精选公文范文。
淮海小学六年级数。
学上期中试卷分析。
各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您**，谢谢。
为了促进教师的教与学，为了提高教师的数学教学质量，我高年级数学组按照学校的要求于今日上午的第二节课开展了认真仔细的期中考试情况分析会。从各班的反馈情况看，我们这个科组的教学质量总体情况不容乐观，大部分学生基础知识掌握不够牢固，特别是较灵活地的习题，学生更是雾里看花。主要问题如下：
一、审题不细致，就操作题来分析，这一题融比例尺的运用及物体位置的确定知识为一体，题目不难，而且原封不动的题目做过的时间也不长，而得分率只有％。出现这些原因，主要是学生对比例尺的意义不够理解，即使理解了的学生也没看清楚到底是北偏东还是北偏西等。
精选公文范文。
精选公文范文。
二、计算水平差。平时一直看好的所谓的基本功扎实，成绩比较稳定的优等生成绩绝大部分都不理想。就其原因，是因为学生简算技巧没有很好的把握，造成在最后一道题上花费时间比较多，耽误了检查的时间，致使不少中等偏上的学生丢掉了不应该丢的分数。
在70分以上的学生中，就有24个学生在口算题、解比例、应用题的计算结果上丢分，而至少有三位同学因此与满分失之交臂，三、应用题的分析能力弱。从五六年级的应用题的的两题可以看出，稍微有点拔高的题目，就显得力不从心了。这两题得分率很底，也从侧面反映了这个班的学生的思维能力不活，不但不善于借助线段、示意图帮助理解数量关系，而且在列式是还粗心大意，如：
求圆锥的体积，三分之一漏乘。
从以上的分析不难看出，尽管在平时的教学中，我们努力进行学生学习习惯的培养，着力进行学困生的转化，但是由于科组的老师都认为自己的能力有精选公文范文。
精选公文范文。
限，指导的力度不强，效果不明显。所以，在接下来的时间里，我们将尽力从以下几个方面加以补救：
1、教材教材，活学活用。认真钻研教材，从生活数学做起，努力提高学生对数学的自信心和兴趣。是我们的教学之本，在教学中，我们既要以教材为本，扎扎实实地把数学基础知识夯实，又要紧密联系生活，让学生多了解生活中的数学，用数学解决生活的问题。
2、重视过程，培养能力。结果重要，但过程更重要。能力就是在学习过程中形成、发展的。
在平时的教学中，作为教师应尽可能地为学生提供学习材料，创造自主学习的机会。针对学习弱势群体制定切实可行的方案，低进高出，用数学的美丽吸引他们。尤其是在综合实践活动中，要让学生的思维得到充分的展示，让他们自己来分析问题，设计解决的策略，提高教学的效度。
多做多练，重视联系生活实际，拓展思维，灵活的把知识转化成技能。
精选公文范文。
精选公文范文。
3、加强基础，强化习惯。重视数学基础，加强数学基本功训练是学好数学的法宝。如：
口算、速算、计算中的巧算，常用数值的强记等。另外就是要经常性地对学生进行查漏补缺，科学编制一些简易又能强化学习结果的材料，给学生解题设置一些障碍，让学生通过思考、**，解决这些问题不定时地进行检测、评估、矫正。同时注意学生学习习惯的养成教育。
如；估算、验算、认真审题、检验方法等。
4、更新课堂组织教学技巧。课堂在教学中倡导营造宽松、民主、和谐的教学氛围。但有些教师由于过分强调民主，忽视了课堂组织教学，结果课堂乱到了教师无法控制的地步，严重地妨碍了课程改革的顺利进行。
因此，教师应该懂得一些课堂组织教学的艺术，既能让学生在宽松、自由的环境中学习，又能做到收放适度，动之有序。
精选公文范文。
精选公文范文。
精选公文范文。
六年级数学上期中试卷
六年级数学质量检测试卷 2006.10.21 一。分析数据，合理计算。26分 1.直接写出得数 5分 2.用你喜欢的方法算 12分 3.列式计算 9分 1 的是多少2 一个数的是，这个数是多少？3 用除与的和，商是多少？二。认真读题，谨慎填空。27分 第 题每题2分，其余每个空格1分 1 小时分千克...
六年级数学上期中试卷
1 口算。2 圈一圈，算一算 3 一个数除以0.5，相当于给这个数乘以。39393 可以简写作0.908908 可以简写作。3的商用简便记法写作 精确到百分位是。6 比较大小 从以上大小比较中，你有哪些发现？请写下来 7 判断 循环小数一定是无限小数。无限小数一定是循环小数。4.6868 循环节是6...
六年级数学上期中试卷
启东学校2011 2012学年度第一学期期中自查测试卷。六年级数学。一。仔细想，认真填 第11题每空0,5分，其余每空1分 共15分 1 12表示。2 12 表示。3 小敏坐在教室的第三行 第五列，用有序数对表示为 4 甲数是乙数的，是单位 1 5 实际用水量比计划节约了是单位 1 6 画圆时，圆规...