冬日即景小学五年级作文篇一。
冬天是透明的。透过稀疏的树枝，可以看到湖上的冰雪，看到远山和村庄，看到像蚂蚁那么小的一串行人。冬天就像它结成的冰那样透明。像x射线可以透视人体的骨骼，冬天可以使人透视世界万物。
冬天是冰冷的。房檐上都是一根一根的冰棒，闪着亮光，小河也结冰了，似玉石一般，人们就像那冰棒，动作僵硬。老爷爷的手指弯弯嗦嗦的，掰也掰不动，像木头。
老爷爷哈着气，白白的胡子，白白的眉，好像西游记里蟠桃园上的大寿星。
冬天是调皮的。冬天大河里结冰了，并且越来越厚实，鸭们没有了水面就到处寻找，他们在冰上走不太稳，常常滑倒，样子很可笑。所有的船都被冻住了，仿佛再也不能行驶。
岸边，一时还未来得及完全退去绿色的树枝，也突然动怒似的，像涂了蜡，绿得油旺旺的，一根根都被冻得硬如冰丝，仿佛互相一碰击就能破碎。
冬天是洁白的。雪簌簌的抖落，像朵朵散落怒放的白花，一阵急过一阵，地上铺了薄薄一层，渐渐的远山近水全都融进雪中。那片片飞舞的雪花又似送给人们一封家书，告诉人们冬天的美丽与圣洁。
冬天是快乐的。一些淘气鬼从家中飞了出来，三三两两的聚在一块儿堆雪人打雪仗，他们堆的雪人从背后看像一只圆滚滚的国宝大熊猫。从前面看，雪人又像一个调皮的小丑，可爱极了。
冬天是温暖的。星星布满了天空。雪扫着墙根，风刮着窗帘，鸡在家里边睡觉，狗在窝里边休息，猪在栏里边熟睡，整个县城都睡着了。
我爱冬天！我爱纯洁的冬天！
冬日即景小学五年级作文篇二。
白雪茫茫，银妆素裹的冬天到来了。
下雪了，下雪了！雪花像无数个穿着六角形纱群的小精灵，在空中跳着欢快的舞蹈；像一只只展翅的玉蝴蝶，在冬日的上空飞舞。我急忙跑出去，我闻到了大自然给我们带来的雪的芳香。
我伸出手来，让冬天抚**，让雪花亲吻我。
仔细去观察雪花的形状，我会忘记寒冷，会感到前所未有的清心爽朗，令我心旷神怡。从房檐的冰挂中，我可以体味出冬天的美，那是一种独特的美，一种包围在你身边却又难以留住的美。
我跑到树林里，漫天飞舞的雪花在大树妈妈身旁嬉戏，压得大树妈妈身上的叶子全掉下来了。而松树啊姨苍翠地站在白茫茫的雪地里，随着凛冽的西北风，摇晃着身子，发出尖厉刺耳的呼啸声，像是在蔑视冬天。
我急忙去找我的好朋友孙嘉妍共同赏雪，她突然问我：“你知道冬天是什么角色吗？”我说：
“冬天是个时装设计师，为大地披上了洁白的衣裳；冬天是个魔术师，送给我们一团团大大的棉花糖；冬天还是个**家，用各种各样的风声谱写乐章。”
啊！谁说冬天单调？谁说冬天枯燥？谁说冬天扼杀了一切？漫漫风雪中，隐藏着多少盎然的春意，又孕育着多少蓬勃的生机！我喜欢冬天。
冬日即景小学五年级作文篇三。
落叶归尽，天气转寒，标志着“冬”的来临。
早晨走出门，一阵白色的雾扑面而来。浓浓的，像牛奶，仿佛置身于仙境中。试着轻轻抓一团雾，在手掌心中化为一颗颗小水珠，是那么清新、透明。没有人会不感叹于这美妙绝伦的晨雾。
等雾散去许多后，我才继续行走。一阵凉丝丝的感觉飘落在头顶，这便是小雪花。虽然雪不大、也不多，但已经足以让人感受到冬天了。
伸出手接住一朵雪花，白的纯真、白的透明。雪花的形状大体相同，却也有着细微的差别之处，各有千秋。小路的两旁堆积了一层薄薄的雪，像给大地盖了一床羽绒被，看到这景象，仿佛觉得没那么冷了。
最棒的就属堆雪人了。虽然雪不多，但足够堆一些小雪人了。在雪地上，雪人随处可见。
虽然充满幼稚之风，但将雪人衬托得可爱、喜庆。我想，最真的就是最美的，他们和博物馆中的艺术品相比，他们的美都是一样的，因为他们都将作者心灵深处最真实的感受表现了出来。
值得一提的还有冬的天气，有雪，但干燥，气温偏低。我喜欢在冬天的树林里走一圈，每一脚走得很飘、很轻，仿佛失去体重，飘飘欲仙的感觉。隐隐会听到“嘎吱嘎吱”，是雪被踩到的声音。
