成绩。我们即将完成小学六年级学习生涯，让我们通过努力给自己、家长、老师交上一份满意的答卷吧！相信你是最优秀的！
一、选出我的智慧（10分）
1、一个考场有30名考生，男、女生人数的比不可能是（ ）
a、3∶2 b、1∶1 c、1∶3
2、如果一个长方体和一个圆锥底面积相等、体积相等，那么长方体和圆锥高的比是（ ）
a、3∶1b、1∶3c、1∶1
3、一个40度的角在放大10倍的凸透镜下看是（ ）
a、40度b、 400度c、4度。
4、把一根3米长的绳子平均剪成5段，每段长是1米的（ ）
abc、 5、钟面上，时针和分针转动速度的比是（ ）
a、12∶1b、1∶12c、1∶60
6、一根绳子剪成两段，第一段长米，第二段占全长的，两段绳子相比（ ）
a、第一段长 b、 第二段长 c、两段一样长。
7、等腰三角形的两条边长分别为4厘米和2厘米，则这个三角形的周长是（ ）
a、10厘米 b、8厘米c、8厘米或10厘米。
8、小明抛10次硬币，6次正面朝上，那么抛这枚硬币反面朝上的可能性是（ ）
abc、9、从一块正方形铁皮上分别剪下不同规格的圆片，剩下的废料（ ）
a、剪法1多 b、剪法2多 c、同样多
10、下面几种说法不正确的是（ ）
a、圆柱的底面半径扩大2倍，高不变体积扩大4倍。
b、一个等腰三角形，两个角度数的比为1∶2，这个三角形一定是直角三角形。
c、时间一定，做一个零件所用的时间和做零件的个数成反比例。
二、填出我的水平：26分。
1、你知道全国小学生的人数吗？这个数是由1个亿、2个千万、8个百万和9个十万组成的，这个数写作改写成“亿”作单位的数是（ ）亿，省略“亿”位后面的尾数是亿。
六折。.05立方米=( 立方分米时=( 分。
180千克=( 吨200平方米=( 公顷。
4、用中的素数和合数组成一个比例，这个比例可能是。
5、把一个圆柱削成一个最大的圆锥，体积减少了1.2立方分米，圆柱的体积是（ ）立方分米。
6、六（1）班某天有49人到校上课，1人请假，这一天的出勤率是（ ）
7、今年3月份，王阿姨把20000元存入银行，存期一年，年利率2.25%，到期缴纳5%的利息税后，实得利息（ ）元。
8、非0自然数a和b，如果a=b，则a、b的最大公因数是（ ）最小公倍数是（ ）a和b成（ ）比例。
9、上星期，小芳家每天买菜所用的钱数如下表：
这组数据的众数是（ ）中位数是（ ）平均每天买菜用去（ ）元。
10、按规律填数：
11、右图中的空白部分的面积占长方形面积的。
12、一个底面直径为2分米，高为4分米的圆柱形木头，如果沿横截面截成同样的两部分，表面积增加了（ ）平方分米，如果沿直径截成同样的两部分，表面积增加了（ ）平方分米。
13、一家商家把一件连衣裙标价为200元，经打假人员鉴别，降至60元一件**，但仍可赚20%，那么这件连衣裙的成本价是（ ）元。
14、摆一个正方形要4根小棒，摆两个需7根小棒，摆三个需10根小棒，摆n个正方形要（ ）小棒。
三、算出我的细心。29分。
1、直接写得数。5分。
2、求未知数x。6分。
x＋x=13x：18x—=
3、下面各题，怎样简便就怎样算。18分。
四、画出我的能力。5分。
1、按要求在方格纸上画图。（每个小正方形表示1平方厘米）
1）把平行四边形按2：1放大，画出放大后的图形。
2）把三角形绕a点逆时针方向旋转90，画出旋转后的图形。
3）画一个面积与长方形面积相等的等腰梯形，并画出它的对称轴。
2. 少年宫在学校北偏东60°方向600米处，在图上标出少年宫的位置。
五、动脑解决实际问题。30分。
一）只列式不计算。4分。
1、甲、乙两地相距280米，一辆汽车从甲地开往乙地，行了全程的，此时这辆汽车离甲地多少千米？
2、红星小学二月份付水费2000元，比一月份节约了500元，节约了百分之几？
二）列式计算：26分。
1、小明打算15天看完一本故事书，平均每天看12页，现在要提前3天看完，平均每天看多少页？
2、一个圆柱形水池，从里面量底面直径是8米，深是5米。
1）在这个水池的底面和四周抹上水泥，抹水泥的面积是多少平方米？
2）这个水池最多能蓄水多少吨？（1立方米水重1吨）
3、一次数学测验，王敏对李峰说：“你的成绩是我的，如果你再考16分就和我的成绩相同。”王敏对李峰各考了多少分？
4、六（1）班男生人数比女生人数多，女生比男生少7人，六（1）班男生有多少人？
5、汇银家电有一批空调，第一天卖出60台，第二天卖出总数的20%，这时已卖出的台数和剩**数的比是1：1，这批空调有多少台？
6、为了学生的卫生安全，学校想给每个学生配一个水杯，每只水杯4元，大润发超市打9折，农工商超市“买八送一”，苏果超市消费满100元返还10元。学校想买90只水杯，请你当“参谋”算一算，到哪家购买比较合算？
恭喜你做完了，但还要细心检查哟！大家都期待着你的好成绩！
答案及评分标准。
一、选择。（每空1分）
1、 c 2、 b 3、 a 4、 c 5、 b
6、 b 7、 a 8、 b 9、 c 10、b
二、填空。（第二题每空0.5分，其余每空1分）
4、 2 : 3 = 4 : 6 等。
8、 a b 正。
n＋1三、计算。（1、每题0.5分，2、每题2分，3、每题3分）
四、操作。略（1、每题1分，2、画对角度1分，画对距离1分）
五、解决问题。（只列式不计算每题2分，列式计算第3题每小题3分，列式计算各1.5分，其余每题4分，列式计算各2分）
（一÷(2000＋500)
（二 80
6、农工商。
命题说明。苏教版教材的一个重要特点就是知识面广，注重培养学生的观察能力、思维能力以及运用知识去解决生活中的实际问题的能力，因此我在命题中注重以下几个方面：
1、 试题能紧扣教材，体现课改精神。
这份试卷我注重对学生知识基础和基本技能的考查。试题中融入了小学阶段学生学习的各种概念，公式和法则，部分试题考察了学生的观察能力，思维能力及解决问题的能力。
2、 试卷难易度把握适当，符合教学要求。
我把试卷的难易度控制在7：2：1的幅度，让大部分学生能通过自己的努力完成学习目标，同时少部分优等生也能发挥他们的聪明才智，突颖而出。
3、 试题能结合现实生活，灵活多变且有一定的综合性。
这份试卷的题目大多**于学生的现实生活，有一定的灵活性，注重了一题多练，少量能把几种知识点融合在一起，考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。例如：我把多种几何图形融合在一起，考查周长、面积、体积的知识，我还把分数、比、折扣等知识融合在一起，考查学生转化知识点的能力。
4、 注重让学生愉悦答卷。
为了消除学生考试紧张的心理，我安排了卷首语、结束语，另外每项试题的陈述也比较活泼、新颖，让学生在和谐、自然的氛围中愉悦答卷，相信学生在答题时既轻松又感觉到压力，这样才能考出最优异的成绩。
当然由于本人的能力有限，试卷中还有很多不尽如人意的地方，还请专家、领导多多批评指正，谢谢！
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