我家有个“开心果”
我家有个开心果，那就是我弟弟。别看他只有六岁，却人小鬼大，连我这个做哥哥的有时候也不得不服他足智多谋。
有一次，我们正在吃晚饭。忽然，弟弟眨巴着眼睛说；爸爸，我会写“爸”和“舅”这两个字了。’爸爸、妈妈听了都非常惊奇。
爸爸说；哦，那太好了，只读了两个学期的的幼儿园就会写“爸”和“舅”这两个字了。我的儿子真是太了不起了，快些给我看看。弟弟说；写就写，不过我有个条件，如果我写出来了，你得给我一块钱。
爸爸犹豫了一下，说；好，没问题。说着他俩还拉起了钩。弟弟接过纸和笔后，就一本正经地写了起来。
我想偷偷地看一眼，可弟弟发现后，严加防范，用两只小手遮得严严的。不一会儿，弟弟写完了，爸爸接过纸一看，可傻了眼。我赶紧抢过来一瞧，也乐了。
咋只写了一个八和一个九啊。“爸”和“舅”呢。小弟你不会写可也别吹啊。
弟弟指着八和九这两个字说；这两个字就是啊。说完，弟弟伸手向爸爸要钱。爸爸说；你又没写要写的字，为啥要给你钱啊。
弟弟说；这两个字不是啊。爸爸又说；这明明是八和九，又不是“爸”和“舅”。你刚才不是说这两个字是‘爸’和‘舅’啊。
弟弟得意地辩解着。真是让人哭笑不得。我说的是八和九。
哈哈，你看你刚才又说了啊。爸爸恍然大悟，气得吹胡子瞪眼，但又拿弟弟没办法，只好从口袋里掏出钱给了弟弟。弟弟接过钱，笑着把它放在已经沉甸甸的储蓄罐里了。
这就是我家的“开心果”，你喜欢他吗。六年级：朱一波。
点评：全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。全文通俗易懂，趣味性强。
美中不足的是：标点的使用有些凌乱。中间段落过长。语言虽童趣却也直白。
小作者应注意正确使用标点，段落要合理划分，多使用些修辞使文章更加生动活泼。
点评老师：苏璐璐。
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