课题美化家居迎春节。
教学目标。1．让学生学习如何进行大搞清洁卫生，布置、美化家居的工作。2．使学生认识清洁、美化家居的意义。教学重点。
学习如何进行大搞清洁卫生，布置、美化家居的工作。教学过程。
一、学生自学课文。
二、出示挂图让生**，组织学生讨论“进行大搞卫生、美化家居迎春节的工作有什么作用和意义，怎样进行大扫除的工作，怎样布置充满节日气氛的家居”等问题。三、分组汇报讨论结果，教师帮助总结归纳出以下内容：1．大搞清洁卫生，美化家居迎春节工作的作用和意义有：
1）彻底清洁家居，使家庭更整洁、干净。
2）清除昆虫和病菌的产生基地，对家人身体健康有好处。3）体现人们对幸福生活的热爱和对美好未来的向往。4）是精神文明和物质文明的体现。
5）体现家庭成员合作、互助互爱的精神。2．大扫除的要求和步骤。四、进行“想想做做”的教学。
教学后记。
通过本课的学习，学生学习了如何进行大搞清洁卫生，布置、美化家居的工作。使学生认识到清洁、美化家居的意义。有效地培养了学生劳动意识。
课题。vcd机的使用教学目标。
1．使用学生初步认识vcd机的使用方法2．此巩固学生已有的使用家用电器的一般常识。教学重点。
初步认识vcd机的使用方法教学过程。
一、教学开始，用vcd机**一段动画故事或动物生活的资料片给学生**，以引起学生的学习兴趣了。
二、了解学生家中有无vcd机的情况，是否懂得使用vcd机的情况。三、根据学生反馈的实际情况指导学生带着问题自学课文。四、利用实物或挂图，通过师生对话，说说以下内容。
1．vcd机正面有哪些主要按钮，说说它们的名称和功能。2．了解vcd机与电视机的连接。3．**vcd影碟时应怎样操作？
五、让部分学生进行操作练习。
六、通过对vcd机的使用方法进行总结，引导学生总结出使用家用电器的一般常识。1．看懂产品使用说明书。
2．按说明书的指示，学习使用方法。3．安全用电。4．爱惜物品。教学后记。
通过学习，学生初步认识了vcd机的使用方法，并在学习中巩固了学生已有的使用。
家用电器的一般常识。课题给桌椅穿新衣教学目标。
1．使学生学会简单地给旧桌椅进行油漆的方法2．使学生进一步提高学生对劳动意义的认识。3．培养学生认真、耐心细致的劳动态度。教学重点。
学会简单地给旧桌椅进行油漆的方法教学过程。
一、指导学生学习课文，通过设问、讲解、板书帮助学生总结出以下几点：1．自己动手进行油漆工作有什么作用和意义？2．油漆的方法与过程是怎样的？
2）准备好材料和工具。3）油漆前，要补好洞，打磨平4）涂漆。
3．有哪些要注意的地方？1）油漆易着火，因此要注意防火。
2）滴在地上或衣服上的油漆，可用天那水擦掉。3）不能混合油漆种类4）注意高处油漆的安全5）油漆完毕要收拾好物品。
二、老师示范。
三、鼓励学生在家长指导下学习油漆教学后记。
通过学习简单地给旧桌椅进行油漆的方法和实践活动，进一步提高了学生对劳动意义的认识。有效地培养了学生认真、耐心细致的劳动态度。
课题磁卡、ic卡的使用。
教学目标。1．学习用磁卡、ic卡打话的方法。
2．使学生受到爱护公共设施，珍惜劳动成果的教育。教学重点。
用磁卡、ic卡打话的方法教学过程。
一、出示磁卡、ic卡实物，让学生认识，让使用这类**的学生说说自己的使用经历，引入本课的教学。二、指导学生自学课文。
三、利用扳书帮助深究生总结出使用磁卡、ic卡打**的方法。
四、制作一些教具，创设模拟利用ic卡打**的情景，让学生开展分组练习活动。五、提出问题引了师生之间的对话、讨论，使学生对以下几种情况有所认识：1．打**时，插错方向。
2．拨号速度过快，出现号码错乱。3．挂回话筒时用力不当，损坏**机。4．忘记取回ic卡。
