特别感谢我的导师胡斌老师给我的悉心指导,还有其他老师给我在设计方面给予的帮助。我觉得通过这次设计,让我了解了设计的整个流程,,在我能够在以后的分工作中做的更好。
第二篇:机械类专业毕业设计( ** )要求
机械类专业毕业设计(**)要求。
毕业设计(**)是教学计划实施过程中集中实践环节教学的一个极其重要的环节。为确保高等职业教育 “人才培养模式和开放教育改革” 中机械类专业(大专)毕业设计( **)工作规范、有序地进行毕业设计(**)工作的质量,根据机械类专业(大专)毕业设计( **)的有关规定,结合我校实际,特制定本实施细则。
一)毕业设计(**)的目的。
1.培养学生综合运用所学的基础理论,基本知识和基本技能,提高分析解决实际问题的能力。
2.接受工程师必须的综合训练,提高实际工作能力。如调查研究、查阅文献和收集资料并进行分析的能力;制订设计或试验方案的能力;设计、计算和绘图能力;总结提高撰写**的能力。
3.检验学生综合素质与实践能力,是学生毕业及学位资格认证的重要依据。
二) 毕业**的撰写及要求。
1.资格审查。
学生在进行毕业设计(**)工作之前,必须修完教学计划中规定的全部课程,并取得规定的学分。
2.撰写要求。
1) 学生应在教师指导下按时完成所规定的内容和工作量,编写符合要求的设计计算说明书,并正确绘制机械、电气与液压等工程图纸或独立撰写一份毕业**并绘制其图表。
2) 学生依据课题任务,进行资料收集、加工、整理和正确使用工具书;掌握有关工程设计的程序、方法和技术规范,锻炼分析与解决工程实际问题的能力。
3) 毕业设计说明书应包括与设计题目相关的阐述说明及计算,内容完整,文字顺畅,符合大专生毕业**规范。正文约(8000~1)万字。
4) 毕业设计图纸能较好的的表达设计意图,图面整洁,符合制图国家标准,工程图量不少于折合成图幅为a0图纸3张,提倡计算机绘图。
3.毕业设计(**)时间安排。
毕业设计(**)的完成周期(从确定选题、安排指导教师开始,到毕业设计(**)审核为止)不得少于一学期。
毕业设计(**)一般在毕业前一期期末布置,毕业学期完成设计、审核和验收工作。
说明:为了便于学生的毕业后就业的客观需要,本校学生的毕业设计(**)安排在第三学年度的上学期与正常教学同步进行。原则上前三周内进行任务布置,第18周前完成任务并提交,休学前完成答辩及成绩登录。
三) 指导教师资格及要求。
1) 毕业设计(**)指导教师应由从事本专业的具有中级以上职务的教师,或聘请高等学校 、科研单位等具有相应职称的教师担任指导。指导教师的资格由系部专业责任教师负责审核,并报学院审批。
2) 指导教师应认真负责,注意启发学生的创造精神与分析问题的能力,及时检查进度,解答疑难和布置工作。
3) 毕业设计完成后,指导教师应将所指导学生的工作能力、设计质量、工作态度的评语,填入毕业设计(**)说明书的有关栏目内。
4) 每位指导教师指导的学生人数以不超过8人为宜。
说明:根据本院的师资现状,暂执行以班为单位配置指导教师。
四) 毕业设计(**)的选题。
1.毕业设计(**)选题的原则要根据教学计划中所制定的培养目标要求,能达到综合训练为目的,有利于培养学生独立工作能力,巩固和提高所学知识。
2.应尽量选择既满足教学基本要求,又结合生产、科研实际的题目。可根据高等职业大学学生的特点,结合个人的实际工作选择题目。
3.鼓励学生根据自己的兴趣提出设计题目,并由指导教师认定。
4.所选择的题目要注意到尽可能理论联系实际,难度和份量要适当,以便学生在规定时间内完成。
5.多人同作一个题目,应在保证相同基本内容之外,各有侧重,防止雷同或抄袭。
6.本专业毕业设计(**)选题可包含以下几个方面:
1) 工程设计类题目。
2) 工程技术研究类题目。
3) 软件工程类题目。
五) 毕业设计(**)答辩。
1.毕业设计(**)结束后,必须进行答辩。答辩委员会由本专业中级职称以上(5~7)人组成,设主任一人(应具有高级职称),由答辩委员会主任主持答辩。答辩委员会成员报学院备案。
机械类专业毕业设计心得体会
虽然每学期都安排了课程设计或者实习,但是没有一次像这样的课程设计能与此次相比,设计限定了时间长,而且是一人一个课题要求更为严格,任务更加繁多 细致 要求更加严格 设计要求的独立性更加高。要我们充分利用在校期间所学的课程的专业知识理解 掌握和实际运用的灵活度。在对设计的态度上的态度上是认真的积极的。通...
机械类专业学生金工实习心得体会
提起金工实习,怨恨与兴奋都涌上心头。我怨,故我们放假时间太短,一下使我们的假期缩短了长达10天 我兴奋,因为这是我有生以来,第一次的亲身实践。因为进入大学一年有余,整天都是理论学习,这次终于可以亲身实践了。心中当然有点兴奋。金工实习又叫金属加工工艺实习,是一门实践基础课,是我们机械类各专业学生必不可...
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