学年第一学期六年级月考试卷郭朝霞

发布 2020-08-17 10:32:28 阅读 9519

2015-2016学年第一学期六年级月考试卷。

语文。考试日期:2024年9月24日考试时间:100分钟,试卷满分:100分)

注意事项:1. 答题前,考生需完善卷头:“学校”书写为“中成”;“班级”格式举例“七(6)

考号号为6位数,前两位表示年级,三四位表示考场,五六位表座号号即桌上所粘贴。

2.答题格式规范,书写工整,卷面力求整洁。

一、基础知识。(44分)

1、读拼音,写词语。(10分)

jīfū dàosuì júzi huòshì

wǎnjiù duōsuo huǒyàn quántuǐ

2、给加点的字选择正确的读音打“√”6分)

娘儿俩(liǎngliǎ) 落枕(làluòlào) 几乎(jījǐ)

喷香(pēnpèn) 明晃晃(huǎnghuàng) 待会儿(dāidài)

3、辨字组词。(10分)

喉( )褐 ( 梗( )蜷( )僵 (

候 ( 歇( )便( )倦( )疆 (

4、写出寓言成语。(6分)

5、给带点字选择正确的解释。(填序号)(5分。

望”有四种释义:①看,往远处看;②拜访;③希图,盼;④名望、声誉。⑤对着,朝着。

(1)我们到学校去看望了老师。()

(2)她是**学院一位德高望重的教授。()

(3)我们望他笑了笑。()

(4)公主听说国王回来了,喜出望外地跑过来迎接他。()

(5)直到主人的背影都望不见了,他才知道这警告是无效的。()

6、 解释加点的词或翻译句子。(6分)

1)吾盾之坚,物莫能陷也。

2)蛇固无足,子安能为之足。

3)其人弗能应也。

4)为蛇足者,终亡其酒。

7、说说下列句中破折号的用法。(3分)

(1)他的手没有手指,却拿着一把破扇子——其实也不算拿,不过用线拴住扇柄,挂在手上罢了。(

(2)那是一双很大的拖鞋——那么大,一向是她妈妈穿的。()

(3)“呜——”火车拉着警笛进站了。 (

2、积累运用。(13分)

1、《稻草人》是我国著名作家写的一篇 ,刻画了一个 、

的稻草人的形象。

2、本册第一单元我们学习了一篇丹麦安徒生的童话本文主要表现了作者对的同情。他的主要作品还有。

等。3、《画蛇添足》中那个人最先画完却没喝到酒的原因是。

用原文回答)这则寓言告诉我们。

。(2分)4、在本单元中,你最喜欢的人物是原因是。

三、 阅读理解。(13分)

麻雀的心。一片相思林,黄昏或清晨,我喜欢去那里散步。

相思林中住了许多麻雀,总是黄昏和清晨最(热闹热烈),一大群麻雀东蹦西跳、大呼小叫,好像一个拥挤热闹的市场,听到震耳的喧哗声,却没有一句听得清楚——这一群麻雀为什么不肯歇一歇呢?它们这样无意义地呼喊喧哗,真是无聊!

有一天,黄昏时我从相思林散步回来,坐在窗前喝咖啡,突然看见六只麻雀飞来了。我知道那是一只母麻雀带着五只小麻雀。长时期对麻雀的(观察观赏),使我知道那身形较瘦、颜色较深的是母麻雀,而羽毛较浅、身材蓬松、显得有些肥嘟嘟的是小麻雀。

它们先停在草地上,像是在那里讨论什么事情似的。这时我听到母麻雀与小麻雀的声音竞不相同,大约低了两度左右,略为沙哑。然后,我看见母麻雀一跃而起,向不远处的开满芒花的芒草地飞去,非常准确地停在一株芒草上。

黄昏的秋风很猛烈,使芒草摇来摇去,加上母麻雀的体重,晃得更厉害了,母麻雀啁啁地叫,小麻雀则吱吱喳喳笑成一团,显然是为母亲欢呼,只差没有鼓掌,有两只笑得快翻筋斗了。

母麻雀又啁啁地叫,接着五只小麻雀一拥而上,各自跳到不同的芒草叶上。一时之间,芒草堆中东倒西歪,小麻雀们没站好,都落到地上,母亲(急切。

亲切)地叫了一阵,(当然显然)是为它们加油打气,小麻雀蹦蹦跳跳地回到原先的草地上,哗然而起,再飞去芒草堆里,站在秋风猛烈的芒草叶尖上。

这样经过了好几次,五只小麻雀总算学会了站在芒草叶尖随风摇动的本事。母麻雀宽慰地说了几句,带着大家飞回草地,再嘻嘻哈哈唱跳一阵,突然欢呼一声,往相思林的方向飞去。

看麻雀飞远,我才发现端在手中的咖啡早已凉了,在刚刚那令人惊奇的一幕里,我似乎听懂了麻雀的语言——不,或者不是语言,应该说我听懂了麻雀的心。原来,麻雀们每天不能安歇地跳跃、叫个不停并不是没有意义的,只是我们从人的角度听来,不明其意罢了。

这样的发现使我忍不住动容,如果我们有更体贴的爱心,就能进入万物的内心;如果我们的心犹如镜子般明澈,我们就能照见生命平等的真理了。

1、划去文中括号内使用不恰当的词语。(2分)

2、起初,作者看到麻雀东蹦西跳,感到不理解。(4分)

他心里想:

后来,通过长期观察,知道了。

这个发现使其忍不住动容。

3、联系上下文发挥想象,补充母麻雀和小麻雀间的对话。(4分)

母麻雀啁啁地叫。

小麻雀则吱吱喳喳笑成一团。

4、作者以“麻雀的心”为题写了这篇文章,是为了告诉我们。

(3分)四、作文(30分)

读了《尼尔斯骑鹅历险记》一课,你不妨设想一下,:假如你有一只尼尔斯的鹅,将会发生什么事情呢?请你发挥想象以“假如我有一只尼尔斯的鹅”为题写一篇文章。

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