六、出示一些卡式**损坏情况的**，引导学生从正、反两方面进行议论，使学生受到珍惜劳动成果，爱护公共设施的教育。教学后记。
在学习过程中，学生学会了用磁卡、ic卡打话的方法。培养了学生爱护公共设施，珍惜劳动成果的素质。
课题种水瓜。
教学目标。1．使学生得到种植水瓜的一些基本知识。
2．让学生尝试自己种瓜，提高学生对劳动意义的认识。教学重点。
学会种水瓜的一些基本知识。教学过程。
一、向学生展示水瓜，提出本课的学习目的要求。
二、通过指导学生自学、师生对话、教师讲述等教学形式，使学生对种水瓜的知识有一定的了解。
1．出未盆栽水瓜，让学生观察，认识水瓜是什么样子的。2．认识种植的有关知识。2)种植时间3)选地4)播种5)管理6)收获。
三、选合适的时间组织学生在学校的园地种植水瓜。四、种植水瓜时需搭棚架，应提醒在搭架和采集时注意安全。教学后记。
在教学过程中，学生得到种植水瓜的一些基本知识。提高了学生对劳动意义的认识。
课题制作孔雀花瓶。
教学目标。1．让学生学会废旧塑料软瓶制作一个孔雀花瓶。
2．鼓励学生发挥想像力和创造力，用废旧物品做一些**的工艺品，从而让学生通过自己劳动去体会创造的乐趣。
教学重点。废旧塑料软瓶制作一个孔雀花瓶。教学过程。
一、学习课文。
二、教师讲解示范。
三、提醒学生注意安全。（正确使用剪刀，防烫伤等）。四、学生制作。
五、评比活动。
六、鼓励学生创作。请一些同学示范表演他们预先制作好的作品，教师作创作动员，鼓励学生用课余时间制作。教学后记。
学生学会了废旧塑料软瓶制作一个孔雀花瓶。学生发挥想像力和创造力，用废旧物品做一些**的工艺品。
课题洗毛衣、绒衣。
教学目标。1．使学生学会自己洗毛衣、绒衣等厚衣服2．提高学生的操作能力。教学重点。
学会自己洗毛衣、绒衣等厚衣服教学过程。
一、洗衣物可能手洗也可以用洗衣机洗。但为了引起学生的学习兴趣，教师可兴例说明每个人都必须学会用手洗衣，这是一项生活自理的基本功，光是依赖洗衣机不行。二、认识毛线衣和绒衣的特点和洗涤原理。
如果方法不正解会坏衣物。
三、教师利用自备的毛线衣做操作示范，使学生逐一学会开机洗衣、泡洗、漂洗、晾干等各个步骤的操作要领。
教学后记。学会了自己洗毛衣、绒衣等厚衣服的基本知识和技巧，提高了学生的操作能力。
课题清洁厨房。
教学目标。1．让学生了解清洁厨房的一些常识2．初步学会清洁厨房。3．教育学生在家中主动做家务。教学重点。
1．了解清洁厨房的一些常识2．初步学会清洁厨房教学过程。
一、采用教师讲述、教师设问学生回答、讨论等方法组织学生学习课文。通过学习课文使学生明确以下要点：
2．厨房是煮食的地方，要经常保持卫生清洁。
3．整洁的厨房是厨具、食具摆放有序，使用方便、清洁。
4．厨房的清洁：厨房的门、窗、墙壁上容易沾附上灰尘、油烟，表成污垢。灶台最容易被污染，要常清洁。
案台、洗菜池也应及时清扫。5．平常应在煮食完毕后及时进行厨房的清洁工作。一、组织学生开展使用清洁剂来清洁厨具的活动。
二、进行活动总结，提高“想想做做”中的问题让学生回答，要求学生在家参加清洁厨房的劳动。教学后记。
通过本课教学，学生能清楚地了解清洁厨房的常识，并学会清洁厨房的技巧。使学生认识到在家中主动做家务是良好的劳动习惯及有效地促进与家人的感情的好办法。
课题学做小厨师——清蒸鲜鱼。
教学目标。1．学习蒸鱼的基本知识和进行实践活动。2．教育学生在家主动协助父母做饭煮菜。教学重点。
学习蒸鱼的基本知识和进行实践活动。教学过程。
一、让学生学习课文，使学生对怎样做清蒸鲜鱼鱼这道菜有初步的了解。二、教师进行示范，讲解要领和应注意的问题。2．宰鱼——用左手把鱼按在砧板上，右手握刀。
3．洗鱼——用清水洗去鱼血、刮去鱼肚内的黑膜（不洗去黑膜，蒸好的鱼会有较大的腥味）。
