第二学期六年级数学试题

发布 2020-07-14 07:01:28 阅读 1887

2014—2015学年度第二学期。

六年级数学试题。

时间:90分钟)

等级。一、认真思考,填一填。(共计25分)

1.某企业上半年盈利为四百八十三万三千八百元,写作元,改写成用万作单位的数是( )元,省略万位后面的尾数约是( )元。

2.比x的3倍少0.24的数是当x=2.3时,这个式子的值是( )

4.右图的长方形以15cm的长边为轴旋转一周,会得到一个。

它的表面积是( )cm2,体积是( )cm3,与它等底等高的。

圆锥的体积是( )cm3。

5.一根电线长16米,第一次用去它的,第二次用去米,还剩( )米。

6.在一块边长是8米的正方形铁皮上,剪下4个相等的圆,铁皮剩下的面积是( )cm2。

7.如果a=3b,那么a和b成( )比例;如果ab=6,那么a和b成( )比例。

8.一个直角三角形的一个锐角是50°,那么另一个锐角是( )

9.国旗法规定,国旗长与宽的比3︰2。黑板上方挂的国旗的宽是44cm,长是( )cm。

10左图是小洁在电脑上**动画片的进程示意图。电脑显示**这部动画片需要25分钟,那小洁还要等( )分钟才能**完这部动画片。

11.小林在一幅比例尺为1:6000000的地图上,量得北京到上海的高速铁路长25厘米,北京到上海的高速铁路长( )千米;暑假里他想乘高速列车从北京去上海,火车每小时行300千米,到达上海需要( )小时。

12. 甲、乙、丙三个数的平均数是6,它们的比是2:3:1,甲数是乙数是丙数是。

13. 右图是由棱长1厘米的小正方体木块搭成的,这个几何体的。

表面积是( )平方厘米。至少还需要( )块这。

样的小正方体才能搭成一个大正方体。

二、火眼金睛,判一判。(共计5分)

1.所有的真分数都小于1,所有的假分数都大于1

2.圆柱体的侧面展开有时可能是梯形。

3.7米的和1米的一样长。

4.把45∶9化成最简整数比是9

5.棱长是6厘米的正方体,它的表面积和体积相等。

三、开动脑筋,选一选。(共计5分)

1.有两根长分别是2厘米和6厘米的小棒,可以和下面( )小棒摆成一个三角形。

a.2厘米 b.4厘米c.6厘米 d.8厘米。

2.用4块同样大小的小正方体摆成的形状,从正面看是 ,从上面看是 ,从侧面看是( )

abcd.3. 你听说过“**比”吗?**比的比值是( )

a.0.168b.0.618c.1.068d.6.018

4.下面( )精确到百分位是8.10。

a.8.081 b.8.015c.8.109d.8.096

5.投掷3次硬币,有2次正面朝上,1次反面朝上。那么,投掷第4次硬币正面朝上的可能性是( )

abcd.四、又对又快,算一算。(共计23分)

1.直接写出得数。

2.用你喜欢的的计算。(每题3分,共计9分。)

3.解方程。(每题3分,共计9分。)

40% x+1.5=17.5xx+×4=

五、手脑并用,做一做。(共计16分)

1.按要求画一画并回答问题。(每格边长看作1㎝)

1)在左面的方格中画圆a和圆b,使它们半径的比是1︰2。

2)你发现圆的位置是由( )决。

定,圆的大小是由( )决定。

3) 两个圆直径的比是。

面积的比是。

(4)在圆b中画一个最大的正方形。

(5)正方形比圆b的面积小( )

2.右图中每个小方格的边长看作1厘米。

(1)在方格纸上画出一个直角三角形,其中两个锐。

角的顶点位置分别是a(2,5)、b(1,2),直角顶点c的位置是。

(2)画出这个三角形绕b点顺时针所旋转90°的。

图形。(3)根据比例尺算出这个三角形的实际面积。

六、生活问题,解一解。(共计26分)

1.心如一家3口人从滕州到青岛去旅游,火车从滕。

州20︰00开出,火车的速度是88千米 / 时。出。

发时气温是5℃,到达青岛时气温是-4℃。

1) 火车要行驶几小时才能到达青岛?到达青岛。

是今天的几时?

2) 气温降低了多少度?

2.雯雯这学期课堂数学作业有56次得优秀,离自己规定的目标还差。明明给自己规定的优秀目标是多少次?

3.某市“幸福苑”小区售楼处规定,楼的平均价为3500元/平方米,且每层**不一,如下图(单元楼均为三室两厅,面积120平方米)。

商品住宅楼关系售价表。

请你算一算三楼和六楼分别需要多少钱?

4.右面是一个抽纸盒。如果像现在这样把放在桌子上,它占多大的面积?它的体积是多少?

5.下面分别是欢欢和乐乐5次踢毽子情况统计表和统计图。

欢欢5次踢毽子情况统计表乐乐5次踢毽子情况统计表。

1)根据统计表中的数据,按照图例在右。

边统计图中画出欢欢踢毽子的折线。

2)哪几次两人踢毽子的个数同样多?

(3)从总体看谁的踢毽水平比较高?(用数学方法说明你的理由)

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