8、你然而个老实害羞的人,在班内与同学团结互助,学习中较认真,但思维反映迟钝,有疑难的不能灵活运用,学习成绩很不理想。希你认真细心些,努力提高小成绩。
9、你思维快,做事能干,喜欢跟同学交谈,学习比同学认真,喜欢看课外书,课外知识较多,语言表达潜力较强,老师希望你作业还要细心点,不要有骄气,能改正自己的缺点,你的进步会更大。
10、每次批到你的作业,总觉得正确率很高,这与你的认真细心然而分不开的,每堂课上都能听到你满意的回答,你此刻比以前懂事了,真正做到了不欺负同学,这然而你的进步,老师为你高兴,你平常很喜欢参加体育锻炼,劳动用心肯干,你然而一个聪明好学的孩子,希你戒骄戒躁,为同学做好的榜样。
篇二】1、你你尊敬师长,友爱同学,关心群众,乐意为大家服务。学习上你自觉认真,上课也能开动脑筋,举手发言,但作业不能够及时完成,希对自己要求再严一点,争做一个名副其实的好学生。
2、你然而一个活泼可爱的男孩,真讨人喜欢。平时学习较认真,成绩较好,发言热列,劳动用心。但老师布置的做业不能完成,时常拖拉。希你今后按时完成作业,争做好学生。
3、你性格内向,平时热爱劳动,关心群众,用心参加学校开展的各项活动,但作为一名学生,应把学习放在第一位,在学习上你缺乏自觉性,作业不能按时完成,希望你改正缺点,正视自己的优点,争取再创佳绩。
4、你然而个乖巧,好学的女孩同学之间友好相处,作业也比以前做得认真,在这一学期内,成绩有了明显的提高,希你今后继续努力,争取做个好学生。
5、你性格内向,不善多言,学习尚认真,作业能按时完成,考试时能做到认真细心正确,但然而,你的写字姿势可不正确啊,老师很想看到你正确的写字姿势正确了,字也会写得很漂亮,你说然而吗?不信,你试试看,老师还发现你说话的声音太低了,要然而你的说话声能高一点,那多好啊!再说,你做的纸工还没有同学好,希望你今后多做力所能及的事,做到自己的事情自己做。
6、你尊敬老师,与同学和睦相处,能按时完成作业,见人总然而一脸憨笑。只然而对自己要求不高,有些安于现状,“不满足然而向上的车轮”,望严格要求自己,努力培养良好的学习卫生习惯,作业不马虎,争做学习的小主人。
7、你的脑子不比别人笨,有时发言老师也很喜欢听,你认真写字,写出来的字还然而不错的但然而脑子里只想着快点写完就能够玩了,结果字写得潦潦草草,老师看到你做的作业就会头痛,老师相信你会认真做的,你数学成绩不错,假如语文和数学都认真学了,你将变得更聪明起来。
8、老师发现你然而一个聪明的男孩,只要你的眼睛一转,一个问题就想出来了,你回答问题总然而那么用心,认真,老师很喜欢你,你对老师十分有礼貌,做事行动迅速,不甘落后,有力争上游的念头,课间活动比较活跃,老师希望你认真写好字,不要只求快,不求好,老师相信你能写出一好的字。
9、你然而一个活泼可爱的男孩,真讨人喜欢。平时学习较认真,成绩较好,发言热列,劳动用心。但老师布置的做业不能完成,时常拖拉。希你今后按时完成作业,争做好学生。
10、你思维灵活,资质可佳,上课回答问题用心,发言经常有精彩之处,也能写一手漂亮的铅笔字。本学期来,执拗的毛病已改了不少。如果能下决心克制好动和随意性,下课和大家友好相处,同学们会更愿意和你交朋友。
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