树上压着雪，暗黑与明亮的鲜明对比，令人难以忘记。树枝被冻脆了，一碰就会伴着响声断掉，格外有趣。偶尔会看见秋天没消化完的残叶，霜凝在上面，也别有风趣。
冬，多么纯洁的季节，多么有趣的季节，多么美丽的季节！
冬日即景小学五年级作文篇四。
早上我起来时，感到一股暖意。我摸了摸暖气片，才发现已经到取暖时间了。我不知道为什么烧了暖气，但我心里已经有了底：外面太冷了。
出了门，看到院子中大桶里的水早已结了一层厚厚的冰。我看到在我呼吸的时候，嘴里也不停的冒着热气。我突然间打了一个哆嗦，感到寒冷。
我飞奔回屋子，在厨房做饭的妈妈说道：“乐乐，今天冷，你穿的太薄了，去把沙发上的棉衣棉裤穿上。”我答了一句：
“哦。”就去换衣服了。
我穿好衣服就去外面玩了，我向四周一看，一个人也没有。往天上一看，只有那孤独的白云，连天空中飞的鸟儿也没了。走到了大街上，路两旁的银杏树枯黄的叶子也落下了多半。
房屋门前有几个人在扫树叶，只见他们的脸冻得通红，红的像渗了血一般。路面上的积水也冻成了冰，我跑了过去，在冰上用右脚滑了一下，还挺好玩。
我跑到了一棵大树下，看了看地上的叶子，竟看到叶子上有一层薄薄的霜。我在路边走着，发现卖盒饭的地方有了一个棚子，棚子里面还有两个小炉子。吃饭的人吃得很快，都觉得外面太冷了，想快回到家暖和暖和，我走着走着走到了公园。
之前散步的人都没了，在横椅上坐者聊天的人也没有了。冬天限制了人们的活动，让人们对出来玩没了欲望。
冬天的冷封锁了大人的活动，却冻不住孩子们爱玩雪的心。不管多冷的天，总能看到有几个小孩子在玩雪。不是把雪捏成一个球向对方身上扔，就是捧着雪往对方身上撒，玩的不亦乐乎。
雪很多的时候，孩子们就更开心了，因为这么多雪足够让他们堆几个大大的雪人了。
在之前，我的爷爷总爱和别人在外面聊天。现在可不一样了，不是邀请别人来我家，就是他去别人家串门。在之前，总能看到有很多人在家门前那石墩上打牌或是下棋。
现在，只能看到石墎在那孤零零的立着了。
冬天虽然缺少了之前的热闹，但也能让人看到一种特别的美。
冬日即景小学五年级作文篇五。
冬天就在不知不觉中来到了我们的身边。
清晨，一打开家门，就看到一颗苍白无力的太阳，它软绵绵的，散发出微弱的白光，面容呆滞地悬挂在天上，告诉我们天亮了。风像蛇似的，缠绕在我的脖子上，一找到空隙，就钻进我的衣服，在里面漫游。我不禁打了个哆嗦，缩起脖子，赶紧冲下楼，去上学。
上学路上，太阳像跟宙斯请了假一样，任凭黑乎乎的云在它面前晃来晃去。凛冽的寒风对我发起了进攻，不停地朝我身上涌来。我感觉身体上的衣服全都吹走了，毛孔全张开了。
全世界的风都进入了我的身体，在向全身蔓延，我仿佛游走在全世界最冷的地方。
终于到了学校，爷爷把我快冻僵的身子小心地抬下车，我僵硬地走进了教室。现在刚刚7点出头，教室里才来了几个人。整间教室就像一个刚断电的大冰柜，桌子冷，椅子冷，黑板冷，几乎没有东西是热的，只等着我们50个“热乎乎的大包子”来给它取暖喽！
我们一个个都杵在那里，聊聊天，谈谈心，蹦跳一会，就是不肯坐下来。等到值日老师来了，把眼睛一瞪，才老老实实地坐下来。
午后时分，太阳才正式苏醒过来，发出温暖的阳光，暖化我们的内心，给予我们温暖的抚摸。风知道太阳出来了，赶紧逃遁得无影无踪。同学们都来到教室外，把围巾挂在窗台上，把帽子往天上随手一抛，把手套胡乱地往课桌里一塞，等太阳快下山了，才寻觅配对，再次把自己全副武装起来。
傍晚，太阳把全部力量都发挥出来了，憋得脸通红，浮在山顶。可风不买账了，撅起嘴，“呼呼”地吹了起来，一直游荡在人间。进到家门，我才感觉我又回到了人间，家里暖气开着，桌上摆着热气腾腾的饭菜，可暖和了。
啊，多希望这寒冷的冬天赶紧过去。或是下一场大雪，让我们痛快地玩一把，或是让春姑娘来看望我们，让我们看到万紫千红的景象……
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