谈谈怎样才能做好关工委办公室工作。
办公室作为关工委日常综合办事机构，是承上启下、沟通内外、协调左右、当好参谋、搞好服务、联系基层的枢纽，具体工作就是通常所说的：“三服务”，即“为领导服务、为青少年服务、为五老服务”。首先我们要充分认识办公室的作用、职能和工作特点。
办公室工作的作用。一是上情下达、下情上传，发挥枢纽作用；二是协助领导处理日常事务，发挥助手作用；三是草拟文件、处理信息、搞好调查研究，使领导及时掌握各种重要情况，发挥参谋作用。
办公室工作的职能。根据办公室的工作性质及其所处位置，其主要职能可以概括为“办事情、当参谋”。具体而言，“办事情”是指办文、办会、接待及其它工作等。
“当参谋”体现为出主意、提方案、搜集信息、调查研究等。
办公室工作的特点。办公室的工作千头万绪，琐碎而繁杂，但并不是无章可循，而是具有一定的特点，主要体现在：一是从属性。
办公室的工作要始终遵循为领导服务、为青少年服务、为“五老”服务的基本指导思想。二是政治性。办公室的工作是体现、执行、贯彻领导意图的工作，这些工作都具有很强的政治性和政策性，直接影响各种方针、政策的贯彻执行。
三是事务性。办公室的工作大多很具体，**、文件、档案、网络、信息会议、接待等等，事务尽管琐碎，却非常重要。四是临时性。
办公室工作最大的规律就是“没有规律”，经常会接到领导紧急交办的任务，工作临时性、突发性特点比较突出。
综上所述，全面深入地认识办公室的作用、职能、工作特点是对办公室工作人员的基本要求，也是做好办公室工作的基础和前提。那么怎样才能做好关工委办公室工作呢？我认为有以下三个方面：
一方面，要提高学习能力。随着形势的发展变化，办公室工作的内容越来越广泛，任务越来越艰巨，综合性越来越强，对办公室工作人员服务能力的要求越来越高。因此，办公室部门必须努力提高服务能力，才能跟得上形势的发展。
要搞好服务的前提是提高学习能力，做到“三个增强”：一是增强学习的自觉性。平时我们应该养成自学的习惯。
每天抽出点时间看看书学习一下，学习的内容不一定多，不是有句话叫“开卷有益”吗？我们算笔帐，每天拿出一个小时，看看报纸、新闻、书籍，思考些工作方面的问题。二是增强学习的针对性。
要坚持“要精、要管用”的原则，既要学习理论、学政策，不断提高理论政策水平和辩证思维能力，又要学习业务知识、学习相关知识，不断提高工作能力和服务水平。要向书本学习，不断拓宽知识面，要向实践学习，在实践中增长才干，要向领导学习，提高综合素质，要向同事学习，博采众长。三是增强学习的实效性。
学习的目的全在于应用。要坚持理论联系实际，学以致用，用有所成，做到既联系思想实际来学习，不断进行修养上的“吐故纳新”，又要联系工作实际来学，增强工作的原则性、预见性和创造性。
另一方面，要提高谋划能力。办公室工作人员是领导工作的左右手，要为单位和领导决策提供参谋意见，就必须不断提高谋划能力。要当好“参谋员”。
要发挥参谋助手作用，以高度的政治责任感和使命感，主动参与，积极进言献策。要紧紧围绕省、市关工委重大举措、重要活动、重点工作，深入实际，调查研究，及时反馈信息，通报情况，提出针对性、操作性强的意见和建议，真正为单位的发展和领导的决策提供科学的依据。要当好“督查员”，切实承担起协助单位抓落实的重要职责。
搞好督促检查，抓好决策落实，确保上情下达，是各级办公室的一项重要职能。要当好“情报员”，发挥出参谋耳目作用。收集资料是当好参谋的重要途径。
我们要做好对关工委工作有用的信息的收集，充分发挥参谋作用。
第三，要提高创新能力。办公室工作如何在日常工作**新，如何在工作的落实、调研、督查**新，我认为应当做到四个创新：一是意识创新。
意识创新是工作创新的首要前提，如果没有创新意识，整天忙于事务，墨守成规，是难以在工作上出新。创新要求我们在平时的工作中脑海里应当有三快：一快是对新精神、新文件学习快、领会快。
二快是对新的经验和做法接受快、消化快。三快是对新的方法引进快、运用快。二是思路创新。
也就是想问题、出主意要有新思路、新理念。想问题、出主意超前一点、想远一点。什么事情老是跟在别人后面就缺乏新意了，什么事情都要领导点破就被动了，什么事情总是“马后炮”就不称职了。
制定工作计划时新颖些、独特些，也就是要有自己本单位的特点、特色，要有时代和时效特点，不能照办照抄上面的，照葫芦画瓢跟别人的，老调重弹提过去的。总结经验要简练些、生动些，要有让人读了有一种耳目一新的感觉。三是工作创新。
要有一种要么不干，干就干好，干过硬、干出色，不甘落后的认真精神。创新也是有基础的，最起码的是我们本身的工作要干好，干好份内的事，做好本职工作，件件工作让领导满意、基层满意、群众满意、自己满意。只有做好你的应该做好的工作，才能有机会去推陈出新。
四是方法创新。要不断学习新知识，掌握新方法，应用新设备、新载体，主动地、能动地作好工作。方法上要不断改进，不断创新，丢弃陈旧落后的、形式主义的东西，创造新颖、有效、吸引人的新方法、新载体，创造出办公室工作新效果、新途径、新局面。
（弘利教育）
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