本测试卷与义务教育课程标准（国标教科版）试验教材同步。
一、 选择题（20分）
1、大气中的（ ）浓度增加，使得地球表面温度增加。
a二氧化硫 b二氧化碳。
c一氧化碳 d氧气。
2污水需要经过（ ）处理再排放到自然水域。
a沉淀、过滤、消毒 b消毒、沉淀、过滤。
c过滤、消毒、沉淀。
3、微生物对人类是（ ）
a有害的 b有益的 c有的有害，有的有益。
4、昆虫头上的触角就是它们的（ ）
a眼睛 b鼻子 c耳朵。
5、将碘酒滴在下列物质中，能呈现蓝色的是（ ）
a鸡蛋清 b葡萄糖 c白砂糖 d氧气。
6、将点燃的细竹条伸进小苏打和白醋混合后的杯中，火焰会（ ）
a马上熄灭 b继续燃烧 c燃烧半分钟后熄灭。
7、下列几组物质中，（ 组都含有淀粉。
a花菜萝卜菠菜 b胡萝卜番茄米饭。
c玉米小麦土豆。
8、第一个发现细胞的科学家是（ ）
a列文虎克 b罗伯特·胡克 c牛顿。
9、下列说法错误的是（ ）
a宇宙在膨胀 b恒星是运动的 c光年是时间单位。
10、第一个在月球上留下足迹的宇航员是（ ）
a嫦娥 b阿波罗 c阿姆斯特朗。
二、 判断题（30分）
1、制作微生物玻片标本时，我们可以通过吸走多余的水分来控制微生物的运动。（
2、透明的玻璃球也有放大物体的作用。（
3、物质的形态、状态、体积和位置的变化都属于化学变化。（
4、化学变化不一定有气体产生，也不一定发光发热，只要有新的物质生成。（
5、雪花晶体的形状是六角形的。（
6、在白天，我们早上上学时，有时会发现天空中有月亮，这是在农历上半月。（
7、牛郎星、织女星、北极星构成了“夏季大三角”。（
8、月食总是发生在农历的十五。（
9、月球表面最显著的特征是月海。（
10、缺水是一部分国家的事情，和我们无关。（
11、科学家正在研制太阳能汽车和燃料电池汽车，与减少空气污染。（
12、污染物会溶解在水中，并通过水体运动流向远方。（
13、较为完整的解决垃圾问题的系统方案，应包括减少垃圾的数量、**垃圾、无害化处理。（
14、填埋场在填满垃圾后，可以在上面修建工园。（
15、行星距太阳越远，运行周期越短。（
三、填空题（20分）
1、（ 学说的建立被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。
2、蟋蟀的耳朵在足的（ ）侧，蚜虫的天敌是（ ）
3、淀粉遇碘酒变（ ）根据这一特性可以检验食物中是否含有（ ）
4、氧在有水的环境中与铁发生化学反应，生成（ ）就是铁锈。
5、月相变化是形成的，变化是有一定规律的。
6、最早登月的是美国的（ ）号载人飞船。
7、（ 可以帮助大家在夜晚辨认方向。
8、银河系还不是宇宙的全部，类似银河系一样的星系还有100亿个，人们把它们统称为（ ）
四、实验题（10分）
小苏打和白醋混合后，产生了大量的二氧化碳气体。将燃烧的细木条伸进玻璃杯中，观察到什么现象？像倒水一样，把玻璃杯中的气体倒在蜡烛的火焰上，会有什么现象？
我观察到的现象是。
这说明二氧化碳的特点是。
五、简答题（20分）
1、简述正确使用显微镜的步骤。
2、蜡烛燃烧会发生什么现象？是物理变化还是化学变化？为什么？
3、用焚烧的办法处理垃圾，有什么优点和缺点？
4、淀粉糊中加进一些唾液，盖上瓶盖摇晃几下以后，再滴一滴碘酒，液体的颜色不变蓝了，这一现象告诉了我们什么？原因又是什么？
附：参***。
一、 选择题。
1、（b）2、（a）3、（c）4、（b）5、（d）6、（a）7、（c）8、（b）9、（c）10、（c）
二、判断题。
1、（对）2、（错 ）3、（对 ）4、（对）5、（对）6、（ 错 ）
7、（ 错 ）8、（对）9、（ 错 ）10、（错 ）11、（ 对 ）
12、（ 对）13、（对（对 ）15、（ 错）
三、填空题。
1、（细胞）2、（内）（草蛉）3、（蓝色）（淀粉）
4、（氧化铁）5、（月球围绕太阳公转过程中）
6、（阿波罗11号）7、（北极星）8、（河外星系）
四、实验题。
燃烧的细木条不熄灭，蜡烛的火焰熄灭。）
不支持燃烧，比空气重。）
五、简答题。
1、答：安放、对光、上片、调焦、观察。
2、答：蜡烛熔化变成蜡烛液是物理变化，因为只是改变了状态，没有生成新的物质。蜡烛燃烧产生二氧化碳，是化学变化，因为生成了新的物质。
3答：优点：占地小，避免了垃圾污染地下水，产生的热量还可用来发电。缺点：会消耗大量电能，留下残余物，如果控制不好，还会产生有毒物质，造成二次污染。
4、答：告诉我们：淀粉糊加进唾液生成了新的物质，里面不含淀粉了。因为淀粉遇碘酒会变蓝色。
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