经历了3年的学前启蒙教育，今年，小孩终于进入了小学阶段，实现了从“小朋友”向“小学生”的转变，作为父母的我们也应该完成从单纯关注小孩的饮食喜乐转向关注小孩良好行为习惯的教育和培养，而第一次的家长会上学到的知识正好弥补了我在这阶段教育知识的缺乏，感谢学校提供这次学习的机会，感谢班主任详细告诫家长应该注意的点点滴滴，让我受益匪浅。作为家长，结合孩子自身情况，我总结如下几点：
首先，注重对孩子行为习惯的培养。一年级是孩子良好习惯形成的关键期，一个好的习惯会让他受益终生，正如老师所说“养成一个好习惯，父母安心11年；形成一个坏习惯，父母操心12年”。父母是孩子的第一任老师，父母的言传身教对孩子好习惯的形成有着极强的示范引领作用，对孩子良好习惯的形成与否至关重要。
因此，父母在教育和培养孩子形成良好习惯的过程中，除了在生活中要以身作则践行良好习惯，用好习惯和行为潜移默化的影响孩子外，还应该拥有耐性和耐力，注重持续关注和提醒孩子。比如说：和孩子制定良好的学习习惯，回家第一时间把作业写完，写完后检查修改签字。
除完成课堂作业外还要进行一定的延伸等。
其次，注重对孩子性格品行的培养。由于从小对小孩给与太多的宽容，加上作为孩子家长的我们脾气也不是很好，有时会对孩子发火，在一定程度上导致孩子的脾气和性格有些偏执。经过本次家长会，我深切感到：
在以后的生活中，不仅要对孩子多关心、多鼓励、培养孩子的自信心，形成正确的价值观，还要多与孩子谈心交流，及时解答孩子的疑问和困惑，对孩子表现好的地方及时表扬点赞，对孩子表现差的地方及时批评指正，从细节入手，多方面关心、关爱孩子的成长，从孩子的角度去想问题，解决问题，让孩子的问题变成孩子成长路上的经验。
最后，全力配合老师的学校教育。家庭教育作为学校教育的有效延伸，对小孩教育的持续发酵有着很好的补充效应。作为家长，我们要积极配合学校的要求和老师的规定，督导孩子严格遵守学校纪律，按时完成老师布置的作业，及时与老师沟通孩子在校表现，掌握孩子的生长动态，共同做好良好习惯和学习任务的引导和督促工作，为孩子营造良好的学习氛围和生活环境。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，教育不是写一次心得体会，不是一时心血来潮，这是一次远征，是一次自我修行，是生活的点点滴滴，需要从我做起，需要从现在做起。我相信在学校、老师、父母的共同努力和良好互动下，一定能让孩子在共育的良好环境中茁壮成长，扣好人生路上的第一颗扣子。
xx爸爸：xx
2023年9月8日。
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