六年级作文：新语文书给我的力量。
我第一个翻开的是《月光曲》这篇课文。虽然不是看真品，但看复印**就有了真人的效果。
直到弹到女孩和她的哥哥动听入睡时，才悄悄离开。
啊，我感受到了语文书给我的第二种力量，那就是对艺术和知识更加渴望和追求的力量。我喜欢英雄故事，名人经历一类的文章。
啊，两篇课文就使我对这本语文书更加的爱不释手和。
得到两股强大的力量。当然，我也挡不住这本书知识的**。
突然，我慌了，“蒙娜丽莎”好像动了一下，我也不知。
道是怎么回事，但我知道她的真品更加迷人。因为那个女孩在练贝多芬的练习曲时运到困难，希望贝多芬可以弹给她听，可她没有钱去听贝多芬的演奏会。真是一本充满了“力量”的语文书。
光说这本语文书是一本好书当然是没有用的，要用实。
例去证明它的实力。弹着弹着，贝多芬看到从窗外射进来的月光后，一时兴起，发明了月光奏鸣曲。《蒙娜丽莎之约》，真奇怪的名字。
那笑容美得迷人，仿佛她就是在朝着你笑似的。这本。
书书面朴素，内容却多姿多彩。我有一本书，一本好书，它不是**，不是百科书，不是故事书，而是一本蕴含巨大学问的中文教科书。
蒙娜丽莎”不是画名吗，怎么会有人和画约会了？
于是，我便怀着满心的疑惑读了这篇课文。恰好贝多芬路过这里，听到女孩的话后，便隐瞒自己的身份，进去弹给她听。传说“月光奏鸣曲”是贝多芬为一个双目失明的女孩写的。
读一遍，我不懂；读两遍，有点意思；读三遍，哦，我明白了！你猜我是怎么明白的，不是课文读得多，而是一边读课文，一边看插图。达芬奇大师的《蒙娜丽莎的微笑》果然名不虚传。
**节选、风景描述、英雄故事、生活趣事、古诗古词，名人经历等多种题材，就不信没有你喜爱的文章。
所以，我可以说，这是一本好书。当你翻到这本语文。
教科书的目录时，里面必定有你喜欢的文章。我被迷住了看了许久。
文中讲述了著名的“第十四号升c小调钢琴奏鸣曲‘月。
光曲’的由来”。之后，贝多芬在旅馆便把这首曲子记录下来。于是，我拿到我期盼已久语文书后，就迫不及待地查找这些题材，然后目不暇接地阅读着。
读了这篇《月光曲》后，我深受感动，并怀着期待的。
心情往后翻。这篇课文告诉了我一个助人为乐的道理，使我有了一种想要帮助别人的力量。我相信，往后的学习会使我得到更多强大的力量。
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