三严三实和忠诚干净担当专题教育学习心得体会

发布 2020-07-07 02:36:28 阅读 9732

一、三严三实和忠诚干净担当的重大意义。

深入开展三严三实和忠诚干净担当专题教育,是深入学习贯彻***总书记系列重要讲话精神、落实全面从严治党要求的重要举措。三严三实是****2024年3月9日,在十二届全国人大二次会议安徽代表团参加审议时,关于推进作风建设的讲话中提出的。开展三严三实和忠诚干净担当专题教育,是要深入学*****系列重要讲话精神,更好地掌握讲话的核心要义和精神实质,做到知之深、信之笃、行之实,做到****强调的对党忠诚、个人干净、敢于担当。

就是要进一步强化全面从严治党的政治自觉和忧患意识,在重点领域和关键环节上持久用力,把全面从严治党的各项要求抓紧抓实,加快形成全面从严治党新常态。

二、三严三实和忠诚干净担当专题教育的承启。

十八大以来,党的建设从抓作风、改作风作为从严治党管党的重要突破口。去年红、玉两钢对于开展党的群众路线教育实践活动取得了一些成效。但我们要清醒地看到,要真正把作风建设形成常态化、常抓不懈、保持长效,我们要做的事还有很多。

开展三严三实和忠诚干净担当专题教育,就是牢固树立作风建设永远在路上的思想,在巩固、拓展、深化教育实践活动成果上下功夫,在抓常、抓细、抓长上下功夫,始终保持清醒认识,保持坚定自觉,以锲而不舍、驰而不息的决心和毅力,把作风建设不断引向深入,把目前作风转变的好势头保持下去,使作风建设要求真正落地生根。

三、三严三实和忠诚干净担当专题教育对两钢协同发展的促进作用。

目前,在经济发展新常态下,公司生产经营面临着重大考验,经济下行压力较大,区域钢铁产能严重过剩,民营钢企的竞争优势对我们形成挤压,2024年红、玉钢均严重亏损。加之安全环保压力加剧,融资难度增加,我们生存发展风险空前增大。我们要深入开展专题教育,全面贯彻从严治党要求,促进两级班子队伍建设,增强班子凝聚力和战斗力,使全体中层以上管理人员自觉践行三严三实,做到对党忠诚、个人干净、敢于担当,坚定信心,迎难而上,真抓实干,奋力拼搏,着力解决企业面临的各种困难和问题,为红、玉钢减亏扭亏争创效益贡献力量。

四、三严三实和忠诚干净担当专题教育对队伍建设和干部管理的作用。

三严三实和忠诚干净担当是对一个干部的基本要求,是对干部作风转变的一个准绳。当前一些干部往往把学习看成是务虚的东西,口头上说学习重要,但实际工作中没有把学习放在重要位置,浅尝辄止,不求甚解,存在吃老本、凭经验办事的现象,因此,我们要推动工作,履职尽职,必须把加强学习放在第一位,通过学习提高政策水平,更新知识结构,跟上时代步伐。

通过此次专题学习把党的十八大和十八届三中、四中全会精神放在首要位置,重点学习八大以来的一些新提法、新论述,找准与当前工作的结合点,确保工作方向不偏离、不滞后。同时要及时掌握、吃透精神,结合工作抓好落实。进一步增强处理复杂问题和应对复杂局面的能力,把其他钢厂先进经验与红、玉钢实际结合起来,干出一流的工作业绩。

我们取得的每一项成绩和进步都是靠实打实干出来的,唯有脚踏实地、务实重干,才能把各项工作推向前进。应该说,我们党员干部队伍整体素质是好的,但也存在一些不容忽视的差距和问题。比如,有的干部作风浮飘,当甩手掌柜,不善于亲历亲为,见到矛盾躲着走,把小问题拖成大问题。

这些不良现象的存在,严重损害了红、玉钢党员干部队伍形象。因此党员干部务必大力弘扬求真务实的优良作风,坚持责随职走,心随责走,树立强烈的事业心和责任感,沉下心来,扑下身子,坚持对上负责对下负责的一致性,说到做到,脚踏实地,埋头苦干,把精力和心思用在谋划工作、狠抓落实上,多做打基础、管长远的工作,多帮助职工。

