六年级学校倡议书

发布 2020-07-23 04:05:28 阅读 3944

我们是学校的主人,理应“从我做起,从现在做起”,为建设美好校园而做出我们自己的一份贡献。这里给大家分享一些关于六年级学校倡议书范文,希望对大家能有所帮助。

亲爱的同学们:

随着我国工业化、城镇化加快推进以及人口增加和人民生活水平提高,粮食消费需求呈刚性增长,而耕地减少、水资源短缺、气候变化等,对粮食生产的约束日益突出,粮食供需将长期处于紧平衡状态。最近,__指出“我国有13亿人口,如果粮食出了问题谁也救不了我们,只有把饭碗牢牢端在自己手中才能保持社会大局稳定”,“浪费之风必须狠刹”。_总理也强调“我国的工业化、城镇化进程不可逆转,十几亿人的吃饭问题谁也背不起,只能立足国内”。

为此,我们要充分认识厉行节约、反对浪费的重要性。我们每个人要从现在做起,从生活习惯开始,以实际行动,把爱惜粮食、节约粮食的活动扎扎实实地开展下去。在此,我们向全校师生提出倡议:

1、珍惜粮食,适量定餐,避免剩餐,减少浪费。

2、不攀比,以“光盘”为荣,以“剩饭”为耻。

3、看到浪费现象勇敢地起来制止,尽力减少浪费。

4、做节约宣传员,向家人、亲戚、朋友宣传节约粮食。

5、不偏食,不挑食,养成健康合理的就餐方式。

6、积极监督身边的同学和朋友,及时制止浪费粮食的现象。

节约是美德,节约是品质,节约是责任,让我们同心协力,做勤俭节约风尚的环保传播者、实践者和示范者,让“节约光荣、浪费可耻”的观念在身边蔚然成风,用实际行动参与到节约行动中来,以勤俭为荣,以浪费为耻,从细微处做起,从节约粮食做起,让节约引领风尚,为建设高水平邮电大学做出应有的贡献!六年级学校倡议书范文2

亲爱的同学们:

民以食为天,食以粮为先”。建国以来,我们以占世界7%左右的耕地,养活了占世界20%多的人口,取得了举世瞩目的成就。与此同时,粮食浪费现象也十分严重,我国每年的粮食损失浪费量大约相当于2亿亩耕地的产量,比第一产粮大省黑龙江省一年的产量还要多。

节约粮食是中华民族的优良传统,浪费粮食是对劳动的践踏,是对优良传统文化的背弃。为此,我们向全社会发出以下倡议:

一、争**粮节粮的倡导者。“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”,温饱不忘饥寒,丰年不忘灾年,增产不忘节约,消费不能浪费。浪费粮食折射出奢华的思想观念和浮华的社会心态。

“奢靡之始,危亡之渐”,浪费冲击的是思想的大堤,社会伦理的防线。反对讲排场、摆阔气、搞攀比,以节约为荣,浪费为耻,弘扬勤俭节约的传统美德,树立爱粮节粮的新风尚。

二、争**粮节粮的践行者。“宁流千滴汗,不坏一粒粮”,粮食行业在收购、储藏、运输、加工各环节提升职业道德,厉行节约、科学储粮。每个公民,从我做起,从小事做起,从一日三餐做起,适量定餐,避免剩餐,合理消费;以“光盘”为荣,以“剩饭”为耻,坚持“餐餐不余、年年有余”,争**粮节粮的表率和楷模。

三、争**粮节粮的宣传者。“一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰。”全球每天约8.

7亿人挨饿的同时,每年食物总产量中的1/3,约13亿吨被浪费。浪费食物令全球经济每年损失约7500亿美元。省下一颗粮食,或许可以救活一个人的生命!

人人争做节粮爱粮宣传者,影响和带动身边的每一个人加入到爱粮节粮的行动中来,引领崇尚节俭的社会风尚。

六年级学校倡议书范文3

亲爱的六年级小朋友们大家好!首先我们___一中的全体师生,对大家顺利完成小学阶段的学业并取得优异成绩表示热烈的祝贺!向为孩子健康成长付出心血和汗水的老师和家长朋友们致以崇高的敬意!

美好的小学生活即将结束,充满激情与活力、梦想与挑战、憧憬与希望的初中生活即将揭开序幕。中学阶段是人生的**时期,选择一所优质的初中,健康快乐幸福的成长,实现学业成功,完善人格塑造,走向理想的高中,是家长和孩子们共同的愿望,而朱阳一中就是你们最理想的、最明智的选择。历届的莘莘学子用实力和拼搏实现梦想,为自己的人生书写精彩厚重的一笔,也铸就了___一中的辉煌和荣光。

朱阳一中环境优美,绿化、美化、净化、亮化到位,实现四季常绿,三季有花。科任教师配备齐全,结构合理。现有中学高级教师6人,一级教师16人,省级骨干教师2人,__市级骨干教师8人,灵宝市级骨干教师18人。

学校拥有一流的教学设施。拥有教学楼、办公楼、实验楼、公寓楼、宿舍楼、学生餐厅等基础设施,理化生仪器室、实验室、微机室、图书室、阅览室、电子备课室等功能室齐全,仪器、图书达到国家一类标准,校园开通光纤互联网,实现“班班通”,修建有标准化沥青跑道、塑胶篮球场和功能齐全的健身场地,学生食堂被确定为省二级食堂。

学校秉承“教书育人、管理育人、服务育人、环境育人、活动育人”的办学理念,坚持“让山区每个孩子都享受优质教育质量”的办学宗旨,树立“管理规范化、办学特色化、育人悉心化”的办学目标,以“三个面向”统领学校发展蓝图,努力建设“高质量、有特色、示范性、有内涵”的三门峡示范性学校。

