第一讲六年级数学升中专题---数的认识2
第二讲六年级数学升中专题---数的运算7
第三讲六年级数学升中专题---式与方程11
第四讲六年级数学升中专题---正比例和反比例16
第五讲六年级数学升中专题---应用题（一20
第六讲六年级数学升中专题---应用题（二25
第七讲六年级数学升中专题---几何初步29
第八讲升中特训综合训练（一34
第九讲升中特训综合训练（二38
第十讲升中特训综合训练（三46
第十一讲升中特训综合训练（四50
第十二讲升中特训综合训练（五55
第十三讲升中特训综合训练（六61
第十四讲升中特训综合训练（七66
第十五讲升中特训综合训练（八72
第一讲六年级数学升中专题---数的认识。
整理与反思】
我们学过了哪些数？你对这些数以及它们之间的联系有哪些认识？
1） 整数、小数相邻计数单位间的进率都是几？
2） 结合实例，说说百分数和分数有什么区别和联系。
3） 什么是分数的基本性质？你能用它说明小数的性质吗？
分数的基本性质：分子和分母同时扩大或缩小相同的倍数，分数值不变。
基础训练】一、填空：
1、根据国家统计局统计，2024年我国总人口为129988万人，读作万人，四舍五入到亿位约是（ ）亿。
2、京福高速公路三明段已顺利通车，累计投资二十九亿四千二百万元，这个数写作（ ）改写成以“亿元”作单位的数是亿元。
3、米表示把（ ）平均分成（ ）份，取其中的（ ）份，也可以表示把（ ）平均分成（ ）份，取其中的（ ）份。
4、分数的单位是的最大真分数是（ ）它至少再添上（ ）个这样的分数单位就成了假分数。
6、在下面的□里中填上适当的数字，使第一个数最接近368万，第二个数最接近10亿。 368□700≈368万 9□2600000≈10亿。
7、在直线下面的□里填整数或小数，上面的□里填分数。
二、判断题。
1、因为比大，所以的分数单位比的分数单位大……
2、因为分母中有质因数3，所以它不能化成有限小数……
三、选择题。
1、一个质数的因数有（ ）个，一个合数的因数至少有（ ）个。
a．2b．3c．无数。
2、不改变0.7的值，改写成以千分之一为单位的数是（ ）
a．0.007 b． 7.00 c．0.700
3、水结成冰后体积增加，那么冰化成水后体积减少（ ）
abc．4、如果甲数是乙数的，下面正确的说法是（ ）
a．乙数是甲数的 b．乙数比甲数多。
c．甲数比乙数少 d．乙数比甲数多。
四、解决下列的问题：
1、汽车站内每隔3分钟发一辆公交车，4分钟发一辆中巴车，1小时共发了几辆汽车？其中有几辆中巴车？
2、一块长方形铁皮，长96厘米，宽80厘米，要把它剪成同样大小的正方形且没有剩余，这种正方形的边长是多少？被剪成几块？
能力提升】一、填空：
1、一个三位小数，保留两位小数取近似值后是5.60，这个三位小数最小是最大是。
2、明明在读一个小数时，把小数点丢了，结果读成二万零四百零八。原来的小数只读一个零，原来这个小数是。
3、一个自然数除以结果都余1，这样的数有（ ）个，最小的是（ ）
4、一个小数的小数的小数点向左移动了一位，所得的数比原来的数小3.24，原来的小数是（ ）
5、两个素数，它们的差是合数，它们的和既是11的倍数，又是50以内的偶数。写出符合上面条件的三组数：（ 和和和（ ）
6、把自然数a与b分解质因数，得到a=2×5×7×m，b=3×5×m ，如果a与b的最小公倍数是2730，那么m
7、找一个与众不同的数（三个方法）并说明理由
1：选，因为
2：选，因为
3：选，因为
二、选择题。
1、下面四个算式的积中，估计比300大的是（ ）
a．3.57×91 b．3.48×80 c．2.95×97
2、***为家人买了4件礼物，最便宜的为12元，最贵的为24元，那么这4件礼物总共需用的钱数（ ）
a．少于60元b．在60元90元之间。
c．在70元90元之间 d．多于90元。
三、解决下列的问题：
1、已知某小学六年级学生超过100人，而不足140人。将他们按每组12人分组，多3人；按每组8人分，也多3人。这个学校六年级学生多少？
