尊敬的老师亲爱的同学们。
大家好，我是数院17级。
今天上午听了王延老师的讲座，让我对民族团结和宗教和谐以及抵御宗教渗透有了更为深刻的认识。
民族团结从中国上千年的历史中从未褪色。北魏孝文帝的改革率先为少数民族打开了向汉族学习的大门。张骞两次出使西域，历时十八年，考察了许多国家，把西域的自然环境、风土人情、政治、经济等都向汉武帝作了详细汇报，为汉朝反击匈奴创造了有利条件，加强了中原与西域的相互了解与来往。
大漠的驼铃声记录着遥远的文明。在抗日战争时期也有一批爱国的少数名族为祖国的事业献出了自己的生命，用他们的生命换来了之后千万同胞们的幸福生活。新中国成立后国家所实行的民族区域自治制度充分保障了少数民族同胞的权利，使得在中国生活的56个民族民族能够像一家人一样相亲相爱的生活。
汶川**，玉树**中所展现的民族团结精神深深烙印进了人们心中：忘不了全国各族人民为汶川遇难者默哀的情景，忘不了玉树**中藏族孩子渴望生命的眼光。忘不了国庆节天安门前那56根民族团结柱。
因为在这个大家庭里，56个民族团结一心，互帮互助，谁也离不开谁。正所谓“汉族离不开少数民族，少数民族也离不开汉族。”不同的民族虽然有着不同的语言、不同的生活环境、不同的宗教信仰，但却有着同一个信念：
维护民族团结。宗教和民族问题本身不是一个问题，但关系紧密，相互交织，高校是宗教渗透的重点领域，也是抵御宗教渗透的前沿阵地，作为当代大学生，维护祖国统一，增强民族团结，抵御宗教渗透是我们每一个大学生应承担的责任。要做到这些，我们应该具有爱国意识民族意识，热爱我们的祖国，了解尊重各民族风俗习惯，维护民族团结。
我们应该加强对辩证唯物主义，历史唯物主义，中国特色社会主义宗教理论和无神论的学习。共产党员是马克思主义者，必须坚持无神论，不能在宗教中寻找自己的信仰，我们要相信科学，学习科学，传播科学，树立正确的世界观，人生观，价值观。
民族团结心得体会 民族团结月
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