2024年小学毕业会考语文模拟检测题（一）
班级___姓名成绩___
一、积累与运用（52分）
1、 看拼音写词语。(6分)
òusī zàoxínjùnɡōnɡ
)独特优美的新教学楼终于( )了，校友们。
xìnɡzhìbóblónɡ zhònɡ diǎnlǐ
地从四面八方赶来参加( )的落成( )
2、下面带点字的读音完全相同的一组是（ ）2分）
a、中毒造谣中伤中箭落马一语中的。
b、数落数九寒天数一数二数以百计。
c、鸡冠勇冠三军冠冕堂皇张冠李戴。
d、奔走投奔东奔西走疲于奔命。
3、下列词语没有错别字的一组是( )2分）
a、震耳欲聋跋山涉水遍体粼伤安然无羊。
b、呕心沥血春意盎然沉重其事再接再励。
c、流水潺潺斩钉截铁风餐露宿辗转反侧。
d、谈笑风声忑忐不安狼狈为干神计妙算
4、下列句子没有语病的一句是( )2分）
a、经过这次旅游，让我大开了眼界。
b、大量事实告诉我们，要想自己成为祖国的栋梁，必须刻苦，勤奋，再刻苦，再勤奋！
c、北京博物馆展出了二百万年前新出土的黄河象化石。
d、《忆铁人》一文反映了铁人关心群众，勇于承认错误，严于律己。
5、下列句子中标点符号使用正确的一句是( )2分）
a、不速之客——陨石，真是自己送上门来的《天然史书》啊！
b、他们匆匆地说了声“对不起！”又匆匆地往前跑。
c、“行啊”，小敏回答说。“叫我干什么都行！”
d、“路是自己走出来的！”***元帅常常告诫自己的子女不要靠爸妈去“铺路”
6、下面的话最得体的一句是（ ）2分）
a、 谢谢你对我的帮助，欢迎你下次再来帮助我。
b、 今天是爸爸40岁的生日，是值得庆贺的日子。
c、 小军，你给我讲的问题我根本不懂，我希望你给我认真地讲一遍。
d、 小刚，你今天的行为打动了我，我要学习你。
7、选择恰当的关联词，正确的一组是（ ）2分）
）虚心地承认错误、缺点，（ 决心改正这些错误、缺点，从错误、缺点中学会新的知识、本领，（ 能使知识不断深化，（ 逐步掌握规律，取得胜利。
a．只要、或者、才、而 b．只有、或者、就、因而
c．只要、并且、就、因而 d．只有、并且、才、从而。
8、按要求写句子。（4分）
年，清**任命詹天佑为总工程师。
改为“被”字句。
2、小女孩表演了节目。
扩写： 3、乌鲁木齐十分美丽。
改写成比喻句。
4、父亲坚决地对母亲说：“我常听你说，这里的工作这么重要，我不能离开。”
改为转述句：
9、判断，对的打“√”错的打“×”8分）
1、“了”字共2笔；“阳”字共7笔；“扬”字与“张”字都是7笔。（）
2、随地丢纸屑是一种很不好的坏习惯。 (
3、《闻官军收河南河北》是唐朝诗人杜甫写的一首诗，他还写了《春夜喜雨》、《江畔独步寻花》、《绝句。
4. “这是一件多么漂亮的衣服啊！”这句话末“啊”应该读作“wa
5、行是古代诗歌的一种形式。(长歌行》是一首汉代乐府民歌。()
6、“精兵简政”的意思是缩小机构，精简人员。()
7、“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”这句话是***说的。()
8、《将相和》讲的是赵国的蔺相如和廉颇和好的事。()
10．把下面的诗句补充完整。（4分）
（1）本是同根生。
（2春江水暖鸭先知。
（3轻烟老树寒鸦。
（4）五岭逶迤腾细浪。
11．给下列句子加标点，使之符合括号内的要求。（3分）
1.南方经常下雨 （表示强调雨是很多的）
2.南方经常下雨 （表示不相信雨多）
3.南方经常下雨 （表示下雨是经常的事）
12.思维表达。（5分）
1.为了学生一切 .一切为了学生 .为了一切学生。
如果把这三句话按照“倡导宗旨、面向全体、立足发展”三个意思依次摆列，那么正确的顺序是填序号）。
2．如果你是鱼儿，那么快乐就是一汪清清的泉水；如果你是小草，那么快乐就是一束暖暖的阳光；如果你是那么快乐就是如果你是。
那么快乐就是。
二、课外阅读（18分）
蜜蜂和蚂蚁。
人们喜爱蜜蜂，赞美蜜蜂的辛勤劳动。画家画了不少采蜜图，诗人写了不少赞蜂诗，甚至刚学会说话的孩子也唱着“我们的生活比蜜甜……”
蚂蚁很忌妒蜜蜂，心里一直搁着个疑团：蜜蜂一早出工，我们也一早出工；蜜蜂天黑回窝，我们也天黑回窝。我们干的活不少蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人们只夸蜜蜂，不称赞我们，这不是太偏心了吗？
蚂蚁想来想去想不通。//
有一天，蚂蚁爬到花枝上觅食，见到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飞来采蜜，就抬头气乎乎地说。
啥问题？你说吧！”小蜜蜂回答说。
你和我们一样，整天忙个不停，当然勤劳啊！”
那人们为什么只夸奖你们，从来不称赞我们呢？”
小蜜蜂想了一会儿，笑着说：“这个问题嘛，我觉得不难回答。因为你们的勤劳是为了自己，我的勤劳却是为了人们……”
蚂蚁听了，心服口服，因此再也不忌妒蜜蜂了。//
1、填空：（5分）
蚂蚁忌妒蜜蜂的是蚂蚁想来想去想不通的是蜜蜂勤劳是蚂蚁勤劳为的是从中看出。
2、文中两个省略号，第一个表示第二个表示 。（2分）
3、从文中找出三个意思相同的词，写在横线上。（3分）
4、联系上下文，在上补全对话。（4分）
5、看了这个故事，你懂得了什么？结合生活实际谈体会。（4分）
二）阅读短文，完成后面的选择题。（每题2分，共10分）
一天，讲台上突然“飞”来一根新教鞭，同学们议论纷纷：“这是谁做的呢？”正当大家议论时，我注意我的同桌陈明，他一声不响，坐在那里装作若无其事地摆弄着钢笔，但不时露出慌乱的神色。
我一眼看透了他的心思，急忙追问他：“教鞭是你做的吧？”他红着脸支吾着不肯回答。
我就趁机抓住这个证据，高兴地喊：“案子，被我破了。‘作案人’就是陈明！
”同学们听我一说，都急切地来询问我“破案”的过程。等我说完，同学们都兴奋地握住了陈明的手，这时只听见陈明“哎哟”一声。我一看他的手才明白：
原来陈明为了做教鞭把手都扎破了，同学们更加感动了。
从此，同学们学习陈明，纷纷做好事。这学期，我班共做好事一百多件，被学校评为文明班级。
1．“一天，讲台上突然‘飞’来一根新教鞭……”这“飞”字说明（ ）
a 新教鞭是从天上掉下来的b 新教鞭是从窗外被人扔进来的。
c 新教鞭突然出现，大家不知由来
2．“若无其事”在文中的意思是（ ）
a 如果没有这件事b 好像没有这回事。
c 假使没有这件事d 真的没有这回事。
3．“看透”一词在文中表示的意思是（ ）
a 看得很透彻b 看法很透彻。
c 完全识破了d 看得很全面。
4．这篇短文表示的中心是（ ）
a “我”很聪明，善于观察分析，机智地“破案”
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