坎坷人生，钢铁意志。
坎坷人生，钢铁意志——读《钢铁是怎样炼成的》有感《钢铁是怎样炼成的》散发着崇高的理想光芒，充满了革命激情。**写了主人公保尔。柯察金的一生，写出了苏联革命与建设初期的好景，揭示了苏联新一代在紧张、激烈的革命风云中锻炼成具有钢铁般的意志与崇高品德的英雄人物的过程。
**主人公保尔。柯察金的原形事实上就是作家本人。
前苏联作家尼。阿。奥斯特洛夫斯基，出生于工人家庭，年仅十六岁的他参加了红军，二十岁成为共产党员。
奥斯特洛夫斯基，从小饱受苦难，饱尝了饥寒之苦与人格的屈辱。他从小就对反对剥削、压迫的布尔什维克党有本能的亲和力，对权贵与剥削压迫的势力有着满怀的憎恨。第一次世界大战爆发后，他随家人迁居到乌克兰内地小镇。
一九一九年，红军离开小镇时，他背着家人，毅然跟部队到前线。年仅十六岁的他在战斗中英勇过人，在国内战争中他头部受重伤，昏迷了十三天后才有知觉。出院后，他参加了共青团，在一次抢修中患伤寒，自那以后，他健康状况恶化，最后双目失明，全身瘫痪，在病榻上写成了《在暴风雨中所诞生的》（第一部）与《钢铁是怎样炼成的》。
**通过主人公保尔．柯察金在革命斗争中成长的过程，真是的重现了十月革命，国内战争到恢复国民经济各个时期的苏联社会特点和时代气氛，热情赞扬了为祖国而战的新一代，展现了他们的精神风貌。
第1页共2页。
三句话是我对《钢铁是怎样炼成的》的感悟：“革命人”永远是年轻。“我愿生如闪电之耀亮，我愿死如彗星之迅忽。
无论我活着还是我死去，我都是一只快乐的牛虻，快乐的飞来飞去。”这句话是一部文学作品里的诗句，他最贴切的表达我对这部**的感受。
南站小学五（7）班翁乐谦。
第2页共2页。
小学六年级话题作文 坎坷人生
坎坷人生。我曾天真地以为人生是一条直线，开始是好的，后来也会是好的，反之亦然。但当我经历了许多坎坷之后，我才明白 人生 这条路是坎坷不平的，从未有过绝对性，哪怕一点。而在这条路上，也留下了我们成长的脚印。我曾认为不需要友情，也可以活得很好。当我独自一人躲在角落里时，别人可以打成一片，玩得很好，而我不...
小学六年级其他作文 坎坷
坎坷。本文是小学关于小学六年级其他作文的坎坷，欢迎阅读。是坚韧的最后考验！俾斯麦。坎坷是上帝试图毁灭贝多芬那八十八个黑白琴键上梦想而制造的苦难，让他年轻的生命承受失聪之苦，听不到自己演奏的美妙钢琴曲。即使如此，贝多芬却总是想与命运搏击，他要呐喊 我要扼住命运的咽喉！他用坚韧谱写了一曲悲壮的生命赞歌 ...
坎坷也美丽作文小学六年级
年级 六年级作文类型 散文作文字数 坎坷也美丽。波浪形曲线真美啊，因为它是人生的脚印，波峰上闪烁的是那金灿灿的奖杯，波谷中盛满的是那自强者的汗水。人生的道路，就像波浪形曲线高高低低起起伏伏。虽然走起来是非常的辛苦，但是它却通向我们人生幸福的道路。只有攀过那座危峰兀立的高峰，越过那条条一望无际的深谷，...