六年级师生共读心得体会(张程希)
书名《狼王梦》
教师体会:我一直不明白为什么紫岚会为了狼王梦付出生命的代价,后来我明白了,因为这个世界有爱和梦想,因为有爱,她会付出生命的代价为了狼王梦想的实现;因为有爱,紫岚才会在蓝魂被兽夹夹住腰时不顾一切的咬兽夹,咬掉了牙齿还不罢休;因为有爱,紫岚才会在机智的与猎狗周旋时生下孩子们;因为有爱,那些失去了父母的孤儿们能够重新感受到有家的温暖……因为有梦想,紫岚才不顾一切的训练自己的后代,渴望其中会有一只狼王;因为有梦想,导致过度的偏爱,让紫岚的孩子们不断地离他而去;因为有梦想,梦想支撑着紫岚,她才不断地从失子的悲痛中挣脱出来,培育下一个“狼王”;梦想越来越大,渐渐的变成了一种渴望,一种野心,值得紫岚为此付出一切….假如这个世界没有了爱,只有梦想,狼王梦想永远不会实现。
学生体会:只有梦想,一切都是虚的,只是做白日梦而已,要有努力和信心。失去信心,那些孩子只会在大**中丧失生命,只会让孤儿们再也不会找到爱的温暖……一个世界如果没有爱和信心是多么的可怕,所以让我们一起来付出我们的爱,让我们的心充满信心。
每个人都有自己的优点和缺点,要记住“人外有人,天外有天”,不放弃努力,我们一定会实现我们的梦想的!
六年级师生共读心得体会(朱俊杰)
书名《城南旧事》
教师体会:读了《城南旧事》后,感觉到有一种现实世界所缺少的东西——真善美。这本书不但道尽了小孩子间纯真的友谊,家人间诚挚的亲情,在娓娓动人的真挚叙述中抒发了对童年的缅怀和对人间温暖的呼唤,亲切动人。
还反映了当时社会的穷苦,人与人之间各种琐事、隔阂,还有社会封建制度的黑暗。
看《城南旧事》,心头漾起一丝丝的温暖,因为已经很少看见这样精致的东西,因为她不刻意表达什么,只一幅场景一幅场景地从容描绘一个孩子眼中的老北京。那样地不疾不徐,温厚淳和,那样地纯净淡泊,弥久恒馨,那样地满是人间烟火味,却无半点杂意。现在的我们生活富足,但却缺少了像英子一样的一颗心。
《城南旧事》反映了祖国老北京的民俗民风,丰富多彩。所以,热爱生活,热爱我们的祖国,去感受生活中的点点滴滴。
学生体会:看完《城南旧事》,我感慨万千。回想我的童年,应该说无忧无虑、幸福快乐的,如果要让我像作者一样去采撷童年的花束,还真有些困难呢!
因为我的童年和大家一样,也是在玩耍、游戏、上幼儿园中快乐的度过,生活给我的童年带来了无限欢乐,然而我却缺少了作者那份细心,今后我一定要善于观察生活,感悟人生。
六年级师生共读心得体会(庞卓)
书名《钢铁是怎样炼成的》
教师体会:理想是成功之本,坚强的毅力则是成功的保证。荀子云:
“锲而不舍,朽木不折;锲而舍之,金石可镂。”人生,可以说是一段曲折而坎坷不平的路。在人生的路途中,我会遇到种种的困难,要去面对失败给与我的打击和别人的不理解带来的痛苦等等。
但是,这一切都不会太久。在突破障碍、战胜困难后,回顾自己曾经走过的道路,我领悟到,那磨练人生的“火焰”。多少英雄、为人,都是在熊熊烈火中锻炼出来的,正如人们常说的:
“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”和保尔相比,我在学习和生活中遇到的困难实在是微不足道的,因而更没有理由唉声叹气、裹足不前。不论未来的人生道路上是布满鲜花还是荆棘,我都会一如既往的坚定自己的信念,用坚强的一致战胜种困难,为了理想奋斗。
不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞耻。
学生体会:我很敬佩保尔的这一点品质,他的确是一个顽强的人,当他负伤不得不退出战场之时,他仍然在后方不停地为社会的发展做着贡献。当他被诊断出神经中枢有毛病时,他还是一如既往的想方设法的工作,争取多为社会做事。
最后,他两腿瘫痪、双目失明,不得不放弃工作。但他仍然坚决的拿起笔,再次顽强地与命运做起了斗争。正如贝多芬所说:
“人应该扼住命运的咽喉!”这是很有道理的,人不应该屈服于命运,应该奋斗终生,顽强拼搏。在**中,我最欣赏其中的一句话:
“人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过:
当他回首往事的时候,他不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧。”
亲子共读心得体会
孩子的假期转眼过去,回头想想又是那么丰富多彩。这个假期我与孩子共同阅读的书是 不一样的卡梅拉 这是一个系列,因为孩子开始一直对读书不太感兴趣。通过读这个系列帮助孩子开发了想象力,书中的精美配图也让孩子对故事有了进一步的了解。在我们共同阅读中,他对读书有了兴趣。读书是人类进步的阶梯。读书能开阔视野 认...
亲子共读心得体会
四年级 卢巧怡家长。人生有很多感觉快乐的事情,而陪孩子读书也算其一。古人说 读书破万卷,下笔如有神 这句名言道出了阅读的重要性。书籍是人类共同的精神财富,是人类进步的阶梯。读书虽然不能改变人生的长度,但可以拓展人生的宽度,能丰富人生。书中自有 屋,书中自有颜如玉 而我却认为书中自有乐趣在,特别是陪孩...
亲子共读心得体会
一 固定读书时间。我们把晚上八点半至九点作为亲子阅读的固定时间,在这个时段里,家长做完了家里的杂务,孩子相对较放松,在舒适的床上或沙发上,让孩子依偎着家长,家长用手揽着孩子,不时摸摸孩子的头,拍拍孩子的小脸蛋,营造具有浓郁亲情的读书氛围。三 我们在阅读的过程中,耐心的回答孩子提出的各种问题,或者也可...