时间:90分钟满分:100分。
班级姓名成绩___
一、基础练习(40分)
1.辨字组词。挟___挠___施___桨___垠___
狭___绕___拖___浆___银___
陕___饶___驰___奖。
艰___2.我能把字写漂亮。
suō zi qīnɡ yínɡ xī xì cǎi jǐn
3.选词填空。
精密周密。___的仪器___的计划___的观察___的勘测4.写出近义词。
企图—__屈服—__阴冷—__5.写出反义词。
说破—__缄默—__
6.将下列句子改为陈述句。
不好好学习,怎么能取得好成绩呢?
我们怎能忘记老师的谆谆教导?7.按课文内容填空。
1.(1)《牛郎织女》是一**间故事,其中,你最喜欢的。
人物是___这是因为___最不喜欢的人物是___这是因为___我还知道几个民间故事:__
2.(2)《姥姥的剪纸》一文体现了姥姥___的特点,以及对“我”浓浓的亲情,字里行间还流露出“我”__之情。8.用下列词语造句。
破岩②坚韧。
9.将下面没礼貌的说法改为有礼貌的说法。
碰翻了你的文具盒又怎样?反正我不是故意的。”_
10.把肯定句改成双重否定句①他会迟到的。
这件事一定得他去办。
11.把陈述句换成把字句。
一座堤坝被凶猛的洪水冲垮了。②雨水淋湿了我的衣服。
二、阅读理解(30分)
12.阅读课文《文天祥》选段,回答。
元朝统治者见软的不行,就来硬的。他们给文天祥戴上满身的刑(xínɡ)具,关押在一间阴冷的囚(qiú)室中,企图使他屈服。但是,正如他自己说的那样:
“金石之性,要终愈硬,性可改耶(yē)?三年牢狱生活的折磨,始终没能使文天祥屈服。元朝统治者见文天祥软硬不吃,又听说不少地方有营救文天祥的举动,恐日久生变,决定要杀他。
2024年1月8日,元朝皇帝试图用作最后的努力,亲自劝降,文天祥说:“我是宋朝的状元宰相,宋朝亡了,我只有死,一死之外,无可为者”。第二天,文天祥就被元朝统治者杀害了。
文中文天祥的哪些话体现了他炽热的爱国精神和崇高的民族气节?
13.读课文《最佳路径》,照样子在括号内填上合适的词语。
例:选择路径。
攻克___设计___铺设___清理。
14.课文《怒吼吧,黄河》中运用的成语有很多,写出两个并解释。
三、写作(30分)
15.习作:阅读短文,回答问题。
如今的日子甜得流蜜,我和妻子合计一下,决定出国旅游一趟,辛辛苦苦几十年,也该风光风光了。可令我们犯愁的却是:娇小的“莉莉”。
我们出国旅游十多天,没人照顾,请别误会。“莉莉”并非是我们的女儿,而是一只纯种的“松鼠狗”。它金黄色的绒毛,闪闪发亮,晚上还摇头摆尾地钻进我们的被窝里。
此刻,妻子抱着小“莉莉”,抚摸着它的头说:“我们出国十多天,没人照顾它,准饿死。”小家伙好像也知道我们此刻正在做“重大决策”似的变得格外乖顺听话。
②妻子抱着“莉莉”走来走去,苦思冥想,突然惊喜地来到我的身旁,说:“有办法!”我一边听着一边点头:
“这也是没有办法的办法。”③晚上,我们带上水果点心等东西,抱着小“莉莉”去探望母亲。母亲独自一人住在河对面,由于我们工作忙,离得也算远,而母亲又习惯独居一处,因而我们一般都是“逢年过节”,左拎一包,右提一盒,回家探望老人家,连邻居见了也赞誉有加,我则免不了有点飘然自喜:
口碑不错!
