紧张的一件事六年级作文

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紧张的一件事六年级作文。

期终考试又到了，这天上午是语文考试。学校为了防止学生作弊，确保考试成绩的真实性，规定各班沉重必须分开来坐。本来我们六（1）班是和六（2）班岔开坐的，但由于我们班人数多，所以我、同桌，还有后桌的两位同学便仍坐在一起。

考试开始了，教室里鸦雀无声，只能听到写字的刷刷声。前后两个监考老师来回不停地转，没有一个沉重敢胆小妄为。

大约过了半个钟头，我的试卷基本做完了，只剩下一道填空题，我苦苦地想了好一阵子，怎么也确定不下来，便不由自主地瞅了一下同桌的试卷，谁知他也没做。过了一会儿，后面的同学趁监考老师不注意，低声问我：“‘学有专’后面该填什么？

”真见鬼，我不会做的正是这道题！紧接着，同桌又向我打听这道题。看来，我是不能指望他们了，于是下了决心说：

“我不知道是‘用’还是‘长’。学了就要用嘛，还是填‘用’吧。”同桌看了看我，始终不敢在试卷上落笔。

突然，他打开文具盒，拿出三枝笔来并排摆在桌子上，并将中间的那枝笔旋转起来。我迷惑了，从来没见过这种游戏，便忍不住悄悄问他。他诡秘地告诉我，边上的两枝笔，一枝代表“用”字，另一枝代表“长”字，中间的笔尖指向哪向笔，他就填哪个字。

他连续转了两次，结果中间的笔尖都指向代表“用”字的那枝笔，他这才工工整整地填上了“用”字。他坐了起来，如释重负。看到这里，我也心安理得地填上了“用”字。

下课铃响了，同学们一窝蜂似的拥出教室。在走廊里，这儿一团，那儿一伙，各自对起答案来。后桌的两个同学一致埋怨我：

“我们可让你给害惨了，不是‘学有专用’，而是‘学有专长’！”我把同桌的“魔笔占卜”讲了出来，他们一个个笑弯了腰，连眼泪都笑出来了。唉，这都是“学而不精”闹出的笑话。

六年级：哈哈哈。

紧张的一件事六年级作文。

考试开始了，教室里鸦雀无声，只能听到写字的刷刷声。前后两个监考老师来回不停地转，没有一个沉重敢胆小妄为。

大约过了半个钟头，我的试卷基本做完了，只剩下一道填空题，我苦苦地想了好一1文档**为：从网络收集整理。word版本可编辑。欢迎**支持。

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阵子，怎么也确定不下来，便不由自主地瞅了一下同桌的试卷，谁知他也没做。过了一会儿，后面的同学趁监考老师不注意，低声问我：“‘学有专’后面该填什么？

”真见鬼，我不会做的正是这道题！紧接着，同桌又向我打听这道题。看来，我是不能指望他们了，于是下了决心说：

“我不知道是‘用’还是‘长’。学了就要用嘛，还是填‘用’吧。”同桌看了看我，始终不敢在试卷上落笔。

下课铃响了，同学们一窝蜂似的拥出教室。在走廊里，这儿一团，那儿一伙，各自对起答案来。后桌的两个同学一致埋怨我：

六年级：哈哈哈。

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考试开始了，教室里鸦雀无声，只能听到写字的刷刷声。前后两个监考老师来回不停地转，没有一个沉重敢胆小妄为。

”真见鬼，我不会做的正是这道题！紧接着，同桌又向我打听这道题。看来，我是不能指望他们了，于是下了决心说：

“我不知道是‘用’还是‘长’。学了就要用嘛，还是填‘用’吧。”同桌看了看我，始终不敢在试卷上落笔。

下课铃响了，同学们一窝蜂似的拥出教室。在走廊里，这儿一团，那儿一伙，各自对起答案来。后桌的两个同学一致埋怨我：

“我们可让你给害惨了，不是‘学有专用’，而2文档**为：从网络收集整理。word版本可编辑。

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是‘学有专长’！”我把同桌的“魔笔占卜”讲了出来，他们一个个笑弯了腰，连眼泪都笑出来了。唉，这都是“学而不精”闹出的笑话。

六年级：哈哈哈。