小学语文练习作业。
六年级语文题姓名：评分：
扩句：教师辅导学生直接引语改为间接引语：科利亚说：“今天我不仅找到了木匣子，还懂得了时间一天天地过去，人一天天地。
长大，步子也在渐渐变大。”
改写成用感叹号表达的句子：一颗种子的力量有缩句：受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个刺人球紧。
这么大。紧地缩成一团。
关联词填空：在集体中，每个人（）要管好自改写成用感叹号表达的句子：这幅画很美。己，（）要参与班组管理。
圈出错别字，并把正确的写在括号内：趁胜追击把陈述句改为反问句：这个真实的故事使我深受感动。（）声名雀起（）万赖俱寂（）消声匿迹（）
改成用问号表示的句子：我的一篇作文在全国作填上合适的关联词：（）环境很艰苦，我们（）想办文比赛中得了奖，我非常高兴。法坚持学习。
指出句子用了什么修辞手法：五颜六色的风筝争把陈述句改成反问句：你应该相信我。
先恐后地飞上了蓝蓝的天空。（）
扩句：燕子飞上了天空。（多少燕子或怎样的燕把反问句改成陈述句：看到那数不尽的青松白桦，谁能。
子怎样地飞上了什么样的天空。）不向四面八方望一望呢？
知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。(《礼记》)
小学六年级语文课堂延伸训练I 76
小学语文练习作业。六年级语文题姓名 评分 加标点 真没想到动物睡觉还有这么多学问小明改写成不用引号轰示，而直接叙述的句子 老师傅惊奇地说说 好吧，我把你收下了。改把句子写具体 漓江的水多么清啊，把反问句改成陈述句 没有那两只手，这里还不是一片荒坡吗。圈出句子中的错别字并改正 舞台如一炉火，练就填关联...
小学六年级语文课堂延伸练习 2
小学语文练习作业。六年级语文题姓名 评分 把一句话改写成两句话 红军连长带领战士们冲出描写人物动作的成语 了敌人的包围圈。将词语补充完整 无 事膘 按原文填空 昔我往矣体 山 岭虎 龙 圈出错别字，并把正确的写在括号内 直截了当填上合适的关联词 许多动物 能到很远的地方 推崇备志 陵云壮志 去，还能...
小学六年级语文课堂延伸练习 18
小学语文练习作业。六年级语文题姓名 评分 填关联词语并造句 农业生产 能不断发展，关联词填空 我走到 不会忘记生我 党的政策调动了农民种田的积极性。养我的故乡。把反问句改成陈述句 都是你自己找的，我怎么填关联词语并造句 无数劳动人民的血汗和智慧，帮得了你的忙？这前不见头，后不见尾的万里长城。修改病句...