六年级下学期班主任工作计划3篇。
七、班级活动安排：
建立健全班级各项规章管理办法，组建班级各类组织，明确班干部职责，分工，值日责任到人，卫生责任到人，每周总结归纳评比。⑵“三比”活动，比纪律、比卫生、比学习，每周比一比组的纪律、卫生、学习，哪组的，作出总结归纳，指出不足，加以改良，争取先进。
“献爱心”，为别人做一件你认为最有意义的事，领会助人为乐的快乐感。
比先进，看谁的进步，通过前几周的比、学、赶、帮、超活动的开展，让同学们评出谁是班里最先进者，谁进步最快，树立典型。⑸小组总结归纳评比，总结归纳一学期来班级各小组工作优点和不足，提出改良的措施和今后努力的方向。
八、做好学生与任课教师之间的沟通工作，促使学生全面开展首先班主任应该维护任课教师的威信，并强化学生对任课教师的尊重意识；其次班主任要提供时机让任课教师与学生多沟通；第三，班主任要能够妥善处理任课教师与学生的冲突；第四，班主任应该主动积极地听取任课教师对班级的意见；最后，班主任还要多关心、了解科任教师的工作，努力搞好学科教学的协调，加强学生学习目的和学习方法的教育指导，不断提高学生学习积极性。六年级下学期班主任工作计划2
一、班级管理指导原则：
临近毕业的六年级二班在本学期重点要在思想品德、行为习惯、学习习惯方面加大力度进一步培养。在自我管理，自我教育方面更上一个台阶。努力学习，提高成绩、接受实验中学的检验。
人人争做合格的中小学毕业生。为中小学生活画一个圆满的句号。二、班级概况：
六年级二班现有学生50人。男生26人，女生24人。班级学生学习积极性较高，上课能做到专心听讲，平常作业能认真完成，学习成绩好。
能积极参加学校各项活动，集体荣誉感强，有竞争意识。纪律、卫生、两操等方面在六年的习惯培养中已见成效。自我管理方面表现突出，班干部工作责任心强。
良好的班级风气已逐步形成，学生能配合各科教师上好每一节课。特别是进入六年级以来班级学生处在生理心理的特殊时期。这就需要教师的工作更加耐心细致，管理得法，管理办法严明，感情教人，真情育人。
使班级风气更正，行为习惯更加标准，为重点初中学习生活打好基础。为学生负责，为了一切的学生，为了学生的一切，努力做好本学期的班级工作。这是本学期的工作重点。
三、班级管理目的：
进一步创建“惜时、专心、苦读、善思”的学习风气，“勤奋、诚实、团结、守纪”的班级风气。为母校争光。
加强思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，以优异的毕业成绩进入重点初中。
鼓励学生大胆创新，勇于探索，在综合活动中提高能力。⑷继续争做优秀、合格的自我管理班级体，争保每月“优秀文明礼仪示范班级”荣誉称号。
做好每天的行为标准评比工作。有评有比有总结归纳有记录。争做每周的行为标准标兵。做合格的实验中小学毕业生。四、详细管理措施：
继续加强“六爱”教育。培养责任感、义务感。
加强诚信教育，做诚实守信的人。培养“自尊、自爱、自律、自主”的道德风范。
遵守学校的校规校纪。加强小干部工作的力度。责任到人。岗位到人。
继续开展班级星级小组评比。争当优秀小队。每周进行评比总结归纳。
继续完善落实班级日常行为标准评比工作，按各项要求严格管理，评比要有实效，加强管理力度。继续发扬团队精神，健全四人小组管理管理办法。日评、日查、周总结归纳工作切实到位。
⑹两操、卫生、纪律是班级工作的常规。要持抓不懈、严抓不怠。抓好两操的质量。
坚持每周的评比班会。发挥家校联络本的作用，坚持每天的家校签字沟通及评比**格式的签阅。
严格按照早读计划进行早读，要有专门的负责干部。教师作好监视检查工作。
继续强化阅读教学，形成班级的阅读特色。五、各月活动安排：二月：
做好新学期学生报到工作，配合学校做好开学典礼工作。收费工作尽快到位。
稳定班级秩序，完善小干部队伍，制定新学期班规。⑶做好新学期值周工作。⑷班级展示栏展示寒假生活内容。三月：
