人教版六年级数学 下册 知识要点

发布 2020-07-13 06:38:28 阅读 8181

第二单元百分数(二)

一)、折扣和成数

1、折扣:用于商品,现价是原价的百分之几,叫做折扣。通称“打折”。

几折就是十分之几,也就是百分之几十。例如:八折=8/10(十分之八)=80﹪,六折五=6.5/10(十分之六点五)= 65/100(百分之六十五)= 65﹪

解决打折的问题,关键是先将打的折数转化为百分数或分数,然后按照求比一个数多(少)百分之几(几分之几)的数的解题方法进行解答。

商品现在打八折:现在的售价是原价的80﹪

商品现在打六折五:现在的售价是原价的65﹪

2、成数:几成就是十分之几,也就是百分之几十。例如:一成=1/10(十分之一)=10﹪

八成五=8.5/10(十分之八点五)= 85/100(百分之八十五)= 85﹪

解决成数的问题,关键是先将成数转化为百分数或分数,然后按照求比一个数多(少)百分之几(几分之几)的数的解题方法进行解答。

这次衣服的进价增加一成:这次衣服的进价比原来的进价增加10﹪

今年小麦的收成是去年的八成五:今年小麦的收成是去年的85﹪

二)、税率和利率

1、税率 1)纳税:纳税是根据国家税法的有关规定,按照一定的比率把集体或个人收入的一部分缴纳给国家。

2)纳税的意义:税收是国家财政收入的主要**之一。国家用收来的税款发展经济、科技、教育、文化和国防安全等事业。

3)应纳税额:缴纳的税款叫做应纳税额。

4)税率:应纳税额与各种收入的比率叫做税率。

5)应纳税额的计算方法:

应纳税额=总收入×税率

收入额=应纳税额÷税率

2、利率 1)存款分为活期、整存整取和零存整取等方法。

2)储蓄的意义:人们常常把暂时不用的钱存入银行或信用社,储蓄起来,这样不仅可以支援国家建设,也使得个人用钱更加安全和有计划,还可以增加一些收入。

3)本金:存入银行的钱叫做本金。

4)利息:取款时银行多支付的钱叫做利息。

5)利率:利息与本金的比值叫做利率。

6)利息的计算公式:

利息=本金×利率×时间

利率=利息÷时间÷本金×100%

7)注意:如要上利息税(国债和教育储藏的利息不纳税),则:

税后利息=利息-利息的应纳税额

利息-利息×利息税率

利息×(1-利息税率)

税后利息=本金×利率×时间×(1-利息税率)

购物策略:估计费用:根据实际的问题,选择合理的估算策略,进行估算。

购物策略:根据实际需要,对常见的几种优惠策略加以分析和比较,并能够最终选择最为优惠的方案。

学后反思:做事情运用策略的好处。

六年级数学下册知识要点

1.负数的意义,正负数的读法 写法。数轴的认识及在数轴上表示正数 负数和0.比较正数 0 负数的大小。2.圆柱的组成及特征,圆柱侧面积 表面积 体积计算公式的推导过程及识记,圆。锥的组成及特征,圆锥体积公式的推导及识记。3.比例的意义及识记,比例各部分名称及比例的基本性质的识记,应用比例的基本。性质...

期末复习人教版六年级数学 下册 知识要点

这次衣服的进价增加一成 这次衣服的进价比原来的进价增加10 今年小麦的收成是去年的八成五 今年小麦的收成是去年的85 二 税率和利率。1 税率。1 纳税 纳税是根据国家税法的有关规定,按照一定的比率把集体或个人收入的一部分缴纳给国家。2 纳税的意义 税收是国家财政收入的主要 之一。国家用收来的税款发...

人教版六年级数学下册第四单元知识要点

小学数学 人教版六年级数学下册第四单元知识要点四单元比例知识要点。1 比例的意义 表示两个比相等的式子叫做比例。如 2 1 6 3 2 比表示两个数相除的关系 比例表示两个比相等的关系 是一个等式。3 判断两个比能不能组成比例 关键是看 如果比值相等 则能组成比例 如果比值不相等 则不能组成比例。4...