2、有四个小朋友，他们的年龄一个比一个大一岁，四个人的年龄的乘积是360。他们中年龄最大是多少岁？
奥数入门】1、在，，，这5个分数中，按从小到大的顺序排列，哪个在中间？
2、试比较a和b的大小。
a= b=3、在800米的环岛上，每隔50米插一面彩旗，后来又增加了一些彩旗，就把彩旗的间隔缩短了，起点的彩旗没动，重新插完后发现，一共有四根彩旗没动，现在彩旗间隔是多少米？
4、有36块正方形的纸片，每块的面积都是4平方厘米。用这些正方形纸片，可拼成许多不同的长方形。这些长方形中，周长最长的长方形的周长是厘米。
5、假设a*b=(a+b)+(a-b),求13*5和13*(5*4)
6、恰好有两位数字相同的三位数共有个。
第二讲六年级数学升中专题---数的运算。
整理与反思】
计算整数加减法要把相同数位对齐，计算小数加减法要把小数点对齐，计算分数加减法要先通分化成同分母分数。你能说说这之间的联系吗？
说说整数、小数和分数四则混和运算的运算顺序，整理已经学过的运算律并填写下表。
基础训练】一。 直接写出得数。
二。在○里填上“＞”或“＝”
三。填空题。
2．分母是8的最简真分数的和是（ ）
3．算式中的□和△各代表一个数，已知（△＋0.3=4.2 □÷0.4=12。那么。
4．有一天，六年级出席人数117人，缺席人数3人，缺勤率是（ ）第二天出勤率是92.5%，第二天出席了（ ）人。
5．在除法算式中（ ）36=12……（中，余数最大是（ ）这时被除数是（ ）
四。计算。（能简算的要简算）
2、x-=1.750.36:8=x:25
五、列式计算
一个数的比30的2倍还少4，这个数是多少？
42的减去20所得的差除以4，商是多少？
六。解决问题。
1．六（1）班有男生24人，女生28人，这学期转走了2名女生。现在女生人数是男生的百分之几？
2．一条公路全长1200米，修路队第一天修了全长的45%，第二天修了全长的。两天一共修了多少米？
3．星星小学六月份用水82吨，比五月份多用水6.2吨。五月份比六月份少用水百分之几？
能力提升】一。填空题。
1．（ 的是；（ 米比米多；千克增加就是增加（ ）千克。
2．一辆汽车小时行驶27千米，这辆汽车小时行驶（ ）千米，1小时行驶（ ）千米。
3．甲车速度是乙车的120%，甲车比乙车快（ ）
二。计算。（能简算的要简算）
三、列式计算
1的2倍比一个数的25％少0.4，求这个数。
四。解决问题。
1. 六年级同学栽树，六（1）班栽了总数的，六（2）班栽了120棵。与六（1）班栽的棵树比为3：2，六年级同学一共栽树多少棵？
2. 有快。慢两种列车同时从a、b两城出发，相向而行。6小时后在途中相遇。已知快车每小时行驶84千米，比慢车每小时多行12千米。a、b两城相距多少千米？
奥数入门】计算下面各题：
4、有a 、b两个整数，a的各位数字之和为35，b的各位数字之和为26，两数相加时进位三次，那么a+b的各位数字之和是。
六年级数学小升初
一 充满信心，顺利填空。每空1分，共19分 1 如果a 3 b 4 c 5 那么a c 2 统计图可以很清楚地表示出各部分数量同总数之间的关系。3 用一张长6厘米，宽4厘米的长方形纸片剪一个最大的圆，需要剪掉的纸片面积是 平方厘米。4 与它的倒数的和减去0.875乘以1的积，所得的差除以1.3，商是...
六年级数学教材
第三章图形的拼合。圆的面积。教学过程 一 创设情境。提出问题。请同学们观察这幅插图，说说从图中你能发现数学知识吗？学生观察并讨论，然后指名回答。大家说说这个圆形的面积指的是哪部分呢？二 思考。解决问题。1 估计圆面积大小。请大家估计半径为5米的圆面积大约是多大？让同学们充分发挥自己感官，估计草坪面积...
六年级比例特训
一 请复习与比例相差的等式性质 等式两边同时乘或除同一个不为零的数等式成立。如 a b c d,依次可得。1 a b c d 依据 两边同除以c 2 a b d c 依据 两边同除以d 依据上面请填空 1 c d a依据。2 c d b依据。二 符号之间关系。比号 分数线 除号 三者的关系。比 是指...