4．准备好配料和调味料。
5．蒸鱼——把洗净的葱切段放在碟中，把鱼放在葱上。6．加配料和调味。
三、学生进行实践活动。
四、检查评比，分尝味，鼓励学生在家主动协助家人做菜。教学后记。
通过本课学习，学生学会了蒸鱼的基本知识，同时，学生还体会到在家主动协助父母做饭煮菜的良好品质和好处。课题自制生日蛋糕教学目标。
1．使学生学会蒸鸡蛋糕。
2．使学生掌握蒸鸡蛋糕的知识和技能。教学重点。
掌握蒸鸡蛋糕的知识和技能。
教学过程。一、指导学生学习课文，讲解及演示鸡蛋糕的制作方法与步骤：1．拌打鸡蛋时要不停顿地拌打，直至蛋液起泡的具体做法。
2．在蒸蛋糕盆上抹上一层油的做法。3．蒸蛋糕要用武火的要求及做法。
4．提出卫生操作、安全用火、防止蒸汽烫伤等注意事项。二、行分工、明确任务。让学生运用制作蛋糕。
三、组织评比，看哪组的蛋糕蒸得松软而且在卫生操作，安全用火方面做得好。四、分尝蛋糕，让深究生谈谈通过自已动手做好一件事后的感受和得到的乐趣。教学后记。
通过本课教学，学生学会了蒸鸡蛋糕，掌握了蒸鸡蛋糕知识和技能。
课题秤的认识和使用。
教学目标。2．让学生初步学习一些常见的秤和学习用弹簧秤物。3．使用学生通过实践活动中加深了对工具作用的认识。教学重点。
2．初步学习一些常见的秤和学习用弹簧秤物。3．通过实践活动中加深了对工具作用的认识。教学过程。
一、指导学生学习课文，通过师生间的谈话使学生对以下问题有初步的认识。2．对一些常见的秤的认识。
3．认识一种简易的弹簧秤的构造和工作原理。
二、组织学生用弹簧秤秤物。
1．可组织学生用弹簧秤称自己身边的物品。
2．组织学生进行“购物”模拟活动，练习使用秤和计算物重、物价。
三、进行“秤物”活动的总结。向学生讲述我国古代秦朝统一度量衡促进了当时生产、**发展的故事。教学后记。
通过本课的学习，让学生初步学会了一些常见的秤和用弹簧秤物。并在实践活动中加深了对工具作用的认识。
课题修理课桌椅。
教学目标。1．让学生初步掌握一些修理课桌椅的基本知识和技能。2．教育学生爱护公共财物。教学重点。
掌握一些修理课桌椅的基本知识和技能教学过程。
一、学生学习课文，明确修理课桌椅的意义，作用以及修理课桌椅的方法。1．钉子松对的修理2．榫口松动的维修3．榫头断裂的维修4．横木条断裂的维修5．油漆脱落笔裂缝维修。
二、分配给每个小组的学生一至两张待修的课桌椅，让学生根据“想想做做”提出的问题来思考、讨论、回答。
三、根据小组讲座后汇报的结果，教师进行必要的讲述和示范，着重教会学生怎样选用木料和按需要加木料的技术。四、分上组进行试修课桌椅的工作。教学后记。
通过本课教学，让学生初步掌握一些修理课桌椅的基本知识和技能，并在学习中，有。
效地培养了学生爱护公共财物的意识。
课题学会使用照相机。
教学目标。1．学习简易照相机的使用方法。
2．感受摄影不仅能记录下人和事，同时也是一种创造性的劳动教学重点。
简易照相机的使用方法教学过程。
一、设置“谁会使用照相机来拍照”、“请向大家展示你拍摄的**”等就问题，让学生描述自己拍照时所在的地点和拍照里的情况，以引发学生学习使用照相机的兴趣。二、利用实物，指导学生对照认识一般常见的简易照相机的部件和功能。三、组织生学习课文，了解使用照相机拍照的方法与步骤，并进行摸拟操作。
1．如何装电池。
2．如何找开后盖和关上后盖3．用空的135胶卷底片盒练习装卸。
4．用废早胶卷底片练习如何把胶片放入照相机。
四、组织学生在小组中互相交流教学后记。
通过本课学习，同学位学会了简易照相机的使用方法，并在学习中，感受到摄影不仅能记录下人和事，同时也是一种创造性的劳动。
课题做个上书架。
教学目标。2．让学生进一步学习框锯、锤子等木工工具的使用技术3．学习简易小书架的制作方法。
