纠正方法：帮助学生利用生活经验解决。
三）、判断题。
1、小组交流共性的错误。
2、重点分析第19题。
第19题不相交的两条直线叫平行线。（
分析原因：题中的容易疏忽的是必须在同一平面内。未能考虑周到。
纠正方法：演示长方体或其他立体图形上的任意两条直线，**发现。
四）计算。1、以组为单位，请举例说明错误的原因。
2、重点讲解简便计算。
分析原因：格式不合理，运算顺序不明了，不能判断哪些题型可以进行简便计算。
纠正方法：组织学生讨论交流，查找错误原因，弄清运算顺序，引导学生明白简便运算时所运用的运算定律，同时注意加法运算定律的拓展。
五）解决问题。
1、小组组长收集整理错误的类型。
2、重点讲解第29题。
1）、小刚读一本书，已读的页数比全书的2/15还多10页，已读页数与剩下页数的比是3：7。这本书共有多少页？
分析原因：此题属于分数乘法、除法和比结合的混合应用题。部分学生理解题意时不能正确地将部分量之间的比转化为部分量与总量的关系。
纠正方法：引导学生讨论，交流找到“单位1”，使学生弄懂题意，确定数量关系，观察单位“1”是否已知，并正确解答。
三、课堂小结：
通过这节课的讲评，你有哪些收获？和同学们交流一下。
六年级数学期末试卷讲评课
分析原因 审题不仔细，应运能力弱，不会用公式代入化简后求比。正确答案 小圆是大圆半径的2 3小圆周长与大圆周长的比是 2 3 大圆面积与小圆面积的比是 9 4 纠正方法 复习圆的半径 直径 周长之间的计算公式，引导学生学会代入推理。3 第6题 取500g小麦，烘干后，还有428g。这种小麦的含水率是...
六年级下册数学期末试卷
小学六年级数学上册期末试卷。满分100分，60分钟内完成 卷首语 亲爱的同学们，如果把这份试卷比作一片湛蓝的海，那么，我们现在启航，展开你自信和智慧的双翼，乘风踏浪，你定能收获无限风光！相信你们一定是最棒的！一 填一填，我能行。每空1分，共22分 1 一个圆的半径是2米，它的周长是 米，面积是 平方...
六年级下册数学期末试卷
a 80 b 40 c 64 15 正方形的周长和它的边长 a 成正比例 b 成反比例 c 不成比例。16 在任意的37个人中，至少有 人的属相相同。a 2 b 4 c 6 三 判断 对的在括号里打 错的打 4分 是37的倍数，37是37的因数。18 每年都有365天。19 不相交的两条直线叫平行线...