2013学年下学期。
小学六年级语文单元学习水平评价(二)
一、听力考查(4分)
听老师读一段话，判断下面说法是否正确，对的打“√”错的打“×”
(1) 金字塔修建于大约公元前27世纪。
(2) 古埃及各个王朝修建的大大小小的金字塔共有70多座。
(3) 最大的金字塔是开罗近郊的胡夫金字塔。高164米。
(4) 本文段运用了列数字、举例子、作比较等说明方法。
二、基础知识(24分)
1. 读拼音，写词语。(8分)
hán hchōu tkǒnɡ bjū liú
chú chuānróu zhòudònɡ jiāndǎ jiǎo
2. 照样子或按要求写词语。(8分)
黑糊糊。像“舍本逐末”一样出自历史故事的成语：
3. 给下面括号里加上适当的关联词，并选择其中一组关联词语写一句话。(4分)
1）（ 我们是为人民服务的，（ 我们如果有缺点就不怕别人批评指出。
2）（ 你说得对，我们（ ）改正。
4. 按要求写句子。(4分)
(1) 啊！哪怕一根小小的火柴，对她也是有好处的！(改为反问句)
(2) 在你忧伤的时候，天空会给你安慰。（仿写）
在的时候会给你。
三、阅读与理解(42分)
5. 按要求写名言或把下面的名言补充完整： (6分)
(1是道德之本。
(2) 人是为了才活着的。
(3是一项财宝虚掷。
(4) 有一个同学遇到挫折就哭，请你给他赠送一句名言。
6. 按课文内容或对课文内容的理解填空。(8分)
(1)《卖火柴的小女孩》是丹麦著名童话作家写的，他被称为我向大家推荐一本童话书推荐的理由是5分)
2)《鲁滨孙漂流记》给我的启示是：(3分)
7. 读下面片段，完成后面练习：(12分)
在写第一个字母之前，他担心地朝门口和窗口看了几眼，又斜着眼看了一下那个昏暗的神像，神像两边是两排架子，架子上摆满楦头。他叹了一口气，跪在**前边，把那张纸铺在**上。
(1)《凡卡》的作者是国作家2分)
(2) 这段话运用了等人物描写的方法。(3分)
(3) 根据这段描写想象凡卡此时此刻的心理活动：(3分)
(4) 读了《凡卡》这篇文章，我想对凡卡说。
8. 阅读下面短文，完成后面的练习。(16分)
我们在等待。
家里，已经做好了过年的准备，窗子、地板擦得干干净净，桌子上铺上了节日用的雪白的台布，它使得绿色花瓶中的野花显得更加绚丽。
一切准备好了，就等出海的爸爸早一点回来。
忽然起风了，浓重的乌云很快遮盖了天空，霎时间狂风大作，家里的节日气氛被一扫而光。我们贴近窗玻璃，不安地望着外面。
窗外，雷声隆隆，雨暴风狂，耀眼的闪电划破夜空，照亮了我们的房间，惊慌中，我和妹妹、妈妈紧紧依偎在一起。我们的思虑都集中在爸爸的身上，谁也不说话，黑暗中，我们仿佛看见了爸爸在颠簸的渔船上与风浪搏斗。
暴风雨整整肆虐了一夜， 直到天明才渐渐平息下来。 早上，天晴了，只有海风一阵阵地刮着。我草草地吃过了早饭，带着深深的焦虑同妹妹一起去海边，忠实的小狗巴尔赛克飞快地跑到我们前头。
我和妹妹坐在一条翻扣着的小船上，注视着还没有平静下来的海面，海浪一个压过一个，一直涌向岸边。几分白云在天空中浮动，孤独的海鸥腾空而起。
忽然，我看见一只船的桅杆在远处隐约出现。我激动得双手紧紧按在胸前，目不转睛注视着那个地方，妹妹高兴起来，忽而桅杆的影子又不见了。这也许是我自已短暂的幻觉，海面上什么也没有。
如果不是妈妈把我们领回家里，我们一直坐到晚上的，妈妈也很忧伤，一句话也不说。夜里，爸爸回来了，听到爸爸愉快的笑声，我们醒来了，高兴地从床上跳了下来，一下子扑到爸爸的怀里，贪婪地呼吸着爸爸身上散出来的鱼和大海的气味。
(1) 本文围绕题目，着重写了以下几个“等待爸爸”的情景。(4分)
① 做好过年的准备等待爸爸。
(2) 用“__线在文中画出描写海边景色的语句，读一读，想一想：这些语句有什么作用？(4分)
(3) 认真读文中划“ ”划的句子，联系上下文，体会人物当时的心情，想象“我”当时的心理活动。(3分)
(4) 文中哪一处描写最令你感动？用“ ”在文中标出来并简述理由。(5分)
六年级下册三四单元测试卷
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六年级语文上册三四单元测试卷
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六年级品德与社会第。三 四单元测试卷。班级姓名得分。一 填空。36分 1.世界上陆地总面积约占地球表面总面积的而海洋的总面积约占地球表面积的所以有地球是的说法。2.人有人种之分，不同的人种在上是不同的。科学家将世界人种分为三类，即和。3.20世纪50年代开始了以为标志的第三次科技革命。20世纪90年...