栉风沐雨,春华秋实。近年来,学校教育教学质量不断攀升。中招综合成绩稳居三门峡市农村中学前十名。

学校连续六年获得三门峡市教育教学工作先进单位,先后荣获河南省未成年人思想道德建设先进单位,河南省第四届、第五届青少年科学素质网上知识竞赛优秀组织单位,__年中招考试我校被省级示范性高中统招录取40人,其中19人录入灵宝一高,21人录入灵宝实验高中,综合成绩在三门峡市排名第五,在灵宝市排名第二;__年中招考试,我校上灵宝一高统招线31人,上实验高中统招线59人;__年中招考试我校上灵宝一高统招线。

人,上实验高中统招线。

人,连续三年中招考试我校升入重点高中统招人数都获得历史性的突破,我校考生囊括___镇总分前三名;荣获三门峡市普通初中示范性学校,三门峡市管理规范化学校、三门峡市安全文明校园、三门峡市“五好”基层党组织;多次荣获灵宝市教育教学工作先进单位,灵宝市德育工作先进单位,灵宝市体育工作先进单位,灵宝市“五好”团支部等称号。学校先后有50人荣获省、市级优秀教师、劳动模范、优秀教育工作者荣誉称号。100余人在各级各类赛讲、**评选活动中获。

一、二、三、等奖;200多名学生先后获得省市级各类荣誉称号。

人生难的是选择,而一次正确成功的选择,会为自己的人生插上腾飞的双翼。选择一中,助你成功,值此人生的十字路口,朱阳一中庄重承诺,三年后的今天,你会为你今天正确的选择而感到骄傲和自豪!朱阳一中张开宽阔的臂膀,竭诚欢迎各位家长孩子的加盟,和我们一起携手并肩,共同创造孩子灿烂美好的明天。

最后,衷心祝愿六年级小朋友们身体健康,学习进步!祝各位家长工作顺利,全家幸福!__市___镇第一初级中学。

___年6月。

六年级学校倡议书范文4

敬爱的老师们。

亲爱的同学们:你们好!阳光明媚,空气清新,鸟语花香是我们梦寐以求的校园环境。

多年来,我校一直努力绿化、美化、净化校园。并通过多种渠道普及环保理念,倡导绿色文明,一更好的营造人文和谐的育人环境。

但是,肆意被浪费,乱仍乱倒,不文明就餐等现象也时常出现在同学们身边。在此院学生会生活部特向全院师生发出以下倡议:

1、以节水、节电、节粮为荣——随手关紧水龙头,节省每一度电,珍惜粮食;2、珍惜纸张——节约用纸,合理用纸,保护森林资源;不用、少用一次性制品;3、良好的习惯——不随地吐痰,不乱仍乱倒垃圾,就餐后将餐具送回餐车;4、爱护公物——不在桌椅、墙体上乱涂乱画,爱护校园内的一草一木;让我们用真挚的热情传播环保理念,用切实的行动肩负起环保重任。从自己做起!从小事做起!

六年级学校倡议书范文5

亲爱的各位老师、同学:

___大学机械工程学院机械工程1103的苏__同学,男,汉族,海南省儋州市和庆镇美灵乡巴总村人,__月17日,经广州市南方科医大学第三附属医院诊断为:患有恶性骨肿瘤(骨癌),**费用保守估计至少需要30万。如果**过程中,出现病情恶化,癌细胞**转移,费用还相应将增加。

苏__同学,来自海南偏僻的农村,家境贫寒。父亲于___年因癌症去世,年老体弱的母亲依靠种植一点薄田来维持家庭和孩子的学业,早已负债累累,高昂的医药费用让这个原本就贫寒的家庭雪上加霜!任凭苏__的家庭拼命筹钱,30万对于这样一个家庭而言仍旧是天文数。

这场灾难不仅中断了他的求学梦,也是对他家庭和亲人的致命一击,现在到了**的关键阶段,如果得不到社会各界的支援,后果将不堪设想。

因此,以爱之名,我们提出倡议:尽我们绵薄的心力,为苏__同学进行募捐!三年前,苏__同学像我们大多数人一样,努力奋斗之后,带着最初的梦想以及家庭的殷切希望,来到了我们共同的大学。

三年里,苏__同学也一直努力地让自己做得更好。苏__,曾担任机械1110班班长2个任期,在院学生会组织部担任一年干事,获得过奖学金、优秀共青团员、优秀学生干部等荣誉称号。为人团结同学、积极上进,生活上乐于助人,人缘也非常不错!

亲爱的老师、同学和社会友人,为了帮助苏__同学恢复健康,同时为他的家庭减轻一些经济负担。我们真诚地希望您能够伸出援助之手,用传达你的爱心,为苏__同学募捐,挽救苏__的生命!用生命的大爱照亮这个家庭的未来!

让我们一起,祝愿他早日**!募捐时间:

募捐地点:可直接进行汇款。

户名:工商银行:

如有疑问可致电--机械学院张___老师:

___大学机械工程学院。

___年__月___日。

六年级学校倡议书

六年级学校倡议书范文。亲爱的同学们 随着我国工业化 城镇化加快推进以及人口增加和人民生活水平提高,粮食消费需求呈刚性增长,而耕地减少 水资源短缺 气候变化等,对粮食生产的约束日益突出,粮食供需将长期处于紧平衡状态。最近,指出 我国有13亿人口,如果粮食出了问题谁也救不了我们,只有把饭碗牢牢端在自己手...

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六年级倡议书

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