回到家里,母亲正在看电视节目,我把东西放下,便直截了当地向母亲说明来意:“我们打算出国旅游十来天,这只小家伙就有劳您来照顾了。”据说母亲小时候让狗咬过一次,从此以后就没养过狗。
而这次为了出一趟国门,只好让老妈勉为其。
难了。母亲听了十分爽快地说:“行!这小东西就放在这里吧,保证一日三餐有肉吃!放心吧。”
我们一边看电视,一边闲聊。老妈也一而再、再而三地提醒我们出外游时要注意安全,就好像小时候学校组织郊游的前夜一般,反复强调:药品、日常用具、御寒衣服都应带齐,尤其是必须把钱放好,放妥当!
⑥突然间,母亲不说话了,双眼直勾勾地盯着电视画面。原来此刻正**电视专题“古稀老人,携母万里游”,讲的是哈“妈,给你办护照,我们一起出国旅游!这钱我帮你保管,留着到了国外再花。
”“一起?我?一个老太太?
”我坚定地点点头:“我们一起出国旅游!是我们三个人一起去!
”这回轮到母亲半天也说不出话来了,喃喃自语:“出国?出国旅游?
”眼角流露出光彩……
1.(1)概括这篇文章的主要内容。
尔滨的一位七十多岁的老头儿,骑着三轮车携带百岁老母亲,从北到南,游遍祖国的大好河山。母亲看着看着,长长地吁了一口气,嘴角微微地颤动着。此刻,我看着电视,心里真不是滋味:
古稀老人尚能携母走南闯北,看风景,而我们今天却为了图自个快乐,居然斗胆让母亲去照顾“宠物”。相比之下,我顿时感到无地自容,为人之子,亏你想得出来!
母亲用手背擦了擦眼角,慢悠悠地站了起来,从衣柜的角落里掏出一只淡红色的小布袋,走到我面前,从袋子里拿出一千块钱,递给我说:“这钱是你们平时给我的,我没花,你们把它带上,路上用!”
此刻,我又能说什么呢?母亲这一千块钱,就像鞭子一般一下一下地抽着我。我有的只是自责。
我用眼睛狠狠地瞪了妻子一下,只见妻子也羞愧地低下了头,抱起“莉莉”轻声地说:“我们走吧。”
母亲说:“太晚了,把小东西放下,你们回去吧。”妻子并没有把小“莉莉”放下,而是内疚地说:
“妈,不用了,我们再想法子安顿它。”母亲觉得有点迷惑不解,她一边说一边把钱“强行”塞进我的口袋里。
我拉着母亲的手,说:“妈,这只狗我们另外设法安置。把你的身份证拿给我。
”母亲从枕头底下拿出自己的身份证,问道:“你要身份证干嘛?”拿起母亲的身份证一看,粗心的我这才留意到妈今年已经75岁了,我心里一酸,嗓门有点哽涩:
2)第②段中的“有办法”指的是什么办法?在这里为。
什么不直接把办法写出来?(3)第⑦段中画线句子运用了哪些描写手法?对表现人物有何作用?
4)文章多处运用对比的写作手法来揭示主题。请你列。
举两处,并说说其作用。
部编版总复习练习六年级上学期小学语文期中模拟试题
时间 90分钟满分 100分。班级姓名成绩 一 基础练习 40分 1.下列划线字的注音全对的一组是 a 阻挠 n o 真挚 zh 烧烤 k o 收割 g b 拽着 zu i 瞥见 pi 挨揍 zh u 澎湃 p i c 瓜蔓 m n 勘测 k n 僻静 p 淑女 sh d.蹒跚 m n 盘踞 j 淤...
六年级总复习练习
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六年级语文总复习练习参考
一 填空。载 是 结构,用音序查字法,先查字母 再查音节 用部首查字法,先查部首 再查 画 载 有三种解释 1记载,2年,3描绘,三年五载 的 载 应选 种解释。二 下面各组词语中都有一个错别字,圈出来,并改正在括号里。a 锻炼优雅莫明其妙专心致志无独有偶。b 翡翠寺院精兵简政奇花导草勃勃生机。c ...