4．在操作中培养学生认真细致、不怕困难的劳动精神。
教学重点。1．使用框锯的动作要领和方法。
2．如何使钉子垂直、准确地穿过面板，使书架接牢教学过程。
一、结合读书活动，介绍小书架的制作程序。
1．今天学做的小书架虽然是简易的，但对多数同学来说，亲手制作小书架还是第一次，而且工序还不少，要做得好还是不容易的。因此，操作过程中要认真细致、不怕困难。
2．整个小书架都由板料组合，要注意先画好线，然后再锯，这样才能保证锯成直线。3．钉钉子是本课的难点之一。选用多大的钉子，要根据板料的厚度而定。
二、操作过程中要注意安全，特别是锯的使用，要让学生切实懂使用方法后，再去操作。教学后记。
通过制作小书架，让学生进一步学会了框锯、锤子等木工工具的使用技术。学习简易小书架的制作方法，有效地培养了学生认真细致、不怕困难的劳动精神。课题微波炉的使用教学目标。
1．让学生初步知道使用微波炉的一些知识2．感受科技的进步可以使人的生活质量得到提高。教学重点。
初步知道使用微波炉的一些知识教学过程。
1．出示微波炉的**，介绍它的种类、功能。2．让学生带着问题自学课文。
3．让学生说说自学课文所得，在教师的帮助下总结出微波炉的使用方法和使用时的注意事项。
4．举一些用微波炉煮食的实例。
5．组织学生议论小红是怎样学习微波炉的使用常识。同时，让学生讲述一下家中购买的电器产品，在使用时给生活带来了什么好入，自己有没有留心观察这些电器产品是怎样使用的，有没有在家长的指导下学习使用等。教学后记。
通过本课教学，让学生初步知识使用微波炉的一些知识。同时感受到科技的进步可以使人的生活质量得到提高。
课题电风扇的使用。
教学目标。1．初步了解电风扇的使用方法2．掌握安全使用的一般知识3．学会自己开、关电风扇教学重点。
学会自己开、关电风扇教学过程。
一、指导学生学习课文1．电风扇的用途。
2．电风扇的种类：吊扇、楼顶扇、壁扇、落地式风扇、台扇、转页扇3．电风扇的操纵装置（1）调速开关（2）定时开关（3）摇头装置4．电风扇的使用方法。
1）插电源（2）按开关、选风速（3）使用定时开关（4）使用摇头装置（5）关风扇。
二、让学生结合课文中使用电风扇时要注意的问题和有关保养的常识谈谈自己在使用风扇的做法和体会。
三、进行学习总结，鼓励学生在家长的指导下学习正确使用电风扇的方法。教学后记。
通过本课教学，使学生初步了解电风扇的作用方法和掌握安全作用的一般知识，学会自己开、关电风扇。
苏教版六年级上册劳动与技术教案
劳动与技术课常规教育总课时 1 教学目标 1.情感态度价值观 意识到劳动与技术的重要性，认识到劳动与技术学习需要合作，更需要创新。2.知识与技能 对本学期的学习有个大致的了解。3.过程与方法 学会小组合作 相互评价，并进行自我评价，制定学习制度。4.行为与习惯 养成良好的卫生习惯。教学重难点 重点 ...
苏教版小学六年级劳动与技术上册教案
1 我的新家我做主。一 教学目标 1 培养学生主人翁意识，积极参与家庭规划和建设。2 了解日常生活中的家用电器，认识它们不同的种类和性能，掌握相关知识和技能。3 采用分工合作的研究方式，解决规划设计中的实际问题。4 通过调查 讨论 购物等活动，让学生形成健康的消费观念与初步的理财意识。二 教学重点。...
苏教版小学六年级劳动与技术上册教案
1 我的新家我做主。一 教学目标 1 培养学生主人翁意识，积极参与家庭规划和建设。2 了解日常生活中的家用电器，认识它们不同的种类和性能，掌握相关知识和技能。3 采用分工合作的研究方式，解决规划设计中的实际问题。4 通过调查 讨论 购物等活动，让学生形成健康的消费观念与初步的理财意识。二 教学重点。...