六年级作文写人：我好想“三心二意”
看到这个题目，你肯定会大吃一惊，别人都想一心一意，而我偏要三心二意。但我想要的“三心二意”是——第一心：开心。
时光飞快地带着我走过了12个春秋，转眼间我上初中了。上了初中，形势逼迫我每分每秒都要抓紧时间学习，我每天都是削尖脑袋、瞪大眼睛在题海中“畅游”，只为了能在家常便饭中的考试中得一个“开心”的成绩。但这个“开心”会使我骄傲自满，会使我压力很大。
真正的开心却飞得越来越远。球场上再也见不到我的身影，以前被我追捧的缝小熊玩具、滑板、电脑等都成了清闲之物。在这些无奈中，我真想找回这颗无忧无虑的开心啊！
第二心：信心。
别看我平时活泼开朗，早上带领同学们读英语不在话下。可是一上课，我的活泼开朗早已消失的无影无踪了。一节语文课，老师提了一个问题。
哈哈，这个问题我已领悟了，我在心里组织好语言准备举手，四下望了望，怎么没有一个人举手？大概这个问题有些难吧，我又重新把那段课文看了遍，把我的答案也想了一遍，确信没问题了，我把。
头又抬了起来，还是没有一个人举手。老师焦急地不时望一下那些课堂上的“积极分子”，希望他们能“开窍”。我又想举手，但我胆怯了，心想等第一个人举起手时，我再举吧！
终于一个同学举起了手，我刚想举手，“仁慈”之心又偏偏来捣乱：他可能只知道一小部分，先让他一马，等他说完我再来补充。于是那只手第三次没机会举了，他回答的和我想的差不多，我哪有看法要补充呀！
唉，失去了两次大好机会，可惜呀！我真渴望能拥有让我战胜胆怯，战胜自我的“心”——信心！第三心：
细心。没有这颗“心”的日子里，我总是不时奏起“哭声奏鸣曲”。因为每次考试，我都会败在粗心脚下，不是数学考试计算时多加了一个“－2“，就是英语字母没注意大小写···这使我的名次一直往后，一直往后，哪有脸见人啊！我最重要的“心”——细心，你快快回来吧，我好想你啊！
第一意：创意。
每次我写作文，妈妈看过后都皱着眉头说“一点创意都没有“，我把一些自我感觉好的作文发到网上，也只有屈屈几篇”精华作文“。为什么呢？我开始苦苦思索，也许是太多人写这种”规范作文“了，虽然事情叙述得很清楚，可是结构、开头结尾却千篇一律。
是呀，人人都写这类作文怎么。
行呢？我要好好努力，向创意看齐。第二意：一心一意。
每次写作文时我总是写这个想那个，于是我经常一边写写这一门功课，一边写写那门功课，质量肯定好不到哪去。也许细心就这样消失的吧！我一定要做到一心一意！
看到这里，你们一定知道”三心二意“是什么了吧？让我们一起做一个拥有”三心二意“的人吧！
我好想舅舅六年级作文
回忆起那个日落，我就忍不住在心里悄悄的落泪。那个日落，舅舅永远的离我们而去了 两年前的那一天傍晚，我放学回家，家里冷冷清清的。邻居说，妈妈在姥姥家。我一路小跑向姥姥家走去，感觉似乎有什么不详。姥姥家的门还未进，撕心裂肺的嚎啕从便姥姥家传出来。我心头一震，难道是 我不敢多想，一步并为两步走进去，只见姥...
我好想长大六年级作文
我好想长大。小小少年，很少烦恼，无忧无虑多么好，每当我听到这里时，我会一口否定，少年的烦恼应该是多上加多，上学 补课 写作业，看书 而大人的烦恼应该少之又少，每天除了上班，可以上街，看电视，玩电脑 多好！于是我产生了一种想法 我好想长大 长大的我，是一个企业董事长，每天坐在办公室电脑前玩着愤怒的小鸟...
我好想他六年级作文
我好想他。乌黑发亮的头发，炯炯有神的眼睛，一张能说会道的大嘴巴。每当睡觉时，我眼前又浮现我和他的身影。他 大华我的知心 知己的朋友。9月1日，又要上学了。来到学校，才知道学校已经发生了翻天覆地的变化，从小学到初中，已经不一样。但令我更为震撼的是我超要好的朋友他离开了这所学校。为什么呀！以他的成绩是一...