致家长的一封信。
尊敬的家长：
您好！六年级，是孩子成长的关键期。一方面，面临毕业，家长希望孩子能有一个好的成绩。
另一方面，面临青春期，孩子有很强的叛逆性，需要精心呵护。为了使孩子能够健康成长，学习上有更大的进步，思想上有更高的认识。我们需要密切配合。
只有密切的配合，才能够对孩子进行因材施教。才能够促使孩子的潜能得以发挥，能力得以施展，使其有更大的进步。希望通过我们的共同努力，使孩子渡过一个充实、开心、且硕果累累的六年级。
一．教育理念
我们作为老师也好，家长也好，都不可能跟着孩子一辈子，孩子只有自己掌握了学习的本领，养成了自觉、主动学习的习惯，才会事半功倍。
所以我深深地意识到，对于六年级的小学生来说最关键的并不在于我这次考试多少分，那次考试多少分，而是要养成好的学习习惯，养成主动自觉学习的意识。而不是被动地在老师、家长的督促下学习。所以，我会经常的鼓励孩子自己对自己要严格要求。
自己主动、自觉地去学习。鼓励孩子自己争取机会。机会面前人人都是平等的。
比如说：班级的活动，自己主动参与。班上教室的布置，都让学生自己完成。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。每参与一次活动，学生都会从中得到收获。而这些收获都是课本上所没有的。
吉鸿昌有一句名言：路是脚踏出来的，历史是人写出来的，人的每一次行动都在书写自己的历史。让每个孩子一定要书写好自己的历史。
二． 作业布置。
每天都有作业。作业的多与少，老师自有安排。但可以肯定的是，每一项作业的布置都是有针对性的。
不会平白无故让同学写。同样的作业，有的同学30分钟写完，有的一个小时甚至于两个小时也写不完。所以说，作业的多与少，要看孩子的学习效率了。
三．课外阅读。
学好语文一个很重要的途径就是要扩大阅读量，多读好书。因此，扩大学生的阅读量显得尤为重要。每天读书半小时希望家长严格要求。
周末可以带孩子逛逛书店。总之，要督促孩子能够静下心来多读一些优秀作品。会读书了，也就会思考了，会学习了，伴随而来的是各个方面能力的提升。
四．对家长的一些希望。
1.经常和老师沟通。养成定期给老师沟通的习惯。
这样可以发现孩子的优缺点，便于对孩子进行有针对性的教育。因为毕竟孩子在父母跟前和在老师跟前不一样。发现孩子有什么不对劲的地方了，要及时给老师沟通。
便于老师因材施教。如果家长主动了解孩子的情况了，孩子会很高兴，感受到父母对自己的关爱。而如果老师经常给家长打**，孩子潜意识会觉得老师告他的状呢？
2.家长要有一颗平常心。每个孩子都很出色，每个孩子都有自己别人比不了的优点。
做为家长，要有一双会发现的眼睛，能够发现孩子的这些闪光点，并用放大镜去放大他们。多多赏识、鼓励自己的孩子。“不求与人相比，只求超越自己”是我经常勉励自己的话。
我也要说给家长听。家长要有一颗平常心，不要总拿自己的孩子跟别人的孩子比，五个指头伸出来还不一样齐。要拿孩子的昨天和今天比。
今天进步了，就是出色的。鼓励孩子不停地超越自己，超越自我。
3.希望家长关注督促：
1）每天认真完成老师布置的作业；
（2）坚持每天完成作业后，对于听写和背诵的作业。家长要给予指导和关注。每天完成自己的作业后，再多学一会，看自己能坚持多久？望家长督促、鼓励。
3）每周要求背诵一篇优秀文章，请家长一同帮助检查。
4）每天坚持读书和练字，养成一个好习惯。
5）为了帮助孩子们锻炼身体，要求每天跳绳100个，踢毽子50个，请家长帮助鼓励孩子的进步。因为锻炼身体和学习同等重要。希望孩子们在假期的时间里也要好好坚持。
6）对于学生的校外生活，家长一定要给予很大的关注，孩子在哪，和谁在玩，玩到几点，家长一定要做到心中有数。
和您分享：在挑剔中成长的孩子，学会苛责。 在敌意中成长的孩子，学会争斗。
在讥诮中成长的孩子，学会羞怯。在羞辱中成长的孩子，学会内疚。在宽容中成长的孩子，学会忍让。在鼓励中成长的孩子，学会自信。
在称赞中成长的孩子，学会欣赏。在支持中成长的孩子，学会信任。
在赞同中成长的孩子，学会自爱。在友爱中成长的孩子，学会关怀。
亲爱的家长朋友们，希望通过这封信，使我们今后能够更多的交流和沟通。为了孩子的健康全面发展，让我们共同努力！
请留下您的支持和建议，谢谢！
___学生的家长：
汪刘庄小学六年级。
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