党员干部要认清自己身上肩负的重大使命和责任,充分发挥模范表率作用,时刻保持昂扬向上的精神状态,切实提高工作执行力;对公司确定的重点项目、安排的各项工作,做到不争论、不打折、不推诿,集中精力抓好落实;对工作**现的困难和问题,要多想办法,多出主意,千方百计克服解决;对于那些在工作上劲头不足、不想办法、拈亲怕重、习惯于等、靠、要的干部,红、玉钢要坚决予以调整。

五、针对红、玉钢开展三严三实和忠诚干净担当专题教育工作的几点个人认识。

一是加强理论学习。抓住此次专题教育的学习契机,深入学习党的政治理论,并加大宣传力度,营造深厚的学习氛围。二是查找问题。

在学习教育的基础上提高认识,沉下身子,从严查找自身存在的问题,严格对照三严三实和忠诚干净担当为标尺,对照红、玉钢关于认真落实党的群众路线教育实践活动整改任务的要求,对照民主生活会查摆出来的问题进行自查、整改。三是加强党性修养。每日三省吾身,检视自己在三严三实和忠诚干净担当方面的种种问题,做好党性分析,自省、自警、自励!

四是主动支持党委开展专题教育活动。我作为一名党委委员,要充分认识自身责任和使命,充分认识党政同责的工作要求,支持党委开展专题教育活动,主动立足自身工作岗位,按专题教育需要把活动引向深入、做出实效、做出成果,打造一支严以修身、严以用权、严以律己,谋事要实、创业要实、做人要实、忠诚干净担当的干部队伍。

综合实践活动课作为一种活动类的综合课程,是这次课改中的新型产物,它是一种以学生的经验和生活为核心的实践性课程,是学科课程与知识类综合课程的一种补充形态。综合实践活动课程,不是单纯从知识着眼,而是从人的发展着眼,着力促进学生主动地发展各项基本素质,通过亲身体验、积累和丰富直接经验,培养创新精神、实践能力和适应学习化社会需要的终身学习的能力。通过这次学习,我有以下几点体会:

首先,我认为综合实践活动,教师要有新的师生观、新的教学观。以前自己以教学主宰者自居惯了却浑然不觉,依赖讲授法多了却秉性难移。活动课必须让学生动起来,在活动中发展,在活动中受益,在活动中体验成长,在活动中培养创新精神和实践能力!

因此,旧的单一的讲授法必须淡去,必须采用新的活动教育法来活动育人。几节活动课,老师都只是适当的引导,没有过多的讲解方法,充分让学生在活动中去探索经验和方法。

其次,我觉得综合实践活动课最好不用上课或教这样的字眼,而是用做实施或开展更合适。因为综合实践课不是上出来的,也不是教出来的,而是做出来的。如三年级的《圆形变变变》,师问:

不用剪刀,你能折出什么形状?学生用不同的圆形纸片不用剪刀折出了不同形状的图形,然合做出了心中想的不同的画。通过活动体现了学生学习的主体性、主动性和**性,学生带着问题来研究,带着准备来探索,这样一来,学生解决问题的综合能力得到提高。

第三,综合实践活动课体现学科知识的综合运用。有些综合实践活动要求学生进行调查,采访、查阅资料、讨论、设计创作、收集等活动,要用到语文,数学,生活等方面的知识,学以致用,达到综合实践活动课程的目的。如《航模制作》,要制好航模,首先要先查阅资料,收集材料,设计好制作方案,然后才可以制作,制作中要有文字介绍,有数学中的对称、旋转、平衡等知识。

在这个过程中,学生得到了锻炼和成长。同时,我认为要开展好一次好综合实践活动,教师自身的知识层面需要完善,要了解好这方面知识,使自己在开展活动的过程中给予学生更多的指导。

总之,综合实践活动是一种探索过程,是一种实践过程,也是一种开放性思维过程,在实践活动中,最重要的是不重结果,而重过程,只要我们的学生在活动中得到了锻炼,成长起来了,这就是我们的成功。

严守党的纪律,是做好一切工作的基础和前提。在做任何工作和办任何亊情中,党员自己先要成为讲规矩、守纪律的表率。 上梁不正下梁歪,如果自己风纪扣先松了,怎么用纪律去要求别人?

