六年级名言

我个人比较喜欢问问题，也比较喜欢找问题，因为我觉得问题是不断提高自我的“必需品”。在过去我在问题的记录和汇总方面没有怎么留意，现在想起来，原来自己错过了很多可以研究的问题，深感惋惜。

小课题研究的前提是发现问题。在学习中我深刻体会到，小课题研究的重要性。我们要进行小课题研究，前提就是能发现有价值的问题，发现对教学提高有帮助的问题。

例如我们在教学中发现仿写能提高学生的写作水平，能帮助小学中年级学生学会写作，我们便抓着这个问题进行一个小课题研究，就研究利用段的仿写、结构的仿写，篇的仿写来指导学生，使学生化难为易，降低写作的难度，提高学生的写作水平。

发现问题，确立小课题研究是提高教学手段的良好方法。在过去的教育教学中，我体会到良好的教学手段可以使得教学事半功倍。往往很多教学手段都不是我们凭空设想出来的，很多时候都是我们在遇到教学难题时候，我们经过积极思考，查找资料和结合自己教学的实际情况，通过大胆的实践验证，再总结，再实践得到的。

我们的小课题研究其实，在我理解来，更我们过去做过的这些教学活动有很多的相似之处。