组织好年级学生参加“美丽的杨小——我的家”为主习题的综合实践活动。
办一期班级板报“我们校园”⑶主习题中队会“寻找雷锋的足迹”⑷开展班级小课习题研究活动。四月：
办一期班级板报。
召开主习题中队会“我爱我的班集体“。⑶组织学生开展一次社会综合实践活动。⑷班级演讲赛——“难忘母校”五月：
提前做好毕业考试各项工作。
组织班级朗读优秀精选作文比赛，评优表彰。
做好毕业班毕业的各项工作⑷写好学生毕业评语。六月：
迎接中小学阶段最后一个“六一”节。⑵参加毕业考试。⑶认真填写各项**格式。
⑷力争圆满完成毕业班的各项工作。⑸做好期末各项总结归纳工作。⑹毕业典礼晚会“再见了，母校”。
六年级下学期班主任工作计划3一、班级基本情况。
通过上学期的努力，全体同学的精神风貌有了一定改变，良好的日常行为习惯正在养成。但因班中部分家长对孩子只是生活上给予满足，行为习惯的培养教育上还存在欠缺，所经班实验中学生个体差异比较大，在学习上学困生相比照较多，尚有百分之三十的学生学习主动性不够强，所以培养学生的学习的习惯及能力，激发学生的学习兴趣，提高学困生的学习成绩，仍是本学期班级的工作重点。针对毕业班的特点，即将进入实验中学读书，但是思想还不够成熟、学习目的不是太明确，以及男生较多的特点，制定以下工作计划。
二、指导思想：
德育：开展净、静、敬、竟的品行教育。学习：追求“三实”，以务实效。组风：自立、合作、共同进步。班风：安康、活泼、团结、
向上。三、工作目的。
争做一名合格的中小学生，为低年级的学生做表率。⑵关爱别人，有集体意识，创建“团结、活泼、安康、向上”的班集体。
进一步加强纪律性教育，继续狠抓日常良好行为习惯的养成教育，尤其要重抓个别副课的课堂纪律，以提高班级学生的各科学习成绩。
继续在稳固中求提高、开展，培养学生源源不断的创造力。四、详细措施。
营造积极向上的班级气氛。
根据学生的年龄特点，努力营造平等、团结、和谐、进取的班级气氛。让学生在明确本学期班级目的，明确个人目的的同时，放手让学生参与班级管理，以此培养学生的组织能力、管理能力及责任心，使每个学生都有成功的时机和成就感。培养学生的参与意识，给学生提供显示才华的时机，在潜移默化中使学生逐步形成自理自治能力，体现学生的主体地位，开掘创新精神。
⑵组织各方面ｐｋ活动。
从学生本身出发，将各项常规工作抓细抓实，力争主动、科学、民主管理班级，切实抓好班风班貌建设。认真抓好晨检、大课间加餐、两操、夕会总结归纳、优秀小组、每日静思等工作，使班级的管理更合理化、标准化、艺术化。
组织每周读一篇好文章的活动⑷小干部培训。
精心培养小干部，帮助小干部树立威信；鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法；严格要求小干部在知识、能力上获得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面起模范带头作用；培养干部团结协作的精神，通过干部这个小集体，建立正确、健全的**，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心。（注：班干部每周开一次总结归纳交流会，会议的重点找出问习题及解决问习题，会议做记录，期末评优秀班干时参用。
）⑸精心组织班队会。
1）完成校、少先队安排的各项活动。
2）每月举办班会两次，主习题队活动两次，激励学生的上进心，培养学生的组织与创新能力，振奋学生的精神。
3）主习题队会活动由班干部组织举办，活动做到全员参加，以培养学生的综合能力。⑹搞好家校联络，开好家长会。
做好弱势学生工作。我班弱势学生主要对象是对学习不重视和有智力障碍的学生，在这方面我准备多与他们的家长联络，双方共同来催促其认真学习，培养其积极向上的学习态度，培养学差生的自尊心和自信心。
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