）
1.活跃了一天的太阳它歪着红扑扑的脸蛋潇潇洒洒地从身上在大海上溅出无数夺目的亮点。
2.我们赞美长江我们依恋长江我知道描写长江的诗句还有。
3.“老吾老以及人之老***用行动诠释了孟子期待的仁爱之心，日本人民称他是是。
4.“卢沟桥事变”也称为今年战争胜利70周年。
5.我们跟着作者来到烟台的海，感受到了烟台的海冬日的 、春日的 、夏日的 、秋日的 ，难怪作者赞叹烟台的海是 ，是是。
七、把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。（5分）
）内洞一团漆黑，什么都看不见。
）工人高高举起汽油灯，逐一指点洞内的景物。首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。我顺着他的指点看，有点儿像。
）其次是些石钟乳和石笋，这是什么，那是什么，大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用，名目有四十多。
）这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比做什么，也很值得观赏。
）工人提着汽油灯，也只能照见小小的一块地方，余外全是昏暗，不知道有多么宽广。
八、材料分析题。（4分）
说一段左右的话，向你的同学介绍一位文学作品中的人物。
九、阅读理解。（10分）
一）课内阅读：
三亚落日（节选）
三亚在海南岛的最南端，被蓝透了的海水围着，洋溢着浓浓的热带风情。蓝蓝的天与蓝蓝的海融成一体，低翔的白鸥掠过蓝蓝的海面，真让人担心洁白的翅尖会被海水蘸蓝了。挺拔俊秀的椰子树，不时在海风中摇曳着碧玉般的树冠。
海滩上玉屑银末般的细沙，金灿灿、亮闪闪的，软软地暖暖地搔着人们的脚板，谁都想捏一捏，团一团，将它揉成韧韧的面。
1.仿照例子写词语。
金灿灿亮闪闪
2.这段话写到了等许多景物，它们汇成了一幅迷人的热带风情图等词语写出了景物的色彩美和形态美。
3.用“ ”画出文中一个比喻句。这个句子把比作了___
4等心理描写，表达了作者之情。
5.我们祖国风光秀丽，三亚在我国的__海南___省，有“东方夏威夷”的美称。我国还有许多风景名胜也都吸引着国内外游客，如等。
二）飘香的生命。
突然，觉得办公室内流动着一股熟悉的香味，很熟悉，却一时想不起来是什么香味。开始，还以为是某个同事身上的香水味。可一个个挨着猛嗅了一番，却都不是。
这时，有人提醒：“这是桂花香吧。”
这才恍然醒悟，这确实是桂花香啊！于是，赶到室外，走到立在人行道旁的桂树旁。果然，一股浓烈的幽香沁人心脾，激荡魂魄。
再仔细瞧去，在那密密的树叶后面，那些米粒大小的嫩黄的花儿正如天空的星星闪烁，却又十分静谧，毫无张扬之意。
瞧着瞧着，我的眼睛就湿润了。这些惹人怜爱的小东西，竟在偷偷地飘香，飘香了还像什么都没有发生似的，静静地立在枝头，等着悄悄的凋零。我们如不仔细瞧，还不知道它已经到过这个世界，已经香过这个世界。
这时，我的思绪触到一个最温柔的记忆，那是上中学时一个同学讲的故事。
当时，这个同学家里很穷，为了省电，他每天晚自习后十一点钟才回家，而那时，学校的大门也在他走后一段时间才缓缓地关上。他一直以为大门是要到那个时候才关的，因此春夏秋冬，他天天如此，从不觉得有什么不妥。直到有一天，他被锁在校园内过了一夜，他才知道学校大门是十点钟就关的，而原来关门的老大爷生病住院了。
直到那时他才明白，老大爷一直在默默地为他开着方便之门。当他流着泪买了一大堆礼品去看老大爷时，老大爷已经去世了……
听完这个故事，我们许多人的眼睛都湿润了，为了那个默默行善的老人。我们的心湿漉漉的，因为在那一刻，我们才醒悟，其实我们每个人身旁都有那个开门的老人，在为我们开着方便之门，他们就像这小小的嫩黄的桂花，悄悄地释放着幽香，然后悄悄地凋零。
他们不张扬，是因为他们的生命本就是如此啊！
1.给加下划线的字注音。 沁（ ）人心脾静谧（ ）
2.第三自然段中画线句在文中起什么作用。
3.“我们许多人的眼睛都湿润了”和“我们的心湿漉漉的”，其原因分别是什么？
4.《飘香的生命》写出了作者对生命的什么感悟？
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