有的人记住了自己是单位领导,忘记了自己是党的干部有些人习惯喊口号、说空话,让别人冲锋陷阵,自己却置身事外。打铁还需自身硬,将严明纪律当做每日的功课,才能堂堂正正做人、挺直腰板做事。从这个角度说,守纪律、讲规矩,本身就是党员干部自己所必须的。

守纪律更重要的是要敢作为、勇担当。党章是共产党员一切言行的准则,是党员干部就必须按党章规定来说亊、来办亊。自觉担负起执行和维护政治纪律的责任,对大是大非问题要有坚定立场,对背离党性的言行要有鲜明态度,不能听之任之、置身事外。

这是党员的根本职责,只有抓起来、抓好了,才谈得上负起自己的责任。

是党员干部就必须敢于担当。现实中,一些党员干部之所以不敢担当、不愿担当,与怕的心理有关。或是怕影响团结,不敢指出别人工作中的缺点错误,在打圆滑中让小错发酵升级;或是怕搞坏印象,让人觉得自己爱管闲事好当官,在和稀泥中让作风一泻千里;或是怕丢了选票,该说的不说、该做的不做,在装糊涂中让工作延误搁浅。

凡此种种,说到底还是个人的得失心太重,在患得患失中看不清大局,在顾虑重重中辨不准方向。实际上,严管就是厚爱。抓早抓小,发现苗头性问题及时了解核实、诫勉谈话,才能防止千里之堤毁于蚁穴。

由此看来,守纪律和敢担当本身就是统一的。纪律虽然是禁止性的,但禁止之中有导向。正如党章中所言,纪律是维护党的团结统。

一、完成党的任务的保证。这本身就意味着,遵守纪律是为了更好地完成任务。如果拿守纪律讲规矩当借口,该作为不作为、该亮剑不亮剑,就会变成消极的守规矩,这种不作为就是不负责。

只要是党员,在遵守党纪方面就是平等的、一致的。在遵守党纪上没有特区,也没有敏感区,更没有禁区。并且,随着党员干部职务的升迁、权力的增大,其在遵守党的纪律方面更要主动自觉、真心诚意。

领导干部理应成为一般党员和人民群众的榜样,位置越高越要严格遵守党的纪律。党员干部要从自身做起,树立平等的纪律观念,以上率下,带动全体党员严格遵守党纪。

是党员干部就必须守纪律敢担当,更是营造清正党风的积极主体。维护党的纪律必须严格查处违纪行为。遵守和维护党的纪律是每一名党员的重要责任和义务,每一名党员都要认真履行这一责任和义务,形成遵守和维护党纪的强大合力。

严明纪律不是消极的守,而是争取主动的为。同时,敢于担当更要善于担当。在这一过程中要勇于创新,多发挥群众监督的力量,多运用科技创新的成果;在重要时间节点不断释放执纪必严的信号,咬定青山不放松,一年一年抓下去,让全社会都能看到我们在作风建设上的决心。

权力意味着责任,责任意味着担当。为官避事平生耻, 每位党员干部只有严守纪律、勇于担当,才能从外现于行变成内化于心,以新的工作成绩,迎来群众的尊敬和党的信任。

“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育心得体会

专题教育心得体会。根据 三严三实 和 忠诚干净担当 专题教育要求,结合自己的工作实际,就如何以杨善洲为镜,做好群众工作,谈几点体会和思考。一 以杨善洲为镜,打牢广泛的群众基础。作为一名普通干部,我们要以杨善洲为镜子,始终把群众的利益放在第一位,时刻保持与群众的血肉联系,真正做到 三入 一是要身入群众...

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“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育活动心得体会

日期。姓名。单位。通过认真学习 总书记关于 严以修身 严以用权 严以律己,谋事要实 创业要实 做人要实 和 对党忠诚 个人干净 敢于担当 重要讲话精神,使我进一步深刻理解并准确把握 三严三实 和 忠诚干净担当 的丰富内涵和重大意义,初步形成了高度的思想自觉和行动自觉,增强了紧迫感和责任感。为此,必须...