奔跑吧！复活节！！
“happyeasterday！”你知道今天是什么日子吗？对了！
那就是一年一度的复活节！说到复活节，我第一个想到的就是彩蛋和兔子了。兔子应该是复活节的吉祥物吧！
前几天，外教杰西卡上课教我们做了小兔子帽子，并告诉我们复活节快到了！时间一分一秒的流逝了，复活节终于到来了！就在今天！
下午！站在三楼往下一看，小操场的草坪里都是彩蛋。红的、粉的、绿的、黄的……它们好像一个个婴儿，躺在草坪上，等待着“妈妈”的到来。
体委马上带队下去，等待所有班级到齐了，外教交流一下流程，我们一至三年级和四至六年级就兵分两路了。我们来到了学生公寓的下面，在绿化带旁，有许多彩蛋而且每棵树下都有。规则是：
去寻找自己的蛋，哪个班先全找到，则获胜。“准备好了吗？”“好了！
”“开始！”
我马上像离线的箭冲来上去，差点被挤得喘不上气了，还好队伍接着扩散开来，我也茫茫然跟着跑。“六、二，六、二”我心中默念着，走到草丛旁，有一些蛋，但好像没有名字。那个蛋大，有名字我便一把抓起“六三xxx”一见是六三又马上放下。
有6.2的吗？”我焦急的到处问，但是换了的是鸦雀无声。
算了自己找吧，又挤进来茫茫人海中。忽然有一个声音：“谭汝清，cindy”！
在哪儿呢？啊不是我吗，我抬头一看，发现姜玉红正在四处张望。“这儿！
”我朝她挥挥手。“给你！”“啊！
谢谢！”她转身走了。我紧握着蛋生怕丢了，但又不敢打开，想一会儿有个大大的惊喜。
又开始奔跑了。看看这儿，看看那，始终没有发现六二的。还是到杜老师这儿吧。
许多同学累的大汗淋漓。杜老师把所有的彩蛋凑到一起，开始数……ye！全齐了”胡老师大声宣布：
“六年级二班全。
**与互联网，仅供个人阅读参考。
找到了！”杜老师绽开了笑脸。
第一轮游戏结束了。第二轮规则是找小蛋，找的多的班级获胜。六年级找的是粉色的，如果找到紫的，抵两个粉的。
“预备！”我们做好准备赛跑的姿势。“开始！
”我拼命往前冲，但后面的人又开始挤，你挤我，我挤你，摩肩接踵。只有红色的，哪有什么粉的？但是一回头，有的六年级的已经找到了。
可能本来就少吧。我继续寻找，但却没发现一个，不禁失落落的。我站在那里不动，来来回回的人狂奔着，面带笑容，不时传来几声：
“加油！”“找到啦！”有的人一起跑，有的单独行动。
为了班级荣誉，都在寻找中。我不禁被这种精神感动了，挽起了刘新煊的手，继续找彩蛋。一会集合了。
开始宣布成绩“六一58个”台下响起来排上倒海的掌声。“六二班29个”“唉！”杜老师拍起手来，“努力了就可以，挺好的。
”我们鼓起了暴风雨般的掌声。
最后一个环节就是：小兔子蹦蹦跳。两腿夹着气球跳过路标再回来，后面的同学紧着上。
最后速度最快的班级胜。前几名同学都表现的很出色，轮到我了，我夹起球蹦了三四下，气球就淘气的跳出来了，我匆忙捡起，又夹住跳了两下，又掉了，我紧张的手脚冰凉，但是在这时蔡小豆朝我喊道：“加油！
谭汝清！加油！”我的心被这种友谊燃烧了，有了动力。
一跳。一跳终于回来了！我胜利了！
等一个个的同学快跳完了，忽然传来一声“ye！我们赢了！”别班完成了，不管怎样，我们继续！
在参与中获得了快乐这才是最重要的，其实结果并不重要，重要的是过程。
这次复活节过得好开心啊！回到教室脑海中还浮现着同学们奔跑是……洋溢着满脸的笑容……
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