作者：程卫国。
**：《课程教育研究·下》2023年第11期。
摘要】小学六年级数学在学习新知识点的同时，重点对之前学习的知识点进行复习。这种复习与以往学期结束的复习不同，小学六年级数学知识的复习是对之前所有小学数学知识内容的复习，跨度较大，时间跨度达五六年之久，很多学生对之前的知识点已经遗忘。因此，在短时间内完成较多内容的复习，对教师和学生来说都有一定的难度，这就需要采用适当的复习方法。
本文重点研究了小学数学复习方法，以供参考。
关键词】小学数学复习方法六年级。
中图分类号】g623.5 【文献标识码】a 【文章编号】2095-3089（2014）11 -0076-02
小学六年级进入复习阶段，作为基础学科的数学，教师在复习之前一定要做好全面准备，让学生明确复习中需要注意的问题如教学中的难点和重点等，同时教师也要对小学数学教学的目的和任务有清晰的认识，做到心中有数，然后明确小学数学的教学范围，做到有序复习，让学生系统掌握。另一方面，教师还要结合全班实际情况进行有针对性的复习，了解学生掌握数学知识的程度，清楚学生在那些方面存在欠缺和不足，针对学生的具体情况，采用恰当的方式方法引导学生去填补自己的不足，调动学生学习数学的积极性和主动性，激发学生对数学学习的兴趣，培养学生养成良好的数学学习习惯和数学思维，进而自主学习，主动去掌握数学知识。
一、培养学生良好的数学思维。
小学生数学，一方面是要掌握数学知识，另一方面更重要的是要培养良好的数学思维，养成良好的数学学习习惯。新课标提出了三维目标并重的理念，即学生在掌握知识和技能的同时，也要培养学生良好的学习方法，培养学生正确的情感、态度和价值观。因此，在小学数学的复习过程中，就要将这一理念不断传输给学生，让学生在复习数学知识的同时，也学习到良好的学习方法，养成正确的价值观和学习态度。
这就需要教师在备课的时候就考虑在哪些知识点方面需要加强，哪些知识点的复习可以帮助学生养成良好的数学思维等。如在复习平面图形的面积推导后，教师可引导学生思考：除长方形外，其他图形的面积公式是怎样推导的？
让学生提炼概括：学习平行四边形面积计算时，我们把它转化成学过的长方形来推导；学习三角形和梯形的面积计算时，我们把它转化成学过的平行四边形来推导等等。经过教师的恰当引导，学生就可以养成良好的数学思维，通过转化来获得知识，不断扩展自己的数学视野。
掌握了良好的数学思维，有利于学生自主学习数学知识，有利于学生数学知识体系和知识结构的完善，有利于学生主动思考问题，提高数学能力。
小学六年级数学复习方法研究
摘要 小学六年级是学生学习的重要阶段，在这个阶段内，不但要认真完成新知识教学，同时还要加强复习，在巩固既有知识的基础上不断提高学生的学习能力。在这种情况下，掌握有效的复习方法对于学生来讲至关重要。关键词 小学六年级数学复习方法。小学六年级是学生学习的重要阶段，在这个阶段内，不但要认真完成新知识教学，...
小学六年级数学复习方法
篇一。一 要明确复习的目的 任务，从实际出发。复习绝不能搞成简单的机械重复。应通过复习系统整理小学阶段所学的数学基础知识，理清知识的重点和关键，搞清知识间的内在联系，使学生的四则计算能力 初步的逻辑思维能力和空间观念在原有的基础上得到进一步的提高。通过复习，学生能系统地掌握有关整数 小数 分数 百分...
小学六年级数学复习方法的
小学数学总的复习，是整理所学知识和技能，并将薄弱的知识进行巩固，使所有的知识形成一个整体。但对于学生来说，知识量多，时间长等问题，增加学生对所学知识的遗忘率 而针对于教师来讲，时间短 内容多，必须在有限的时间内，使学生的学习效果有明显地提升。这些问题关系到复习的效率，在教学中，我是这样做的 一 对数...