三一文库（小学六年级散文。
黄昏漫笔忆恩师。
夕阳的余晖把天空映成水墨中带有熟。
红的中国画，温暖的颜色如梦幻般笼罩着这个世界。仿佛没有理由的，这样的景象总让人心中涌起一阵暖暖的回忆。
灿烂的天空使我想起了我的老师，我。
猜想他现在是不是还手执红笔在那些稚嫩的文字上圈圈点点；他是不是正兴致勃勃地讲解着某篇课文；他是不是正在电脑前敲下那一篇篇情真意切的*。我回忆起他一激动就会发红的眼睛，他充满鼓励和希冀的眼神，他讲课时的习惯和他那云淡风轻却让我不可能不在乎的话语。我觉得自己的眼眶里正涌着泪水，往事如电影般一帧一帧地滑过。
滑到那最初的记忆。
我还清楚地记得，那次他找我上黑板。
默写。十个生词我错了七个。自己用木棍把手打的肿了好几天，从那以后知道我有多讨厌他，至于是你“严师出高徒”我完全不懂。语文课是那么难捱，上课铃一响，就像迎接一场新的。
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战役。而他每节课都讲得神采飞扬，仿佛是享受一般，但对我来说却是一种折磨。从此他在我心目中就是一个恶魔。
日子哗啦啦地过，时间向我证明了他。
真是一个另类的老师。陪着女生疯狂地看**；陪男生一起打球；陪学生一起晒太阳、吃饭、聊天；当其他班在白纸墨水堆里翻流时，他却带着学生去春游；公开课竟然让听课老师潜然泪下；而这一切创造的成绩却是遥遥领先于其他班。
谜一样的答案，让我知道了什么叫实。
力派。要让我怀着好奇心认真听课。每次上课他都满面春风地走进教室，写好看的粉笔字，风趣地讲解知识点，说着精彩幽默的点评。
课余时间他给我们讲述他的学生生涯，讲述各种社会现象和百态人生，没有一点老师的威严。他孜孜不倦地向我们传播知识，传播做人的道理，仿佛这是他的使命。
他经常对我们说：“你们要多读一点。
书，拓展自己的知识面，更要尽可能的多写”。
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在他的引导下，我喜欢上了阅读，陶醉在文学的世界里，他让我看到了语文无与伦比的美丽。
老师给了我很多机会，而我却一再让。
他失望，印象最深刻的一次，闭上眼睛就立刻再现。再一次演讲避灾即将开始的时候，我退缩了，我对老师说：“我不想参加比赛了。
”声音小的只有我自己能听见。他楞了好久才说：“没事，你去听听吧，吸取点经验。
”我还清清楚楚地记得我当时的害怕和紧张，老师看起来非常的失望，他的声调平静，没有说更多的话，那使我更加忐忑不安。刹那间，泪盈于睫，几欲滴下。这时他说了一句：
“老师觉得你行！”我相信那一刻时间是暂停的！
他不仅对我们的学习重视，也注重我。
们的生活。节日的祝福，；失败时的鼓励；迷惘时的指点；骄傲时的告诫；那句句关怀的语言使我难忘，那句句明确的指点给我希望。他总是在我需要帮助的时候，伸出援助之手，我很抱歉总是早遇到麻烦的时候才想起他，但我真。
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的很庆幸我的生命**现了这么好的一个良师益友！他不知疲倦培养一批又一批的花朵，收获了一颗又一颗的心！
夜色一点一点地涂上天空，泪水漫湿。
了月光。光阴荏苒，所有的往事都已随风飘散，可我焉能忘记我的老师，我永远的恩师！滴水之恩，当涌泉相报，潮水之恩，我缘何以为报？
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