新课标2014-2015学年度（上）期末测评。
六年级数学试题（一）
时间：90分钟满分：100分班级___姓名。
卷首语：亲爱的同学们，时间飞逝，本学期的学习生活很快即将结束，来盘点一下我们所学的数学知识吧！保持良好的心理状态，养成良好的做题习惯，将是你终身的财富。
从现在开始，你一定要认真读题，仔细计算，严密思考，细心检查。相信自己是最棒的，祝你取得好成绩！
一、用心思考，正确填写（每空1分，共25分）
1、 15分＝（ 时。
2、 汽车速度的相当于火车速度，单位“1”是。
3、 一个圆的直径是4厘米，它的周长是面积是。
4. 16是20的20比16多。
的60%是的80%是60。
7. 在3：2中，如果前项加上6，要使比值不变，后项要加上（ ）
8、把一根2米的绳子平均分成4段，每段是（ ）米，每段是全长的（ ）
9、 在○里填上“＞、
10、 从一个边长是10分米的正方形纸里剪一个最大的圆，这个圆的周长是（ ）分米，面积是（ ）平方分米。
11、某班学生人数在40人到50人之间，男生人数和女生人数的比是5∶6，这个班有男生（ ）人，女生（ ）人。
12、从甲城到乙城，货车要行5小时，客车要行6小时，货车的速度与客车的速度的最简比是（）。
13、希望小学六年级有学生160人，段考有120人及格。六年级段考的及格率是（ ）
14、把一个直径是4厘米的圆分成若干等份，然后把它剪开，照右图的样子拼起来，拼成的图形的周长比原来圆的周长增加（ ）厘米。
二、仔细推敲，判断对错 (对的打“√”错的打“×”共10分）
米的与8米的一样长。
2、周长相等的两个圆，它们的面积也一定相等。
3、和1%都是分母为100的分数，它们表示的意义完全相同。（
千克盐溶解在100千克水中，盐水的含盐率是5
5、比的前项增加10%，要使比值不变，后项应乘1.1
6、 半径是2厘米的圆，它的周长与面积相等。
7、 某班男、女生人数的比是7：8，男生占全班人数的。
8、 甲比乙多，也就是乙比甲少。
9、 检验120个零件，合格的80个，检验的这批零件合格率是80
10、 所有圆的周长和它的直径的比值都相等。
三、反复比较，择优录取。(选择正确答案的序号填入括号，每题2分，共10分）
1.一个比的比值是，如果把它的前项和后项同时扩大3倍，这时的比值（ ）
a.不变b.扩大3倍c.扩大9倍。
2.第二列第四行，用数对（2，4）来表示，第六列第一行，可以用（ ）来表示。
a.（1，6b.（6，1c.（0，6）
3. 120的相当于（ ）的。
a.100b. 160c. 240
4.有30本故事书，故事书比***少，***有 （ 本。
a.36b.30c.25
5.一袋土豆，吃了它的，还剩30千克，这袋土豆原有（ ）千克。
a.20b.50c.18
四、看清题目，巧思妙算（37分）
1、直接写出得数10分。
2、解方程9分。
x－xx÷=1540%x-=
3、下面各题怎样简便就怎样算12分。
4、求比值（共6分）
2：0.250.25小时：50分。
五、读懂要求，实践操作（4分）
下面是一幅街区的平面图。
学校在（7,7）处，从学校往西走500米，再往南走300米是医院，具体位置是（2,4）。
1、公园在学校往m，再往（ ）m
处，用数对表示是（ ）
2、商场在医院的东900m，再向南100m处。
请在图中标出商场的位置并用数对。
表示。商场（ ，
六、走进生活，解决问题（共34分）
1、兴隆乡计划挖一条300米长的水渠，已经挖了，还剩下多少米没挖？
2、在一个直径是8m的圆形花坛周围铺设一条1m宽的水泥路，这条水泥路的面积是多少。
4、多彩服装厂10月计划制作服装3000套，上旬完成计划的45%，中旬完成计划的40%，再生产多少套才能完成计划的任务？
5、六年级学生报名参加数学兴趣小组，参加的同学是六年级总人数的，后来。
有20人参加，这时参加的同学与未参加的人数的比是3∶4。六年级一共有多少人？
6、六（1）班共有40人，下面是他们一些最喜欢的饮料的统计图，请问每种饮。
料各有多少人喜欢？
恭喜你全部完成，别忘了仔细检查呦！
六年级上册数学期末考试卷命题意图。
本册教材的主要内容是：
位置，分数乘法，分数除法，圆，百分数，统计，数学广角和数学实践活动等。分数乘法和除法，圆，百分数等是本册教材的重点教学内容。
本册教材的教学目标：
1. 理解分数乘、除法的意义，掌握分数乘、除法的计算方法，比较熟练地计算简单的分数乘、除法，会进行简单的分数四则混合运算。
2. 理解倒数的意义，掌握求倒数的方法。
3. 理解比的意义和性质，会求比值和化简比，会解决有关比的简单实际问题。
4. 掌握圆的特征，会用圆规画圆；探索并掌握圆的周长和面积公式，能够正确计算圆的周长和面积。
5. 知道圆是轴对称图形，进一步认识轴对称图形；能运用平移、轴对称和旋转设计简单的图案。
6. 能在方格纸上用数对表示位置，初步体会坐标的思想。
7. 理解百分数的意义，比较熟练地进行有关百分数的计算，能够解决有关百分数的简单实际问题。
8. 认识扇形统计图，能根据需要选择合适的统计图表示数据。
9. 经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。
10. 体会解决问题策略的多样性及运用假设的数学思想方法解决问题的有效性，感受数学的魅力。形成发现生活中的数学的意识，初步形成观察、分析及推理的能力。
11. 体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。
12. 养成认真作业、书写整洁的良好习惯。
整张试卷难易度适中。做到基本题占80％，综合题及能力题共占20%，三种题分布在各种题型中。试卷既考察学生对基础知识的掌握情况，又考察学生探索问题、分析问题、解决问题的能力，还注意考察学生动手操作能力。
知识的覆盖面广、基本涵盖了整册数学知识，重点侧重于分数（百分数）乘除法的计算和解决问题的综合应用。试卷注重培养学生认真审题的能力，考查学生学习习惯。
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西师版 六年级上数学期末检测题一。姓名得分。一 填空。第10题2分，其余每空1分，共22分 1 的倒数是和互为倒数。2 把5克盐放入100克水中，盐与水的比是 水与盐水的比是 含盐率是 3 任何一个圆的周长都是它直径长度的 倍。4 化简比 0.15 2.7 5 小红去书店买书，15分钟走了1200米...
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六年级数学期末复习题 11 班级姓名 一 填一填。20分 1 毫升的是米的是100米。2 3化成最简整数比是比值是 3 是的倒数，1的倒数是 4 如果顺时针旋转450，记作 450 那么逆时针旋转550 记作 5 在比例尺为1 10000的地图上量得小红到少年宫的距离是12厘米，小红家到少年宫的实际...
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